一、基礎(chǔ)。
1、看拼音寫詞語(yǔ)。
zhù fú
yǎn yìng
zhěn duàn
xíng tài
gè yì
yú kuài
huán rào
rán shāo
fáng zhǐ
qīn lüè
二、辨字組詞。
{
嶺( )
鈴( )
{
船( )
般( )
{
泊( )
迫( )
{
麥( )
表( )
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )日當(dāng)空 ( )不( )待 ( )薪( )膽 轉(zhuǎn)( )為( ) 驚( )拍岸 群( )無(wú)( ) ( )相( )放 ( )作( )為
四、按要求改寫句子。
1.經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)打籃球了。
修改病句;____________________。
2.平靜的湖面,真是美麗極了。
改比喻句;____________________。
3.秋天來(lái)了。
把句子寫具體;________________。
五、日積月累
1、在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的________,_______的西湖;還認(rèn)識(shí)了______的哪吒,______的勾踐,______的布魯斯。
2、學(xué)會(huì)寫留言條。
今天(10月30日),李力生病了,王明到李力家通知李力星期天上美術(shù)班要帶水彩筆和畫板,可李力不在家,請(qǐng)你替王明給李力寫一張留言條。
____________________________。
六、閱讀。
熱鬧的原野
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
1.照樣子寫詞語(yǔ)。
沉甸甸;_____________________。
2.短文是圍繞哪一句話寫的?請(qǐng)你用橫線畫出來(lái)。
3.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。
4.短文從_________ 、________、________這幾個(gè)方面寫出了原野的熱鬧非凡。
5.寫話練習(xí)。請(qǐng)你仿照短文總分的寫法,把下列文章補(bǔ)充完整。
下課了,校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
____________________________。
花鐘
夏天,天亮得早,我起得也早。
大約五點(diǎn)鐘,我去湖邊跑步,做早操,我看見(jiàn)牽?;ㄒ呀?jīng)開(kāi)花了。每天都這樣。
當(dāng)我繞湖一圈,又爬到那座小山坡,大約六點(diǎn)鐘,我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。每天都這樣。
我提醒自己,該回家了;吃過(guò)早餐,我就去上學(xué)。
我知道,當(dāng)牽牛花開(kāi)放的時(shí)候,我去鍛煉身體;當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候,就該回家吃早餐了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里,花是遵守時(shí)間的孩子。
1、劃去錯(cuò)誤的讀音。
播(bō bo)放 花冠(guān guàn) 遵 (zūn zhūn)守 遲(chi cí )到 早操(cāo chāo) 閃(shǎn sǎn)爍
2、我沒(méi)有遲到過(guò)的原因是( ?。?BR> A、我按時(shí)出去做早操,按時(shí)吃飯,按時(shí)去上學(xué)。
B、我本來(lái)就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。
C、我利用牽?;ā⑵压⒍〞r(shí)開(kāi)放的特點(diǎn),按時(shí)做該做的事情。
3、用~~~~~畫出第五段中的擬人句。
___________
我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨,增加了漓江的水量,催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國(guó)和世界人民連在一起。
夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球,漓江洗去了人們的疲勞,使人感到輕松愉快。
秋天,桂花開(kāi)了,漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后,蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前,同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?BR> 冬天,漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)水變淺了,但是那么清,山是那么綠。江畔的柑橘樹(shù)已掛滿了累累果實(shí),人們開(kāi)始緊張地收獲。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長(zhǎng)大,一定要把漓江建設(shè)得更加美好。
1、給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
2、用~~~~~畫出文中的比喻句。
3、文章中的第二自然段到第五自然段是按_________順序?qū)懙摹?BR> 4、哪個(gè)自然段能表達(dá)作者的思想感情?把它抄寫在下面。
____________________________。
七、習(xí)作。
請(qǐng)以“從此,我(他/她)不再________”為題,寫一篇不少于350字的記敘文。
提示:
①先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。橫線上可以填寫的詞語(yǔ)如:任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
____________________________。
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1、看拼音寫詞語(yǔ)。
