讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過文字的表述讓我們透過他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《小學(xué)六年級讀后感作文450字左右（20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇一
《魯濱遜漂流記》這本書就像一座寶庫，每次打開都能有新的收獲，讀完后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
魯濱遜是一個(gè)勇敢堅(jiān)毅的人。當(dāng)他遭遇海難，流落到荒島上時(shí)，并沒有陷入絕望。他積極地面對困境，從一無所有開始，努力建造住所、尋找食物、制作工具。這種在逆境中不屈不撓的精神深深打動了我。想想自己在生活中遇到一點(diǎn)小困難，比如一道難題或者小小的失敗，就想要放棄，和魯濱遜相比，真是羞愧。
同時(shí)，魯濱遜還充滿了智慧。他能利用荒島上有限的資源，創(chuàng)造出滿足生存需要的條件。他用自己的聰明才智馴化了山羊，種植了谷物，讓孤獨(dú)的荒島生活有了一絲生機(jī)。他的這種智慧讓我明白，知識和能力是我們在困境中生存的關(guān)鍵。
這本書讓我懂得，無論遇到多大的困難，都要保持樂觀、勇敢和智慧。只要我們有堅(jiān)定的信念，就沒有克服不了的難關(guān)。魯濱遜的故事就像一盞明燈，將在我未來的人生道路上，指引我前行，讓我勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)。
2.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇二
我讀了一本非常有趣的書——《小王子》，這是法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里的作品。這本書講述了一個(gè)來自外星球的小王子在地球上的奇妙冒險(xiǎn)，以及他與一只狐貍的深刻對話。
書中的小王子天真爛漫，對世界充滿了好奇。他訪問了不同的星球，遇到了形形色色的人，每個(gè)人都有自己的問題和執(zhí)著。這些故事讓我思考了成人世界的復(fù)雜和孩子們的純真。小王子與狐貍的對話尤其讓我印象深刻，狐貍告訴小王子：“重要的東西，用眼睛是看不見的?！边@句話讓我懂得了，真正的友誼和愛是用心去感受的。
讀這本書的時(shí)候，我想到了自己的朋友和家人。有時(shí)候，我們會因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊常x完這本書后，我意識到我們應(yīng)該更加珍惜彼此，用心去感受對方的愛?！缎⊥踝印纷屛颐靼琢?，生活中真正重要的東西往往是看不見的，比如友情、愛和夢想。
總之，《小王子》是一本讓人深思的書。它不僅讓我享受了閱讀的樂趣，還教會了我許多人生的道理。我非常喜歡這本書，它讓我明白了用心去感受生活中的美好是多么重要。感謝圣?？颂K佩里先生，為我們帶來了這樣一本充滿智慧的書。
3.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇三
放假閑暇之余，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中的主人公魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動了我。
書中所講的是魯濱遜在航海中，他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了初的悲觀和絕望之后，他憑自己頑強(qiáng)的信念，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生。他還是一個(gè)樂于助人的人，他從一幫食人族手里救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名叫“星期五”，“星期五”就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會了“星期五”說英語。不久，他又從食人族中救出了幾個(gè)俘虜，他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國輪船經(jīng)過荒島，魯濱遜幫船長治服了叛亂的水手，返回英國，時(shí)間竟長達(dá)二十多年。
這本書，我深刻地體會到魯濱遜這個(gè)人身陷絕境，竟能對生活充滿這樣的信心，勇敢地面對生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴?？纯次遥媸菓M愧啊，生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的失敗，就心灰意冷。我們要像魯濱遜那樣，在生活或?qū)W習(xí)中不管遇到多大的困難，都不能被它嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，才永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者！
4.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇四
《男生賈里》是一本小說，用輕松、幽默的語調(diào)描寫出了賈里的特點(diǎn)；頗富正義感，愛出風(fēng)頭。有時(shí)還跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。有意思的就是讓人感到忍禁不禁賈家的大事小事了。同時(shí)發(fā)生在學(xué)校里的事也十分精彩。
秦文君用她那詼諧幽默的筆調(diào)描寫了這對兄妹生活學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。書中，賈里、賈梅、魯智勝、王小明、林曉梅、劉格詩……一系列人物也在她的筆下變得栩栩如生，他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。有他們組織老鷹服務(wù)隊(duì)，為老奶奶送去一份溫暖，還有，賈里為了抓強(qiáng)盜，結(jié)果被刺了一刀，而魯智勝也跌得不輕，終才抓住了強(qiáng)盜。
家里的性格特點(diǎn)一目了然，他是那種仗義、愛為別人打抱不平的人。他常常因?yàn)閼嵟砸詾槭呛汪斨莿俚耐狳c(diǎn)子辦錯事。我讀了這本書感受到了那個(gè)時(shí)代青年的陽光與活力，同時(shí)，我也從賈里的各種經(jīng)歷中悟出了許多做人的道理。
5.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇五
暑假里，我在圖書館讀了一本書《所謂成功》。主要講：有一種包治百病的野果，長在一個(gè)很高的山峰上，一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險(xiǎn)，放棄了，而瞎子則在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)之后，找到果子，治好了病?；氐郊?，他拿出吃剩的果子給瘸子，卻沒有一絲效果。沒錯，要成功，付出的代價(jià)是很大的，錢財(cái)，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路石，其實(shí)，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功也許會向你擁抱。
