舞蹈語匯的選擇和提煉極為重要。它是正確反映兒童心里、感情、情緒的特征,表現(xiàn)作品意圖、風格、使作品具有較強生命力的重要一環(huán)。
    兒童舞蹈語匯可以從古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞以及孩子的生活動作(勞動、游戲及反映他們童心的習慣動作)中去抉取和提煉。但這些語匯必須是有代表性的,帶有童趣的和兒童能接受,能表現(xiàn)的,經(jīng)過改變,夸張的兒童舞蹈語匯。夸張與變形是兒童語言的特征,也是兒童舞蹈表現(xiàn)的一個重要元素。因為是適應舞臺表演和沒有語言作為媒介交流的表演形式,所以只有運用夸張的表現(xiàn)手法才能讓觀眾從視覺中獲得清晰的表演信息。而決不能把大人一套搬給孩子,使兒童喪失個性而暗淡無光。
    一個舞蹈作品主要語匯不宜多,二三個就可以。如《小螞蟻》的主要語匯只有三個:雙手上舉加小跑步,跑動時左右出胯;搖擺頭部、臀部;四肢著地快速爬行。這三個夸張、擬人化的動作,富有兒童特點,并在舞蹈轉(zhuǎn)折時反復出現(xiàn),給人留下難忘的印象。以此塑造了一群團結(jié)合作,活潑可愛的小螞蟻形象。
    多年的教學實踐說明,只有真誠地走入孩子們的生活,感應童心、尋找童趣、才能捕捉到有生活氣息的、純真的、童心的靈性,尋到創(chuàng)作的契機,巧妙構(gòu)思,獲得藝術(shù)的升華。同時作為兒童舞蹈編導,還必須多看一些優(yōu)秀的兒童舞蹈作品,把握兒童舞蹈發(fā)展的軌跡和方向,不斷收集、整理兒童舞蹈的信息和資料,在充實自我、更新自我的同時,不斷地加強認識生活的創(chuàng)作能力,充分細致地了解和研究兒童的生活,只有這樣才能創(chuàng)編出既富有生動的兒童趣味特點,又能體現(xiàn)清新,亮麗、富有時代感的優(yōu)秀舞蹈作品。