為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇二
為進一步活躍分院團日活動氛圍，規(guī)范班級團日活動組織程序，同時培養(yǎng)分院學(xué)生責(zé)任心，學(xué)習(xí)上進心以及增強自我控制能力，分團委實踐部根據(jù)學(xué)院工作中心和工作要求制訂分院20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期班級團日活動組織計劃?，F(xiàn)予以公布：
樹城院優(yōu)良學(xué)風(fēng) 做工程優(yōu)秀學(xué)生
1.各班從實踐部領(lǐng)取團日活動申請表，并認(rèn)真填寫，要求注明活動時間、地點、人數(shù)及活動主題及詳細的策劃方案。
2. 將申請表交與分團委實踐部審批。
3. 審批通過后班級自行開展團日活動，用各種形式記錄下活動的精彩內(nèi)容（必須保存照片視頻等音像資料）。
4. 活動結(jié)束后各班認(rèn)真總結(jié)團日活動，并將總結(jié)材料及照片交實踐部歸檔。（注：活動過程中注意安全）。
1.為保證計劃實施，要求各班確立以班主任為核心，以班干部及學(xué)生導(dǎo)師為骨干的管理小組，關(guān)心監(jiān)督班級學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
2.每學(xué)期團日活動申請截止日期在第十三周（12月9日），各班務(wù)必在第十四周（12月16日）以前將團日活動總結(jié)材料交工程分院實踐部歸檔。
3、為保證團日活動開展的時效性，分團委將對各班團日活動執(zhí)行獎懲。分團委實踐部將在每學(xué)期末舉行優(yōu)秀團日活動現(xiàn)場展示評比（需制作ppt），評定的主要內(nèi)容是團日活動的開展情況、實踐意義及創(chuàng)新性。對于獲得優(yōu)秀團日活動的班級，將給于每人0.5分的第二課堂學(xué)分，并在在工程學(xué)院內(nèi)網(wǎng)平臺上展示，對于不合格的團日活動，則會被要求重新申報，重新組織。分院規(guī)定，每個班級每學(xué)年必須組織至少2次合格的團日活動。
4、本次團日活動要求各班建立各班團日檔案。團日檔案一式兩份，一份各班團支書或組織委員自行保管，主要記錄班級成員團日活動參與情況，一份由工程學(xué)院實踐部保管。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇三
孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別的我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價己與同伴并勇承認(rèn)錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。
對大班的孩子來說，在園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。
1、抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
2、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
3、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓有安全感，培養(yǎng)的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
4、在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
5、進行安全防范教育，時刻提醒意外就在身邊，結(jié)合身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提我保護意識和能力。
（一）開展“不一樣的我”主題活動
1、引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動過自己的“英雄”和身邊的同齡伙伴，并能從他們那里汲取滋潤自己成長的養(yǎng)料。
3、努力展示自己的長處，樹立自信心。
（二）開展“大自然的語言”主題活動
1、知道水在不同的條件下會發(fā)生變化。養(yǎng)成仔細觀察、積極思考的習(xí)慣。感受大霧天氣，對霧這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。理解霧的驅(qū)散變化特點。
2、用各種肢體動作表現(xiàn)水滴的變化過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子的排列結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。
4、了解風(fēng)和云的關(guān)系，知道雨是怎樣形成的。關(guān)注天氣預(yù)報，高手了解風(fēng)級，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系。
（三）開張“我想飛”主題活動
1、1、通過各種有趣的游戲或活動幫助幼兒探究和了解各種會飛的事物。
2、通過各種想飛動物的故事、歌曲，激發(fā)幼兒內(nèi)心想飛的愿望，幫助幼兒尋找和體驗飛的感覺。
3、通過與同伴、教師、家長的合作探究，進一步拓展幼兒關(guān)于飛的經(jīng)驗。
（四）開展“走進小學(xué)”主題活動
1、初步認(rèn)識小學(xué)的環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。
2、能大膽表述小學(xué)與幼兒園的不同之處，為入小學(xué)做好良好的心理準(zhǔn)備。
3、在生活中運用生動的故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并糾正，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習(xí)慣。
3、 培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣。
4、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
6、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇四
1、接待幼兒入園、晨檢。
2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準(zhǔn)備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球、夾珠子、飛鼠、風(fēng)車等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。
3、進行早操，為孩子們提供一個由分散到集中的過程，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。
集體中教育活動
1、深化幼兒園《強化藝術(shù)教育 促進幼兒全面發(fā)展》科研課題，以多元智能理論為基礎(chǔ)，以藝術(shù)為指導(dǎo)，以游戲為主線，培養(yǎng)幼兒通過手的活動大膽創(chuàng)作的能力。
2、用藝術(shù)的語言表達對手的感受，賦予手一種生命力，嘗試用泥塑的方法展現(xiàn)手，發(fā)展幼兒的動手能力、觀察力、想象力、語言表達能力及發(fā)散性思維。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動中。
紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片、報紙
1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引入活動。
以握手游戲?qū)牖顒?，展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服，很開心。我們每個人都有一雙手，老師每天用手彈琴，寫字，畫畫。
（1）了解各行各業(yè)的人手的日常用途；
你們的小手會做什么事情呀？"“那爸爸，媽媽的手會做什么？警察的手會做什么？、、、、、、”以此展開話題，拓寬思維。
（2）了解手的特殊用途
"我們的手除了會做許多事情，它呀還會說話呢！你知道我的手說的是什么嗎？"（師做"請安靜"的手語）"
"剛才我們用手來說話，用手說話我們就叫它手語。""請小朋友想一想，哪些人經(jīng)常用手說話呢？"
2、以手指頭游戲引出手指造型。請幼兒說出每一種手指造型有什么意義，并做出相應(yīng)的動作。
3、出示泥塑成品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣，講解一些有關(guān)泥塑的知道豐富幼兒，引導(dǎo)幼兒動手進行泥塑活動。
4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
5、評價作品，結(jié)束活動。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇五
畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼，同時也祝福大家有一個美好的未來。
盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學(xué)。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會，更是我們在學(xué)校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。
明天更美好
文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院10級所有學(xué)生
五．活動時間
20xx年6月20日18：00——21：30
xx城市管理職業(yè)學(xué)院小禮堂
1。領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。
2。開場vcr。內(nèi)容有大一剛進校報名的場景，軍訓(xùn)的場景，各種活動的場景，上課的場景等。
3。歌舞青春《不想長大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。
4。詩朗誦《那時花開，剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等。
5。文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。
6。院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
文產(chǎn)院外聯(lián)部的同學(xué)負(fù)責(zé)拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準(zhǔn)備道具。
主題 時間 內(nèi)容 專業(yè)
明天更美好 18：00——18：03 主持人上臺報幕（后在各節(jié)目間串詞）
18：05——18：10 領(lǐng)導(dǎo)講話
18：12——18：17 開場vcr（軍訓(xùn)及各種活動的場景） 文化市場經(jīng)營與管理
18：17——18：22 合唱《放心去飛》 各班代表
18：24——18：30 詩朗誦《那時花開，剎那永恒》 裝潢藝術(shù)設(shè)計
18：32——18：38 舞蹈《what time is it》 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
18：40——19：10 話劇《時間的代價》 文秘
19：12——19：17 歌曲《朋友》 文化市場經(jīng)營與管理
19：20——19：50 服裝秀（播放背景音樂） 服裝設(shè)計
19：52——20：00 舞蹈《倔強》 攝影攝像技術(shù)
20：02——20：08 詩朗誦《畢業(yè)說再見》 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
20：10——20：40 現(xiàn)場化妝秀（播放背景音樂） 人物形象設(shè)計
20：42——20：47 古箏彈奏《茉莉花》 裝潢藝術(shù)設(shè)計
20：49——21：00 英語脫口秀 文秘
21：02——21：07 歌曲《明天更美好》 各班代表
21：09——21：18 院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
21：20 主持人上臺宣布晚會結(jié)束 十．活動執(zhí)行
任務(wù) 序號 執(zhí)行人 責(zé)任人 時間 備注
經(jīng)費來源 1 外聯(lián)部成員 外聯(lián)部部長 20xx年6月1日前 晚會所需經(jīng)費由外聯(lián)部到校外拉贊助
確定活動項目 2 文娛部成員 文娛部部長 20xx年6月1日前 確定好活動項目后，才能開始排練
邀請卡、節(jié)目表的制作 3 宣傳部成員 宣傳部部長 20xx年6月10日前
晚會宣傳 4 宣傳部和新聞資訊部成員 新聞資訊部部長 20xx年6月10日前 宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優(yōu)勢，把這次晚會的宣傳做到最好
場地申請 5 組織部成員 組織部部長 20xx年6月15日前 提前申請好場地可以讓參加節(jié)目的同學(xué)熟悉舞臺
邀請嘉賓 6 學(xué)習(xí)部成員 學(xué)習(xí)部部長 20xx年6月15日前
服裝道具 7 宣傳部成員 宣傳部部長 20xx年6月15日前 充足的道具可確保節(jié)目的整體效果
會場布置 8 組織部成員 組織部部長 20xx年6月18日前
排練節(jié)目 9 文娛部成員 文娛部部長 20xx年6月19日前 文娛部負(fù)責(zé)督促各專業(yè)節(jié)目的排練
晚會開始 10 主持人 學(xué)生會會長 20xx年6月20日18：00 主持人宣布晚會開始
晚會結(jié)束 11 主持人 學(xué)生會會長 20xx年6月20日21：30 主持人宣布晚會結(jié)束
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇二
為進一步活躍分院團日活動氛圍，規(guī)范班級團日活動組織程序，同時培養(yǎng)分院學(xué)生責(zé)任心，學(xué)習(xí)上進心以及增強自我控制能力，分團委實踐部根據(jù)學(xué)院工作中心和工作要求制訂分院20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期班級團日活動組織計劃?，F(xiàn)予以公布：
樹城院優(yōu)良學(xué)風(fēng) 做工程優(yōu)秀學(xué)生
1.各班從實踐部領(lǐng)取團日活動申請表，并認(rèn)真填寫，要求注明活動時間、地點、人數(shù)及活動主題及詳細的策劃方案。
2. 將申請表交與分團委實踐部審批。
3. 審批通過后班級自行開展團日活動，用各種形式記錄下活動的精彩內(nèi)容（必須保存照片視頻等音像資料）。