曾經(jīng)有一位大學(xué)生，畢業(yè)后因?yàn)殚L得丑，用人單位都將他拒之千里，但他并沒有泄氣，因?yàn)樗嘈牛欢〞胁畼?，相中他這匹千里馬。于是，他去面試時(shí)，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對答如流。很快，一位老板很賞識他，從此，他便開始了他的工作生涯。他成功了，他確實(shí)成功了，因?yàn)樗幸懔?，有信心。如果?dāng)老天對他不公，將他生得丑時(shí)，他自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著。當(dāng)瞎子將果子給瘸子吃時(shí)，瘸子沒有一絲反應(yīng)。我一直不懂，為什么瘸子就不能做一個(gè)健康人？直到今天，我才明白，原來是瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠(yuǎn)，而道路上滿是荊刺，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，不攻自破。其實(shí)，成功易如反掌，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力便就會成功。
6.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇六
讀完《追風(fēng)箏的人》，我的心情久久不能平靜。這部由卡勒德·胡塞尼所著的小說，以阿富汗動蕩的歷史為背景，講述了一段關(guān)于友誼、忠誠、背叛和救贖的故事。
小說的主人公阿米爾是一個(gè)富有的帕什圖人，他與仆人之子哈桑之間的友情貫穿了整個(gè)故事。在童年的風(fēng)箏比賽中，哈桑為了阿米爾的勝利不惜一切代價(jià)，但阿米爾卻在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了逃避，沒有站出來保護(hù)哈桑。這一行為成為了阿米爾一生的遺憾和內(nèi)疚。
隨著阿富汗政局的變遷，阿米爾和父親逃往美國，開始了新的生活。然而，過去的影子始終揮之不去。成年后的阿米爾得知哈桑的消息后，決定返回阿富汗，去救贖自己過去的懦弱和錯誤。這一旅程充滿了艱難和危險(xiǎn)，但也是阿米爾內(nèi)心成長和自我救贖的過程。
《追風(fēng)箏的人》讓我深刻體會到，人生中的每一個(gè)選擇都可能影響我們的一生。阿米爾的故事告訴我們，面對錯誤，逃避不是解決問題的辦法，勇敢面對并尋求救贖，才是我們應(yīng)該做的。同時(shí)，小說也展示了人性的復(fù)雜和多面，即使是親近的人，也可能因?yàn)榄h(huán)境和壓力而做出讓人難以理解的選擇。
這部小說不僅僅是關(guān)于個(gè)人的成長和救贖，更是對阿富汗這個(gè)國家及其人民的深刻描繪。它讓我對那個(gè)遙遠(yuǎn)而又充滿苦難的土地有了更深的理解和同情。
讀完這本書，我被深深打動。它不僅是一部文學(xué)作品，更是一本人生的教科書。我相信，每個(gè)人在閱讀完這本書后，都會有所思考，有所感悟。
7.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇七
我讀了《丑小鴨》童話故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動。
想必讀過安徒生童話的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個(gè)家，而丑小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉(zhuǎn)圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊！飛?。∷@種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動，我要向它學(xué)習(xí)。我會在學(xué)習(xí)上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學(xué)習(xí)這種純潔、樸實(shí)、善良的精神。
讀到這里我明白了一個(gè)道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環(huán)境里，不用受什么苦，但我們更應(yīng)該珍惜每一段美好時(shí)光，不能虛度光陰，
《丑小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環(huán)境中依然很頑強(qiáng)的生活，我以后也要獨(dú)立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
8.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇八
唐代大詩人張籍曾寫過一首流傳千古的《秋思》，其中所流露出的對家鄉(xiāng)親人的濃濃思念之情不知打動了多少人。每當(dāng)讀到這首詩，我總是會不由得想起我的舅太公。
舅太公是我太婆的親弟弟，定居在中國臺灣，年事已高，我并沒有見過他。聽媽媽說，舅太公年輕的時(shí)候被國民黨某抓壯丁，強(qiáng)迫去當(dāng)兵，一走就是幾十年沒有音訊，家里人都以為他早已經(jīng)死了，太婆也不知為他哭過多少次。后來收到他的輾轉(zhuǎn)來信，才知道他隨戰(zhàn)敗的國民黨軍隊(duì)去了中國臺灣。在中國臺灣生活的日子里，舅太公無時(shí)無刻不想回到故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚?？僧?dāng)時(shí)海峽兩岸還沒有通航，他只能苦苦壓抑自己的思鄉(xiāng)之情。后來，舅太公不顧自己多病的身體和兒子的勸阻，孤身一人返回故鄉(xiāng)。他滿心盼望著能和自己的姐姐再續(xù)親情，可迎接他的卻是一座冰冷的墳?zāi)?，?dāng)年的分別已成為永別！在墳前，舅太公像孩子一樣哭得撕心裂肺，媽媽他們的眼圈也都紅了。
在古代，人們與親人的分離大多是因?yàn)榻煌ú槐?；而在現(xiàn)代，骨肉同胞的割舍卻是由人為造成的。難怪中國臺灣詩人余光中曾發(fā)出這樣的感嘆：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”同為炎黃子孫，我們衷心盼望團(tuán)聚那天的到來！
9.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇九
暑假里，我讀了法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。剛讀一會兒，我就被書中那驚險(xiǎn)刺激的故事吸引了。書中講的是法國生物學(xué)家阿羅納斯教授應(yīng)邀參與追捕海上怪物，不幸被怪物俘獲。這個(gè)怪物竟是當(dāng)時(shí)還沒發(fā)明出來的潛水艇。船長尼摩邀請阿羅納斯教授、他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭做海底環(huán)球旅行。沿途他們游覽了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場里和鯊魚展開過搏斗；在紅海里捕殺過一條絕種的海馬；在珊瑚礁上擱過淺；在南極被厚厚的冰層困住……憑著潛艇精良的構(gòu)造和艇長的超人智慧，種種險(xiǎn)境都被化解，后走完了海底兩萬里的行程。
讀完這本書，閉上眼，書上那一幕幕精彩的歷程好像放電影一樣，一遍又一遍地在腦海中浮現(xiàn)。凡卡納用他那豐富的想象、細(xì)膩的文筆、巧妙的構(gòu)思，為我們描繪了一幅幅海底精彩的畫面。凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈也還沒有出現(xiàn)。而凡卡納卻在他的海底世界里幻想出來了，小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是多么不可思議?。?BR> 書中內(nèi)容十分豐富。這讓人懷疑當(dāng)時(shí)凡卡納是不是僅僅靠想象完成的？這本書讓我對海底有了一個(gè)認(rèn)識，讓我感受到了海底的神秘，在海底遨游，讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋讓我好好學(xué)習(xí)，長大后把大海的秘密全都解開！
10.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十
《水滸傳》寫于明末清初的施耐庵，被稱為四大名著之一?！端疂G傳》還有一個(gè)名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄的形象。
