活動目標(biāo)：
    1、復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。
    2、初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種特征進行分類。
    重點：復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點數(shù)
    難點：按物體的一種特征進行分類。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個；
    標(biāo)有顏色和點子的停車場六個。
    2、心理：幼兒以小司機的角色進行活動。
    活動過程：一、汽車開來了：
    1、 幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。
    2、 說一說自己開的是什么車？
    3、 說一說自己開的是什么顏色的車？
    4、 按喇叭：
    （1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。
    （2）看圖片，按喇叭。
    二、紅綠燈：
    1、 馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？
    2、 我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？
    3、 教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。
    4、 師生共同游戲。
    三、停車場：
    1、 引導(dǎo)幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。
    2、 引導(dǎo)幼兒觀察停車場的顏色，及其標(biāo)志上的點數(shù)。
    3、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場上。