zhù fú
yǎn yìng
zhěn duàn
xíng tài
gè yì
yú kuài
huán rào
rán shāo
fáng zhǐ
qīn lüè
二、辨字組詞。
{
嶺( )
鈴( )
{
船( )
般( )
{
泊( )
迫( )
{
麥( )
表( )
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )日當(dāng)空 ( )不( )待 ( )薪( )膽 轉(zhuǎn)( )為( ) 驚( )拍岸 群( )無(wú)( ) ( )相( )放 ( )作( )為
四、按要求改寫句子。
1.經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)打籃球了。
修改病句;____________________。
2.平靜的湖面,真是美麗極了。
改比喻句;____________________。
3.秋天來(lái)了。
把句子寫具體;________________。
五、日積月累
1、在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的________,_______的西湖;還認(rèn)識(shí)了______的哪吒,______的勾踐,______的布魯斯。
2、學(xué)會(huì)寫留言條。
今天(10月30日),李力生病了,王明到李力家通知李力星期天上美術(shù)班要帶水彩筆和畫板,可李力不在家,請(qǐng)你替王明給李力寫一張留言條。
____________________________。
六、閱讀。
熱鬧的原野
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
1.照樣子寫詞語(yǔ)。
沉甸甸;_____________________。
2.短文是圍繞哪一句話寫的?請(qǐng)你用橫線畫出來(lái)。
3.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。
4.短文從_________ 、________、________這幾個(gè)方面寫出了原野的熱鬧非凡。
5.寫話練習(xí)。請(qǐng)你仿照短文總分的寫法,把下列文章補(bǔ)充完整。
下課了,校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
____________________________。
花鐘
夏天,天亮得早,我起得也早。
大約五點(diǎn)鐘,我去湖邊跑步,做早操,我看見(jiàn)牽?;ㄒ呀?jīng)開(kāi)花了。每天都這樣。
當(dāng)我繞湖一圈,又爬到那座小山坡,大約六點(diǎn)鐘,我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。每天都這樣。
我提醒自己,該回家了;吃過(guò)早餐,我就去上學(xué)。
我知道,當(dāng)牽牛花開(kāi)放的時(shí)候,我去鍛煉身體;當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候,就該回家吃早餐了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里,花是遵守時(shí)間的孩子。
1、劃去錯(cuò)誤的讀音。
播(bō bo)放 花冠(guān guàn) 遵 (zūn zhūn)守 遲(chi cí )到 早操(cāo chāo) 閃(shǎn sǎn)爍
2、我沒(méi)有遲到過(guò)的原因是( ?。?BR> A、我按時(shí)出去做早操,按時(shí)吃飯,按時(shí)去上學(xué)。
B、我本來(lái)就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。
C、我利用牽?;ā⑵压⒍〞r(shí)開(kāi)放的特點(diǎn),按時(shí)做該做的事情。
3、用~~~~~畫出第五段中的擬人句。
___________
我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美麗。綿綿細(xì)雨,增加了漓江的水量,催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國(guó)和世界人民連在一起。
夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球,漓江洗去了人們的疲勞,使人感到輕松愉快。
秋天,桂花開(kāi)了,漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學(xué)后,蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前,同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?BR> 冬天,漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)水變淺了,但是那么清,山是那么綠。江畔的柑橘樹(shù)已掛滿了累累果實(shí),人們開(kāi)始緊張地收獲。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長(zhǎng)大,一定要把漓江建設(shè)得更加美好。
1、給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
2、用~~~~~畫出文中的比喻句。
3、文章中的第二自然段到第五自然段是按_________順序?qū)懙摹?BR> 4、哪個(gè)自然段能表達(dá)作者的思想感情?把它抄寫在下面。
____________________________。
七、習(xí)作。
請(qǐng)以“從此,我(他/她)不再________”為題,寫一篇不少于350字的記敘文。
提示:
①先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。橫線上可以填寫的詞語(yǔ)如:任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
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