《水滸傳》中一宋江的義氣為顯著。對朝廷，他忠，‘寧可朝廷我負(fù)我，不可我負(fù)朝廷’，這足以表明他的忠。對父母，他孝，不然他怎會有‘孝義黑三郎’的外號，這足以表明他的孝。對朋友，他義，江湖人送外號‘及時(shí)雨’，這足以表明他的義。李逵，外號‘黑旋風(fēng)’，他對宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻，而是他義：為啦兄弟，寧可死也要在一起。
總而言之，《水滸傳》是描寫兄弟情的。
11.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十一
我以為，楊絳先生的《百歲感言》，是這世界上能啟迪人的文字之一，這是一位世紀(jì)老者閱歷無數(shù)的總結(jié)，作為晚輩的我，能眼見如此文章，實(shí)在是此生之榮幸，這是楊絳先生對我們寶貴的贈品，欣感之余，作此文章。
“人生曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容”。不錯地，如今社會我們許多人都有無盡的煩惱、焦慮和浮躁，遇事驚慌失措，盲目不已，我們?yōu)榻疱X所困，為財(cái)富所擾，于是生活便顯得狼狽。倘若我們內(nèi)心有幾份淡定與從容，有先生那般淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的心境，到那時(shí)，我們便能看到人生曼妙的風(fēng)景，洗盡鉛華，超然于塵世之上。
“世界是自己的，與他人毫無關(guān)系”。誠哉斯言！因?yàn)槊覀冇刑喾挪幌?；因?yàn)槊?，我們可能舍本逐末，難辨是非。追尋名利，是因?yàn)槲覀冊诤?，正因?yàn)槲覀冊诤鮿e人的看法，所以我們總是活在別人的眼光中，長此以往，便迷失了那個(gè)真實(shí)的自己，是啊，其實(shí)，世界永遠(yuǎn)都是自己的，與他人毫無關(guān)系，實(shí)際上，有的人其實(shí)完全不會在乎你，只是你自己一廂情愿罷了，所以，朋友，不要再為別人的看法而累得氣喘吁吁，去找到那個(gè)真實(shí)的你自己吧，永遠(yuǎn)做好的你！
楊絳先生的《百歲感言》雖短短幾百余字，但他給我們的哲思和啟迪是需要用一生去領(lǐng)悟的，斯人已逝，其文永存！
12.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十二
今天，我看了一本書，名叫《木偶奇遇記》，這本書讓我受益匪淺。
這本書講述了一段非常神奇的木頭被一個(gè)既可愛又可憐的老木匠杰佩托雕刻后，變成了一個(gè)活潑可愛、淘氣頑皮的小木偶匹諾曹。它會說話，會走路，還會跳舞呢。匹諾曹經(jīng)歷了一件件曲折而又離奇的事情，后終于完成了初的夢想，成為了一個(gè)真正的男子漢。
故事告訴我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的乖孩子。答應(yīng)別人的事情就要做到，不能像匹諾曹一樣答應(yīng)老木匠去上學(xué)，結(jié)果卻去看木偶戲，還因此而遭遇了危險(xiǎn)。
不過，匹諾曹身上也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，其中我該學(xué)習(xí)的是它那臨危不懼、勇往直前的勇氣了。有，老木匠下海去找他那失蹤的小木偶——匹諾曹，可是卻發(fā)現(xiàn)站在岸邊的正是小匹諾曹。小匹諾曹也看到了“爸爸”，它為了救“爸爸”，不顧氣勢磅礴、洶涌澎湃的大海，毫不猶豫地沖進(jìn)海里。
我平時(shí)在課堂上也不夠勇敢，老師在提問時(shí)，我總是畏畏縮縮，優(yōu)柔寡斷。很多時(shí)候，在猶豫不決中我錯失了很多機(jī)會。另外在生活上，我也有點(diǎn)膽小，干什么事情都要媽媽陪著。從現(xiàn)在起，我要嘗試自己獨(dú)立，盡量做到不依賴媽媽。
愛因斯坦曾說過：苦和甜來自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來自內(nèi)心，來自一個(gè)人的自我努力。我要嘗試改變自己，讓自己變得獨(dú)立勇敢。
13.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十三
讀了《童年》這本書，它講述了阿列克賽的童年，從父親死去開始，阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。
外公家是一個(gè)嘈雜的大家庭，很小的時(shí)候他的媽媽去遠(yuǎn)方了，在那里慈祥、善良、樂觀的外婆一直照顧著阿列克賽，阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的，他的親人一個(gè)一個(gè)的離開他，由于母親總是長期在外，很少回家，即使回家也是簡簡單單說幾句，便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨(dú)，他覺得身邊的人總是很陌生，只有外婆才讓他感到溫暖。
外公家來了一個(gè)很有學(xué)問的人，他的房間總是飄來一種怪味，為此外公很不喜歡他，但是阿列克賽很喜歡他，他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情，這讓阿列克賽覺得生活很美好，但是沒過多久，那個(gè)人搬走了，阿列克賽失去了一個(gè)很好的朋友。外公讓阿列克賽上學(xué)，但是他不太喜歡上學(xué)成績卻非常好。后來外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣掉了，這樣外公家的生活更困難了，小小的阿列克賽為了補(bǔ)貼家用，把努力學(xué)習(xí)得的獎品換錢給外婆。沒過多久他的母親去世，阿列克賽非常傷心。
這本書讓我感覺我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒有我這樣好的學(xué)習(xí)條件，但卻能成績優(yōu)秀；他那么小還要賺錢養(yǎng)成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸媽媽關(guān)心，所以我應(yīng)該少讓大人操心，好好學(xué)習(xí)。有新衣服要愛惜，節(jié)約每一分來之不易的錢。
14.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十四
今天我閱讀了《牛郎織女的鵲橋》這本書。這是一本中國傳統(tǒng)節(jié)日的書。書里有兩個(gè)小故事：《巧姑娘的鵲橋》和《牛郎織女》。
在《巧姑娘的鵲橋》里描述了巧姑娘高超的刺繡技藝，如：老裁縫給財(cái)主的女兒縫制嫁衣，縫制的過程中一不小心把燙斗里的火炭星掉在一件繡著牡丹花的衣片上，燒出了一個(gè)銅錢大的洞。在全家人驚慌之下，巧姑娘想出了一個(gè)辦法：繡片綠葉在上面，繡上去之后好像那本身就有一片葉子似的。再有，俏姑娘用一年時(shí)間繡了一幅“鵲橋”圖，在七月七日時(shí)，一聲雷響后，再無喜鵲出來搭橋。巧姑娘就把自己的“鵲橋圖”取出，朝天祭拜，突然“鵲橋”圖中喜鵲飛了出來，搭成一座鵲橋。從這兩個(gè)橋段，我感受到了巧姑娘巧奪天工的刺繡技藝，讓我懂得了：學(xué)技藝，要學(xué)精，堅(jiān)持下去，才能做到好。
讀了《牛郎織女》后我知道里面主要講了：牛郎與織女成親并被抓回天上后。他們又只顧著東看看，西看看，完全忘記了自己的職務(wù)，于是天帝便將他們分開，每年的七月七日才能見面，而喜鵲們由于同情所以在每年七月七日就在天上搭成鵲橋，好讓牛郎織女能見面。通過這個(gè)閱讀，我知道乞巧節(jié)的來歷。
15.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十五
星期天，我把一本本書整齊地?cái)[在書架上，忽然一本泛黃的《老人與?！返粼诹说厣希∥也唤?jīng)回味起這本書的情景。
《老人與?！分饕獙懙氖且晃焕先顺龊４螋~，釣到了一條大魚，經(jīng)過老人漫長的努力，終魚死了，老人空手回家了的故事！
