表演舞蹈一般有三種形式:舞劇、情節(jié)舞、情緒舞。
    由于兒童的身心特點決定了兒童舞蹈具有形象鮮明,天真活潑的特點。創(chuàng)編舞蹈應(yīng)做到主題鮮明,準確,表現(xiàn)的內(nèi)容簡練不復(fù)雜,易于孩子理解和接受,舞蹈形式應(yīng)多采用科學(xué)幻想、童話故事、兒童游戲等。在考慮兒童舞蹈的教育性的同時,還強調(diào)它的自娛性。另外,在舞蹈構(gòu)思中,要利用短小、形象生動、故事性強、情節(jié)簡單、動作性強等特點去創(chuàng)編豐富多彩的兒童舞蹈。
    創(chuàng)編兒童舞蹈必須熟悉怎樣去結(jié)構(gòu)舞蹈。結(jié)構(gòu)是指舞蹈作品的組織方式和內(nèi)部構(gòu)造,即編導(dǎo)根據(jù)對生活的認識和對舞蹈素材的理解,按照塑造舞蹈形象和表現(xiàn)主題的需要,運用舞蹈及其各種表現(xiàn)手法,將一系列生活材料,人物形象,事物情節(jié)等分別輕重主次,合理布局。使其首尾相通,虛實相生,均稱地加以安排和組織,使其既符合欣賞規(guī)律,又適應(yīng)舞蹈作品體裁形式的需要,以達到舞蹈藝術(shù)的完整和諧。
    例如,《小螞蟻》屬情節(jié)舞,一群小螞蟻到處找糧食準備過冬,有兩只小螞蟻在尋找的路上發(fā)現(xiàn)了糧食“一顆糖”,可是糖太重了小螞蟻搬不動,只有叫來所有的小螞蟻,大家一起齊心協(xié)力把糧食搬回家。體現(xiàn)了團結(jié)力量大的主題。舞蹈《小螞蟻》的情節(jié)雖簡單,但主題鮮明,形象生動,布局合理,有兒童特點,易于孩子理解和接受,所以在演出當中,能與臺下的小朋友產(chǎn)生共鳴,取得很好的舞臺效果。