一、我能拼,我會(huì)寫。(16分)
xiānɡ tián
nào zhōnɡ
zhuànɡ guān
mín zú
qiān bǐ
ɡào su
dào yǐnɡ
xìnɡ fú
二、我會(huì)組詞。(8分)
{
旗( )
棋( )
{
泡( )
飽( )
{
娘( )
浪( )
{
打( )
燈( )
{
紛( )
分( )
{
揚(yáng)( )
場(chǎng)( )
{
猴( )
候( )
{
功( )
助( )
三、我能想,我會(huì)說(shuō)。(4分)
例:山石像(一只展翅欲飛的雄鷹)。
①湖水像______________________。
②________________像_________。
例:青蛙一邊說(shuō),一邊用腳刨土。
1.老師一邊_______,一邊_______。
2. 一邊_________, 一邊_______。
四、我會(huì)選。(10分)
那 哪
1.( )盒彩筆是我的。
2.( )座高大的寺廟是( )年建成的?
掛 娃
1. 我把衣服( )在衣架上。
2. 小紅是個(gè)女( )。
飄揚(yáng) 飄浮 飄蕩 漂流
1.天空中( )著一面鮮紅的國(guó)旗。
2. 天空中( )著許多灰塵。
3.山頂上再也看不到( )的風(fēng)箏,小溪里再也看不到( )的紙船了。
五、我會(huì)寫反義詞。(8分)
美-( ) 貧-( ) 冷-( ) 慢-( ) 危險(xiǎn)-( ) 破壞—( ) 傷心-( ) 困難-( )
六、我會(huì)填空。
1.我會(huì)照樣子填空。(9分)
例;健康的( 身體 )
火紅的( ) 心愛(ài)的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 美麗的( ) 羨慕的( ) 綠色的( )
例;快樂(lè)地( 歌唱 )
興奮地( ) 悲傷地( ) 高興地( )
2.我會(huì)填四字詞語(yǔ) ( 8 分)
( )海為家 ( )谷豐登 六神( )( ) 七嘴( )( ) 八仙( )( ) ( )全( )美
我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)里都帶有 ,我會(huì)寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)_________、________。
3、按課文內(nèi)容填空。( 11分)
1.北京是一座( )的城市。新建了( )立交橋,橋的四周有綠毯似的 ( )和拼成圖案的( )。 各種車輛在橋上橋下 ( ),( )。
2.( )苗( )長(zhǎng) ?。?)長(zhǎng)( )短
一花獨(dú)放( ) 百花( )
3.梨樹(shù)掛起( )的燈籠,蘋果露出( )的臉頰,稻海翻起金色的( ),高粱舉起燃燒的( )。
4.兒童相見(jiàn)不相識(shí),____________。
5._______潭水深_________,________汪倫_________。
七、我會(huì)把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。( 6分 )
1. _________________________嗎
2. _____________________真美啊
3.我喜歡_____________________
八、我會(huì)閱讀 。(7分)
青蛙能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,也是人類的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病,讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物,請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們。
1.文中共有________________句話。
2.文中寫了________、________、________這三種有益的動(dòng)物。
3.青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是________,保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)干里的害蟲(chóng),保護(hù)了________。所以,我們都應(yīng)該_________。
九、我會(huì)寫。( 10 分)
在與老師或者爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對(duì)老師爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧?想說(shuō)什么了?請(qǐng)把你的心里話寫在下面。
_____________________________。
_____________________________。
xiānɡ tián
nào zhōnɡ
zhuànɡ guān
mín zú
qiān bǐ
ɡào su
dào yǐnɡ
xìnɡ fú
二、我會(huì)組詞。(8分)
{
旗( )
棋( )
{
泡( )
飽( )
{
娘( )
浪( )
{
打( )
燈( )
{
紛( )
分( )
{
揚(yáng)( )
場(chǎng)( )
{
猴( )
候( )
{
功( )
助( )
三、我能想,我會(huì)說(shuō)。(4分)
例:山石像(一只展翅欲飛的雄鷹)。
①湖水像______________________。
②________________像_________。
例:青蛙一邊說(shuō),一邊用腳刨土。
1.老師一邊_______,一邊_______。
2. 一邊_________, 一邊_______。
四、我會(huì)選。(10分)
那 哪
1.( )盒彩筆是我的。
2.( )座高大的寺廟是( )年建成的?
掛 娃
1. 我把衣服( )在衣架上。
2. 小紅是個(gè)女( )。
飄揚(yáng) 飄浮 飄蕩 漂流
1.天空中( )著一面鮮紅的國(guó)旗。
2. 天空中( )著許多灰塵。
3.山頂上再也看不到( )的風(fēng)箏,小溪里再也看不到( )的紙船了。
五、我會(huì)寫反義詞。(8分)
美-( ) 貧-( ) 冷-( ) 慢-( ) 危險(xiǎn)-( ) 破壞—( ) 傷心-( ) 困難-( )
六、我會(huì)填空。
1.我會(huì)照樣子填空。(9分)
例;健康的( 身體 )
火紅的( ) 心愛(ài)的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 美麗的( ) 羨慕的( ) 綠色的( )
例;快樂(lè)地( 歌唱 )
興奮地( ) 悲傷地( ) 高興地( )
2.我會(huì)填四字詞語(yǔ) ( 8 分)
( )海為家 ( )谷豐登 六神( )( ) 七嘴( )( ) 八仙( )( ) ( )全( )美
我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)里都帶有 ,我會(huì)寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)_________、________。
3、按課文內(nèi)容填空。( 11分)
1.北京是一座( )的城市。新建了( )立交橋,橋的四周有綠毯似的 ( )和拼成圖案的( )。 各種車輛在橋上橋下 ( ),( )。
2.( )苗( )長(zhǎng) ?。?)長(zhǎng)( )短
一花獨(dú)放( ) 百花( )
3.梨樹(shù)掛起( )的燈籠,蘋果露出( )的臉頰,稻海翻起金色的( ),高粱舉起燃燒的( )。
4.兒童相見(jiàn)不相識(shí),____________。
5._______潭水深_________,________汪倫_________。
七、我會(huì)把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。( 6分 )
1. _________________________嗎
2. _____________________真美啊
3.我喜歡_____________________
八、我會(huì)閱讀 。(7分)
青蛙能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,也是人類的好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病,讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物,請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們。
1.文中共有________________句話。
2.文中寫了________、________、________這三種有益的動(dòng)物。
3.青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是________,保護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹(shù)干里的害蟲(chóng),保護(hù)了________。所以,我們都應(yīng)該_________。
九、我會(huì)寫。( 10 分)
在與老師或者爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對(duì)老師爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧?想說(shuō)什么了?請(qǐng)把你的心里話寫在下面。
_____________________________。
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