老人在書中對描寫釣這條大魚的經(jīng)過非常形象，如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢？就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，要是沒有這兩樣?xùn)|西的支持，他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚嗎？尤其是第一章，老人很久都沒有釣到魚了，但他依然沒有放棄，終于他再鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。
我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有，我們班舉行跳長繩比賽，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我不會跳長繩，怕長繩碰到我，于是我坐在一旁，看著其他女生開心地跳長繩。這時(shí)，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說：“沒事，繩不會碰到你，快去跳吧。加油，你是棒的！”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，遇事不畏難。
“鳥欲飛高先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
16.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十六
《姑媽的三巴掌》就是一面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑。
九歲那年我被帶到姑媽家，我和小伙伴一起回家玩。我偷了一個(gè)瓜姑媽問我瓜哪來的我說偷的，姑媽聽了上去就是給我一巴掌。還有鄰居借錢，我說：“借什么錢，自己不賺??！”姑媽“啪”的給我一巴掌。后作者弟弟放學(xué)回家說：“老師在講臺上嘮嘮叨叨的，真煩！我不讀了！”姑媽知道后給了表弟一擊如來神掌，打得表弟跪地求饒。
讀完之后我真想哈哈大笑，可我又笑不出來，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业娜秉c(diǎn)：有別人說我壞話，我跟他們打了一架，他們被我打哭了。我高高興興地回家，剛到家爸爸就問我為什么打他們，我說：“他們說我，我就要打他們！關(guān)你什么事？”爸爸聽了把我打的欲哭無淚。
現(xiàn)在想起來還真羞愧?！豆脣尩娜驼啤穼ξ襾碚f正是一鏡子，它照出我的過去，也照出了我現(xiàn)在的狀態(tài)。所以我懂得了親人的打罵是不會無緣無故的，不能發(fā)脾氣，要想想自己對不對。
17.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十七
我在暑假讀了一本我喜歡的書，這本書的名字叫《一顆神奇的樹》，它的作者是安武林。
這本書主要講熊孩子撿到一顆種子，這顆種子黑乎乎的、圓溜溜的。熊孩子從家里找出一本厚厚的《植物學(xué)大辭典》，可是書上卻找不到這樣的樹種。而熊爸爸說：“我看這是一顆神奇的愿望樹。”然后熊孩子在熊爸爸的指導(dǎo)下把這顆種子埋進(jìn)了土里。熊孩子怕小動物們來吃這顆種子，就用瓦片把樹種蓋了起來，熊爸爸用白色的柵欄給四周圍了起來?？墒前肽赀^去了，這顆神奇的種子一直沒有發(fā)芽。漸漸地，熊孩子對這顆種子失去了信心。突然有一天，這顆種子“轟隆”一聲巨響，種子爆炸了，并且還長出兩片小小的葉子，從土里冒了出來。后還開出了五顏六色的花朵。熊媽媽高興地摘了一朵紫色的花瓣放在枕邊上，很快就睡著了，她夢見她回到了小時(shí)候，在田野上到處盛開著野花。到了第二天，熊媽媽真的變成了一個(gè)小孩子。但后來熊媽媽又變回來了。熊媽媽說：“這件事千萬不能讓壞人知道，要不然后果很嚴(yán)重”?？墒牵瑳]過多久，這件事還是傳遍了整個(gè)動物界，后動物們都實(shí)現(xiàn)了自己心中的愿望。
讀了這本書讓我明白了，其實(shí)我們每個(gè)人心里都長著一顆愿望樹，而且每個(gè)人心里的愿望都是有趣的。
在我心里也有一顆美麗的愿望樹。我知道只有好好學(xué)習(xí)，不斷努力進(jìn)取。心里的愿望樹才會慢慢地發(fā)芽長大，將來才會開出絢麗多彩的花朵來。
18.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十八
《愛的教育》是我讀過的好的書，里面講述了一個(gè)名叫亞米契斯的一個(gè)小男孩，在短短的一學(xué)期內(nèi)怎樣從一個(gè)搗蛋鬼變成一個(gè)懂禮貌有道德的人。
我覺得，做一個(gè)有道德的人說不難就不難，說難也難。什么意思呢？比如，你剛想要做好事，可突然又失去了勇氣，想要放棄，你的內(nèi)心就會想象做好事、當(dāng)一個(gè)有道德的人有多難。如果你把好事做完了，人家夸你是一個(gè)有道德的人，你就明白了：哎！做一個(gè)有道德的人竟然這么簡單！
在公共場合做一個(gè)有道德的人需要做到禮讓、文明和謙虛。比如在公共汽車上給老奶奶讓座，別看這是一件多么渺小的事情，通過這件事情可以看出你多么的友善。再比如在公共場所不能隨地亂扔垃圾，要往垃圾桶里扔，而且要看清垃圾桶上的提示再扔。這也能顯示出你非常講文明的一面。
在學(xué)校，你走路不小心碰掉了別人的東西，要拾起來并說聲“對不起”。這樣別人既不會責(zé)怪你，反而覺得你懂禮貌而原諒了你。
所以，我覺得做一個(gè)有道德的人是一件很簡單的事。你有道德，我有道德，大家都有道德，我們就可以創(chuàng)建美好的家園！
19.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十九
我讀完了美國的喬治.塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。它主要講了：柴斯特是一只賦有音樂天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場，有他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約市，就在時(shí)代廣場的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。
他在這里還遇到了很愛攢錢的塔克老鼠和非常善良的亨利貓，一開始瑪利歐的媽媽決定要把柴斯特趕走，經(jīng)過兩次很糟糕的事情后，瑪利歐的媽媽就堅(jiān)決要把柴斯特趕走。雖然柴斯特受到了委屈，但它還是堅(jiān)持演奏音樂，因?yàn)檫@樣，每次人們來聽柴斯特演奏的時(shí)候，瑪利歐的爸爸媽媽都可以趁著這個(gè)機(jī)會賣很多的報(bào)刊，這使瑪利歐的。媽媽漸漸地高興了起來?？刹袼固貐捑肓顺鞘械纳?，非常想念自己的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特乘坐著地鐵，又回到了康涅狄格州的草場里了。
我覺得，友情是珍貴的。朋友之間應(yīng)該互相幫助，在幫助別人的同時(shí)，自己也得到了快樂。
20.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇二十
假期里，我讀了《綠野仙蹤》這部書，從書里我學(xué)到了很多東西，懂得了許多的道理。
一個(gè)叫多蘿茜的小姑娘，她是個(gè)孤兒，從小就和叔叔嬸嬸生活在堪薩斯大草原上，能讓她感到快樂的是一只名叫“托托”的小狗。
在一個(gè)有龍卷風(fēng)的清晨，亨利叔叔和艾姆嬸嬸逃脫了危險(xiǎn)，多蘿茜卻和托托，房子一起被卷到了一個(gè)陌生而神奇的國度叫奧茲國。房子落地后她遇到了一個(gè)魔女，魔女告訴多蘿茜只要找到奧茲國的國王就能讓她回到堪薩斯大草原。之后多蘿茜先后遇到了需要腦子的稻草人；需要心的鐵片人；需要膽量的膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的愿望而團(tuán)結(jié)在一起，一路上遇到了許多稀奇古怪和危險(xiǎn)的事情，但是他們互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，終于見到了國王，都如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了自己的心愿。
從中我感受到團(tuán)結(jié)就是力量，哪怕你不開心，不高興，遇到時(shí)危險(xiǎn)的害怕，是要有朋友的一句安慰，一句鼓勵，就能勇往直前。還讓我體會到堅(jiān)持就是勝利，就像多蘿茜他們，路途中不放棄，就能如愿以償。
我喜歡《綠野仙蹤》這部書，它讓我認(rèn)識到生活中做什么事都需要勇氣和力量！
1.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇一
《魯濱遜漂流記》這本書就像一座寶庫，每次打開都能有新的收獲，讀完后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
魯濱遜是一個(gè)勇敢堅(jiān)毅的人。當(dāng)他遭遇海難，流落到荒島上時(shí)，并沒有陷入絕望。他積極地面對困境，從一無所有開始，努力建造住所、尋找食物、制作工具。這種在逆境中不屈不撓的精神深深打動了我。想想自己在生活中遇到一點(diǎn)小困難，比如一道難題或者小小的失敗，就想要放棄，和魯濱遜相比，真是羞愧。
同時(shí)，魯濱遜還充滿了智慧。他能利用荒島上有限的資源，創(chuàng)造出滿足生存需要的條件。他用自己的聰明才智馴化了山羊，種植了谷物，讓孤獨(dú)的荒島生活有了一絲生機(jī)。他的這種智慧讓我明白，知識和能力是我們在困境中生存的關(guān)鍵。
這本書讓我懂得，無論遇到多大的困難，都要保持樂觀、勇敢和智慧。只要我們有堅(jiān)定的信念，就沒有克服不了的難關(guān)。魯濱遜的故事就像一盞明燈，將在我未來的人生道路上，指引我前行，讓我勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)。
2.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇二
我讀了一本非常有趣的書——《小王子》，這是法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里的作品。這本書講述了一個(gè)來自外星球的小王子在地球上的奇妙冒險(xiǎn)，以及他與一只狐貍的深刻對話。
書中的小王子天真爛漫，對世界充滿了好奇。他訪問了不同的星球，遇到了形形色色的人，每個(gè)人都有自己的問題和執(zhí)著。這些故事讓我思考了成人世界的復(fù)雜和孩子們的純真。小王子與狐貍的對話尤其讓我印象深刻，狐貍告訴小王子：“重要的東西，用眼睛是看不見的?！边@句話讓我懂得了，真正的友誼和愛是用心去感受的。
讀這本書的時(shí)候，我想到了自己的朋友和家人。有時(shí)候，我們會因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊常x完這本書后，我意識到我們應(yīng)該更加珍惜彼此，用心去感受對方的愛?！缎⊥踝印纷屛颐靼琢?，生活中真正重要的東西往往是看不見的，比如友情、愛和夢想。
總之，《小王子》是一本讓人深思的書。它不僅讓我享受了閱讀的樂趣，還教會了我許多人生的道理。我非常喜歡這本書，它讓我明白了用心去感受生活中的美好是多么重要。感謝圣?？颂K佩里先生，為我們帶來了這樣一本充滿智慧的書。
3.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇三
放假閑暇之余，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中的主人公魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動了我。
書中所講的是魯濱遜在航海中，他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了初的悲觀和絕望之后，他憑自己頑強(qiáng)的信念，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生。他還是一個(gè)樂于助人的人，他從一幫食人族手里救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名叫“星期五”，“星期五”就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會了“星期五”說英語。不久，他又從食人族中救出了幾個(gè)俘虜，他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國輪船經(jīng)過荒島，魯濱遜幫船長治服了叛亂的水手，返回英國，時(shí)間竟長達(dá)二十多年。
這本書，我深刻地體會到魯濱遜這個(gè)人身陷絕境，竟能對生活充滿這樣的信心，勇敢地面對生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴?？纯次遥媸菓M愧啊，生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的失敗，就心灰意冷。我們要像魯濱遜那樣，在生活或?qū)W習(xí)中不管遇到多大的困難，都不能被它嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，才永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者！
4.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇四
《男生賈里》是一本小說，用輕松、幽默的語調(diào)描寫出了賈里的特點(diǎn)；頗富正義感，愛出風(fēng)頭。有時(shí)還跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。有意思的就是讓人感到忍禁不禁賈家的大事小事了。同時(shí)發(fā)生在學(xué)校里的事也十分精彩。
秦文君用她那詼諧幽默的筆調(diào)描寫了這對兄妹生活學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。書中，賈里、賈梅、魯智勝、王小明、林曉梅、劉格詩……一系列人物也在她的筆下變得栩栩如生，他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。有他們組織老鷹服務(wù)隊(duì)，為老奶奶送去一份溫暖，還有，賈里為了抓強(qiáng)盜，結(jié)果被刺了一刀，而魯智勝也跌得不輕，終才抓住了強(qiáng)盜。
家里的性格特點(diǎn)一目了然，他是那種仗義、愛為別人打抱不平的人。他常常因?yàn)閼嵟砸詾槭呛汪斨莿俚耐狳c(diǎn)子辦錯事。我讀了這本書感受到了那個(gè)時(shí)代青年的陽光與活力，同時(shí)，我也從賈里的各種經(jīng)歷中悟出了許多做人的道理。
5.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇五
暑假里，我在圖書館讀了一本書《所謂成功》。主要講：有一種包治百病的野果，長在一個(gè)很高的山峰上，一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險(xiǎn)，放棄了，而瞎子則在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)之后，找到果子，治好了病?；氐郊?，他拿出吃剩的果子給瘸子，卻沒有一絲效果。沒錯，要成功，付出的代價(jià)是很大的，錢財(cái)，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路石，其實(shí)，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功也許會向你擁抱。
曾經(jīng)有一位大學(xué)生，畢業(yè)后因?yàn)殚L得丑，用人單位都將他拒之千里，但他并沒有泄氣，因?yàn)樗嘈牛欢〞胁畼?，相中他這匹千里馬。于是，他去面試時(shí)，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對答如流。很快，一位老板很賞識他，從此，他便開始了他的工作生涯。他成功了，他確實(shí)成功了，因?yàn)樗幸懔?，有信心。如果?dāng)老天對他不公，將他生得丑時(shí)，他自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著。當(dāng)瞎子將果子給瘸子吃時(shí)，瘸子沒有一絲反應(yīng)。我一直不懂，為什么瘸子就不能做一個(gè)健康人？直到今天，我才明白，原來是瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠(yuǎn)，而道路上滿是荊刺，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，不攻自破。其實(shí)，成功易如反掌，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力便就會成功。
6.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇六
讀完《追風(fēng)箏的人》，我的心情久久不能平靜。這部由卡勒德·胡塞尼所著的小說，以阿富汗動蕩的歷史為背景，講述了一段關(guān)于友誼、忠誠、背叛和救贖的故事。
小說的主人公阿米爾是一個(gè)富有的帕什圖人，他與仆人之子哈桑之間的友情貫穿了整個(gè)故事。在童年的風(fēng)箏比賽中，哈桑為了阿米爾的勝利不惜一切代價(jià)，但阿米爾卻在關(guān)鍵時(shí)刻選擇了逃避，沒有站出來保護(hù)哈桑。這一行為成為了阿米爾一生的遺憾和內(nèi)疚。
隨著阿富汗政局的變遷，阿米爾和父親逃往美國，開始了新的生活。然而，過去的影子始終揮之不去。成年后的阿米爾得知哈桑的消息后，決定返回阿富汗，去救贖自己過去的懦弱和錯誤。這一旅程充滿了艱難和危險(xiǎn)，但也是阿米爾內(nèi)心成長和自我救贖的過程。
《追風(fēng)箏的人》讓我深刻體會到，人生中的每一個(gè)選擇都可能影響我們的一生。阿米爾的故事告訴我們，面對錯誤，逃避不是解決問題的辦法，勇敢面對并尋求救贖，才是我們應(yīng)該做的。同時(shí)，小說也展示了人性的復(fù)雜和多面，即使是親近的人，也可能因?yàn)榄h(huán)境和壓力而做出讓人難以理解的選擇。
這部小說不僅僅是關(guān)于個(gè)人的成長和救贖，更是對阿富汗這個(gè)國家及其人民的深刻描繪。它讓我對那個(gè)遙遠(yuǎn)而又充滿苦難的土地有了更深的理解和同情。
讀完這本書，我被深深打動。它不僅是一部文學(xué)作品，更是一本人生的教科書。我相信，每個(gè)人在閱讀完這本書后，都會有所思考，有所感悟。
7.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇七
我讀了《丑小鴨》童話故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動。
想必讀過安徒生童話的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個(gè)家，而丑小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉(zhuǎn)圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊！飛?。∷@種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動，我要向它學(xué)習(xí)。我會在學(xué)習(xí)上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學(xué)習(xí)這種純潔、樸實(shí)、善良的精神。
讀到這里我明白了一個(gè)道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環(huán)境里，不用受什么苦，但我們更應(yīng)該珍惜每一段美好時(shí)光，不能虛度光陰，
《丑小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環(huán)境中依然很頑強(qiáng)的生活，我以后也要獨(dú)立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
8.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇八
唐代大詩人張籍曾寫過一首流傳千古的《秋思》，其中所流露出的對家鄉(xiāng)親人的濃濃思念之情不知打動了多少人。每當(dāng)讀到這首詩，我總是會不由得想起我的舅太公。
舅太公是我太婆的親弟弟，定居在中國臺灣，年事已高，我并沒有見過他。聽媽媽說，舅太公年輕的時(shí)候被國民黨某抓壯丁，強(qiáng)迫去當(dāng)兵，一走就是幾十年沒有音訊，家里人都以為他早已經(jīng)死了，太婆也不知為他哭過多少次。后來收到他的輾轉(zhuǎn)來信，才知道他隨戰(zhàn)敗的國民黨軍隊(duì)去了中國臺灣。在中國臺灣生活的日子里，舅太公無時(shí)無刻不想回到故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚?？僧?dāng)時(shí)海峽兩岸還沒有通航，他只能苦苦壓抑自己的思鄉(xiāng)之情。后來，舅太公不顧自己多病的身體和兒子的勸阻，孤身一人返回故鄉(xiāng)。他滿心盼望著能和自己的姐姐再續(xù)親情，可迎接他的卻是一座冰冷的墳?zāi)?，?dāng)年的分別已成為永別！在墳前，舅太公像孩子一樣哭得撕心裂肺，媽媽他們的眼圈也都紅了。
在古代，人們與親人的分離大多是因?yàn)榻煌ú槐?；而在現(xiàn)代，骨肉同胞的割舍卻是由人為造成的。難怪中國臺灣詩人余光中曾發(fā)出這樣的感嘆：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”同為炎黃子孫，我們衷心盼望團(tuán)聚那天的到來！
9.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇九
暑假里，我讀了法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。剛讀一會兒，我就被書中那驚險(xiǎn)刺激的故事吸引了。書中講的是法國生物學(xué)家阿羅納斯教授應(yīng)邀參與追捕海上怪物，不幸被怪物俘獲。這個(gè)怪物竟是當(dāng)時(shí)還沒發(fā)明出來的潛水艇。船長尼摩邀請阿羅納斯教授、他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭做海底環(huán)球旅行。沿途他們游覽了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場里和鯊魚展開過搏斗；在紅海里捕殺過一條絕種的海馬；在珊瑚礁上擱過淺；在南極被厚厚的冰層困住……憑著潛艇精良的構(gòu)造和艇長的超人智慧，種種險(xiǎn)境都被化解，后走完了海底兩萬里的行程。
讀完這本書，閉上眼，書上那一幕幕精彩的歷程好像放電影一樣，一遍又一遍地在腦海中浮現(xiàn)。凡卡納用他那豐富的想象、細(xì)膩的文筆、巧妙的構(gòu)思，為我們描繪了一幅幅海底精彩的畫面。凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈也還沒有出現(xiàn)。而凡卡納卻在他的海底世界里幻想出來了，小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是多么不可思議?。?BR> 書中內(nèi)容十分豐富。這讓人懷疑當(dāng)時(shí)凡卡納是不是僅僅靠想象完成的？這本書讓我對海底有了一個(gè)認(rèn)識，讓我感受到了海底的神秘，在海底遨游，讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋讓我好好學(xué)習(xí)，長大后把大海的秘密全都解開！
10.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十
《水滸傳》寫于明末清初的施耐庵，被稱為四大名著之一?！端疂G傳》還有一個(gè)名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄的形象。
《水滸傳》中一宋江的義氣為顯著。對朝廷，他忠，‘寧可朝廷我負(fù)我，不可我負(fù)朝廷’，這足以表明他的忠。對父母，他孝，不然他怎會有‘孝義黑三郎’的外號，這足以表明他的孝。對朋友，他義，江湖人送外號‘及時(shí)雨’，這足以表明他的義。李逵，外號‘黑旋風(fēng)’，他對宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻，而是他義：為啦兄弟，寧可死也要在一起。
總而言之，《水滸傳》是描寫兄弟情的。
11.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十一
我以為，楊絳先生的《百歲感言》，是這世界上能啟迪人的文字之一，這是一位世紀(jì)老者閱歷無數(shù)的總結(jié)，作為晚輩的我，能眼見如此文章，實(shí)在是此生之榮幸，這是楊絳先生對我們寶貴的贈品，欣感之余，作此文章。
“人生曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容”。不錯地，如今社會我們許多人都有無盡的煩惱、焦慮和浮躁，遇事驚慌失措，盲目不已，我們?yōu)榻疱X所困，為財(cái)富所擾，于是生活便顯得狼狽。倘若我們內(nèi)心有幾份淡定與從容，有先生那般淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的心境，到那時(shí)，我們便能看到人生曼妙的風(fēng)景，洗盡鉛華，超然于塵世之上。
“世界是自己的，與他人毫無關(guān)系”。誠哉斯言！因?yàn)槊覀冇刑喾挪幌?；因?yàn)槊?，我們可能舍本逐末，難辨是非。追尋名利，是因?yàn)槲覀冊诤?，正因?yàn)槲覀冊诤鮿e人的看法，所以我們總是活在別人的眼光中，長此以往，便迷失了那個(gè)真實(shí)的自己，是啊，其實(shí)，世界永遠(yuǎn)都是自己的，與他人毫無關(guān)系，實(shí)際上，有的人其實(shí)完全不會在乎你，只是你自己一廂情愿罷了，所以，朋友，不要再為別人的看法而累得氣喘吁吁，去找到那個(gè)真實(shí)的你自己吧，永遠(yuǎn)做好的你！
楊絳先生的《百歲感言》雖短短幾百余字，但他給我們的哲思和啟迪是需要用一生去領(lǐng)悟的，斯人已逝，其文永存！
12.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十二
今天，我看了一本書，名叫《木偶奇遇記》，這本書讓我受益匪淺。
這本書講述了一段非常神奇的木頭被一個(gè)既可愛又可憐的老木匠杰佩托雕刻后，變成了一個(gè)活潑可愛、淘氣頑皮的小木偶匹諾曹。它會說話，會走路，還會跳舞呢。匹諾曹經(jīng)歷了一件件曲折而又離奇的事情，后終于完成了初的夢想，成為了一個(gè)真正的男子漢。
故事告訴我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的乖孩子。答應(yīng)別人的事情就要做到，不能像匹諾曹一樣答應(yīng)老木匠去上學(xué)，結(jié)果卻去看木偶戲，還因此而遭遇了危險(xiǎn)。
不過，匹諾曹身上也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，其中我該學(xué)習(xí)的是它那臨危不懼、勇往直前的勇氣了。有，老木匠下海去找他那失蹤的小木偶——匹諾曹，可是卻發(fā)現(xiàn)站在岸邊的正是小匹諾曹。小匹諾曹也看到了“爸爸”，它為了救“爸爸”，不顧氣勢磅礴、洶涌澎湃的大海，毫不猶豫地沖進(jìn)海里。
我平時(shí)在課堂上也不夠勇敢，老師在提問時(shí)，我總是畏畏縮縮，優(yōu)柔寡斷。很多時(shí)候，在猶豫不決中我錯失了很多機(jī)會。另外在生活上，我也有點(diǎn)膽小，干什么事情都要媽媽陪著。從現(xiàn)在起，我要嘗試自己獨(dú)立，盡量做到不依賴媽媽。
愛因斯坦曾說過：苦和甜來自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來自內(nèi)心，來自一個(gè)人的自我努力。我要嘗試改變自己，讓自己變得獨(dú)立勇敢。
13.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十三
讀了《童年》這本書，它講述了阿列克賽的童年，從父親死去開始，阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。
外公家是一個(gè)嘈雜的大家庭，很小的時(shí)候他的媽媽去遠(yuǎn)方了，在那里慈祥、善良、樂觀的外婆一直照顧著阿列克賽，阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的，他的親人一個(gè)一個(gè)的離開他，由于母親總是長期在外，很少回家，即使回家也是簡簡單單說幾句，便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨(dú)，他覺得身邊的人總是很陌生，只有外婆才讓他感到溫暖。
外公家來了一個(gè)很有學(xué)問的人，他的房間總是飄來一種怪味，為此外公很不喜歡他，但是阿列克賽很喜歡他，他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情，這讓阿列克賽覺得生活很美好，但是沒過多久，那個(gè)人搬走了，阿列克賽失去了一個(gè)很好的朋友。外公讓阿列克賽上學(xué)，但是他不太喜歡上學(xué)成績卻非常好。后來外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣掉了，這樣外公家的生活更困難了，小小的阿列克賽為了補(bǔ)貼家用，把努力學(xué)習(xí)得的獎品換錢給外婆。沒過多久他的母親去世，阿列克賽非常傷心。
這本書讓我感覺我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒有我這樣好的學(xué)習(xí)條件，但卻能成績優(yōu)秀；他那么小還要賺錢養(yǎng)成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸媽媽關(guān)心，所以我應(yīng)該少讓大人操心，好好學(xué)習(xí)。有新衣服要愛惜，節(jié)約每一分來之不易的錢。
14.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十四
今天我閱讀了《牛郎織女的鵲橋》這本書。這是一本中國傳統(tǒng)節(jié)日的書。書里有兩個(gè)小故事：《巧姑娘的鵲橋》和《牛郎織女》。
在《巧姑娘的鵲橋》里描述了巧姑娘高超的刺繡技藝，如：老裁縫給財(cái)主的女兒縫制嫁衣，縫制的過程中一不小心把燙斗里的火炭星掉在一件繡著牡丹花的衣片上，燒出了一個(gè)銅錢大的洞。在全家人驚慌之下，巧姑娘想出了一個(gè)辦法：繡片綠葉在上面，繡上去之后好像那本身就有一片葉子似的。再有，俏姑娘用一年時(shí)間繡了一幅“鵲橋”圖，在七月七日時(shí)，一聲雷響后，再無喜鵲出來搭橋。巧姑娘就把自己的“鵲橋圖”取出，朝天祭拜，突然“鵲橋”圖中喜鵲飛了出來，搭成一座鵲橋。從這兩個(gè)橋段，我感受到了巧姑娘巧奪天工的刺繡技藝，讓我懂得了：學(xué)技藝，要學(xué)精，堅(jiān)持下去，才能做到好。
讀了《牛郎織女》后我知道里面主要講了：牛郎與織女成親并被抓回天上后。他們又只顧著東看看，西看看，完全忘記了自己的職務(wù)，于是天帝便將他們分開，每年的七月七日才能見面，而喜鵲們由于同情所以在每年七月七日就在天上搭成鵲橋，好讓牛郎織女能見面。通過這個(gè)閱讀，我知道乞巧節(jié)的來歷。
15.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十五
星期天，我把一本本書整齊地?cái)[在書架上，忽然一本泛黃的《老人與?！返粼诹说厣希∥也唤?jīng)回味起這本書的情景。
《老人與?！分饕獙懙氖且晃焕先顺龊４螋~，釣到了一條大魚，經(jīng)過老人漫長的努力，終魚死了，老人空手回家了的故事！
老人在書中對描寫釣這條大魚的經(jīng)過非常形象，如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢？就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，要是沒有這兩樣?xùn)|西的支持，他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚嗎？尤其是第一章，老人很久都沒有釣到魚了，但他依然沒有放棄，終于他再鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。
我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有，我們班舉行跳長繩比賽，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我不會跳長繩，怕長繩碰到我，于是我坐在一旁，看著其他女生開心地跳長繩。這時(shí)，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說：“沒事，繩不會碰到你，快去跳吧。加油，你是棒的！”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，遇事不畏難。
“鳥欲飛高先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
16.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十六
《姑媽的三巴掌》就是一面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑。
九歲那年我被帶到姑媽家，我和小伙伴一起回家玩。我偷了一個(gè)瓜姑媽問我瓜哪來的我說偷的，姑媽聽了上去就是給我一巴掌。還有鄰居借錢，我說：“借什么錢，自己不賺??！”姑媽“啪”的給我一巴掌。后作者弟弟放學(xué)回家說：“老師在講臺上嘮嘮叨叨的，真煩！我不讀了！”姑媽知道后給了表弟一擊如來神掌，打得表弟跪地求饒。
讀完之后我真想哈哈大笑，可我又笑不出來，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业娜秉c(diǎn)：有別人說我壞話，我跟他們打了一架，他們被我打哭了。我高高興興地回家，剛到家爸爸就問我為什么打他們，我說：“他們說我，我就要打他們！關(guān)你什么事？”爸爸聽了把我打的欲哭無淚。
現(xiàn)在想起來還真羞愧?！豆脣尩娜驼啤穼ξ襾碚f正是一鏡子，它照出我的過去，也照出了我現(xiàn)在的狀態(tài)。所以我懂得了親人的打罵是不會無緣無故的，不能發(fā)脾氣，要想想自己對不對。
17.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十七
我在暑假讀了一本我喜歡的書，這本書的名字叫《一顆神奇的樹》，它的作者是安武林。
這本書主要講熊孩子撿到一顆種子，這顆種子黑乎乎的、圓溜溜的。熊孩子從家里找出一本厚厚的《植物學(xué)大辭典》，可是書上卻找不到這樣的樹種。而熊爸爸說：“我看這是一顆神奇的愿望樹。”然后熊孩子在熊爸爸的指導(dǎo)下把這顆種子埋進(jìn)了土里。熊孩子怕小動物們來吃這顆種子，就用瓦片把樹種蓋了起來，熊爸爸用白色的柵欄給四周圍了起來?？墒前肽赀^去了，這顆神奇的種子一直沒有發(fā)芽。漸漸地，熊孩子對這顆種子失去了信心。突然有一天，這顆種子“轟隆”一聲巨響，種子爆炸了，并且還長出兩片小小的葉子，從土里冒了出來。后還開出了五顏六色的花朵。熊媽媽高興地摘了一朵紫色的花瓣放在枕邊上，很快就睡著了，她夢見她回到了小時(shí)候，在田野上到處盛開著野花。到了第二天，熊媽媽真的變成了一個(gè)小孩子。但后來熊媽媽又變回來了。熊媽媽說：“這件事千萬不能讓壞人知道，要不然后果很嚴(yán)重”?？墒牵瑳]過多久，這件事還是傳遍了整個(gè)動物界，后動物們都實(shí)現(xiàn)了自己心中的愿望。
讀了這本書讓我明白了，其實(shí)我們每個(gè)人心里都長著一顆愿望樹，而且每個(gè)人心里的愿望都是有趣的。
在我心里也有一顆美麗的愿望樹。我知道只有好好學(xué)習(xí)，不斷努力進(jìn)取。心里的愿望樹才會慢慢地發(fā)芽長大，將來才會開出絢麗多彩的花朵來。
18.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十八
《愛的教育》是我讀過的好的書，里面講述了一個(gè)名叫亞米契斯的一個(gè)小男孩，在短短的一學(xué)期內(nèi)怎樣從一個(gè)搗蛋鬼變成一個(gè)懂禮貌有道德的人。
我覺得，做一個(gè)有道德的人說不難就不難，說難也難。什么意思呢？比如，你剛想要做好事，可突然又失去了勇氣，想要放棄，你的內(nèi)心就會想象做好事、當(dāng)一個(gè)有道德的人有多難。如果你把好事做完了，人家夸你是一個(gè)有道德的人，你就明白了：哎！做一個(gè)有道德的人竟然這么簡單！
在公共場合做一個(gè)有道德的人需要做到禮讓、文明和謙虛。比如在公共汽車上給老奶奶讓座，別看這是一件多么渺小的事情，通過這件事情可以看出你多么的友善。再比如在公共場所不能隨地亂扔垃圾，要往垃圾桶里扔，而且要看清垃圾桶上的提示再扔。這也能顯示出你非常講文明的一面。
在學(xué)校，你走路不小心碰掉了別人的東西，要拾起來并說聲“對不起”。這樣別人既不會責(zé)怪你，反而覺得你懂禮貌而原諒了你。
所以，我覺得做一個(gè)有道德的人是一件很簡單的事。你有道德，我有道德，大家都有道德，我們就可以創(chuàng)建美好的家園！
19.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇十九
我讀完了美國的喬治.塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。它主要講了：柴斯特是一只賦有音樂天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場，有他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約市，就在時(shí)代廣場的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。
他在這里還遇到了很愛攢錢的塔克老鼠和非常善良的亨利貓，一開始瑪利歐的媽媽決定要把柴斯特趕走，經(jīng)過兩次很糟糕的事情后，瑪利歐的媽媽就堅(jiān)決要把柴斯特趕走。雖然柴斯特受到了委屈，但它還是堅(jiān)持演奏音樂，因?yàn)檫@樣，每次人們來聽柴斯特演奏的時(shí)候，瑪利歐的爸爸媽媽都可以趁著這個(gè)機(jī)會賣很多的報(bào)刊，這使瑪利歐的。媽媽漸漸地高興了起來?？刹袼固貐捑肓顺鞘械纳?，非常想念自己的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特乘坐著地鐵，又回到了康涅狄格州的草場里了。
我覺得，友情是珍貴的。朋友之間應(yīng)該互相幫助，在幫助別人的同時(shí)，自己也得到了快樂。
20.小學(xué)六年級讀后感作文450字左右 篇二十
假期里，我讀了《綠野仙蹤》這部書，從書里我學(xué)到了很多東西，懂得了許多的道理。
一個(gè)叫多蘿茜的小姑娘，她是個(gè)孤兒，從小就和叔叔嬸嬸生活在堪薩斯大草原上，能讓她感到快樂的是一只名叫“托托”的小狗。
在一個(gè)有龍卷風(fēng)的清晨，亨利叔叔和艾姆嬸嬸逃脫了危險(xiǎn)，多蘿茜卻和托托，房子一起被卷到了一個(gè)陌生而神奇的國度叫奧茲國。房子落地后她遇到了一個(gè)魔女，魔女告訴多蘿茜只要找到奧茲國的國王就能讓她回到堪薩斯大草原。之后多蘿茜先后遇到了需要腦子的稻草人；需要心的鐵片人；需要膽量的膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的愿望而團(tuán)結(jié)在一起，一路上遇到了許多稀奇古怪和危險(xiǎn)的事情，但是他們互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，終于見到了國王，都如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了自己的心愿。
從中我感受到團(tuán)結(jié)就是力量，哪怕你不開心，不高興，遇到時(shí)危險(xiǎn)的害怕，是要有朋友的一句安慰，一句鼓勵，就能勇往直前。還讓我體會到堅(jiān)持就是勝利，就像多蘿茜他們，路途中不放棄，就能如愿以償。
我喜歡《綠野仙蹤》這部書，它讓我認(rèn)識到生活中做什么事都需要勇氣和力量！