4. 活動結(jié)束后各班認(rèn)真總結(jié)團日活動，并將總結(jié)材料及照片交實踐部歸檔。（注：活動過程中注意安全）。
1.為保證計劃實施，要求各班確立以班主任為核心，以班干部及學(xué)生導(dǎo)師為骨干的管理小組，關(guān)心監(jiān)督班級學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
2.每學(xué)期團日活動申請截止日期在第十三周（12月9日），各班務(wù)必在第十四周（12月16日）以前將團日活動總結(jié)材料交工程分院實踐部歸檔。
3、為保證團日活動開展的時效性，分團委將對各班團日活動執(zhí)行獎懲。分團委實踐部將在每學(xué)期末舉行優(yōu)秀團日活動現(xiàn)場展示評比（需制作ppt），評定的主要內(nèi)容是團日活動的開展情況、實踐意義及創(chuàng)新性。對于獲得優(yōu)秀團日活動的班級，將給于每人0.5分的第二課堂學(xué)分，并在在工程學(xué)院內(nèi)網(wǎng)平臺上展示，對于不合格的團日活動，則會被要求重新申報，重新組織。分院規(guī)定，每個班級每學(xué)年必須組織至少2次合格的團日活動。
4、本次團日活動要求各班建立各班團日檔案。團日檔案一式兩份，一份各班團支書或組織委員自行保管，主要記錄班級成員團日活動參與情況，一份由工程學(xué)院實踐部保管。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇三
孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別的我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價己與同伴并勇承認(rèn)錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。
對大班的孩子來說，在園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。
1、抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
2、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
3、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓有安全感，培養(yǎng)的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
4、在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
5、進行安全防范教育，時刻提醒意外就在身邊，結(jié)合身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提我保護意識和能力。
（一）開展“不一樣的我”主題活動
1、引導(dǎo)幼兒從外形入手，知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試用各種方式來表現(xiàn)自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注那些曾經(jīng)感動過自己的“英雄”和身邊的同齡伙伴，并能從他們那里汲取滋潤自己成長的養(yǎng)料。
3、努力展示自己的長處，樹立自信心。
（二）開展“大自然的語言”主題活動
1、知道水在不同的條件下會發(fā)生變化。養(yǎng)成仔細觀察、積極思考的習(xí)慣。感受大霧天氣，對霧這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。理解霧的驅(qū)散變化特點。
2、用各種肢體動作表現(xiàn)水滴的變化過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子的排列結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。
4、了解風(fēng)和云的關(guān)系，知道雨是怎樣形成的。關(guān)注天氣預(yù)報，高手了解風(fēng)級，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系。
（三）開張“我想飛”主題活動
1、1、通過各種有趣的游戲或活動幫助幼兒探究和了解各種會飛的事物。
2、通過各種想飛動物的故事、歌曲，激發(fā)幼兒內(nèi)心想飛的愿望，幫助幼兒尋找和體驗飛的感覺。
3、通過與同伴、教師、家長的合作探究，進一步拓展幼兒關(guān)于飛的經(jīng)驗。
（四）開展“走進小學(xué)”主題活動
1、初步認(rèn)識小學(xué)的環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容。
2、能大膽表述小學(xué)與幼兒園的不同之處，為入小學(xué)做好良好的心理準(zhǔn)備。
3、在生活中運用生動的故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并糾正，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習(xí)慣。
3、 培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣。
4、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
6、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇四
1、接待幼兒入園、晨檢。
2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準(zhǔn)備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球、夾珠子、飛鼠、風(fēng)車等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。
3、進行早操，為孩子們提供一個由分散到集中的過程，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。
集體中教育活動
1、深化幼兒園《強化藝術(shù)教育 促進幼兒全面發(fā)展》科研課題，以多元智能理論為基礎(chǔ)，以藝術(shù)為指導(dǎo)，以游戲為主線，培養(yǎng)幼兒通過手的活動大膽創(chuàng)作的能力。
2、用藝術(shù)的語言表達對手的感受，賦予手一種生命力，嘗試用泥塑的方法展現(xiàn)手，發(fā)展幼兒的動手能力、觀察力、想象力、語言表達能力及發(fā)散性思維。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動中。
紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片、報紙
1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引入活動。
以握手游戲?qū)牖顒?，展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服，很開心。我們每個人都有一雙手，老師每天用手彈琴，寫字，畫畫。
（1）了解各行各業(yè)的人手的日常用途；
你們的小手會做什么事情呀？"“那爸爸，媽媽的手會做什么？警察的手會做什么？、、、、、、”以此展開話題，拓寬思維。
（2）了解手的特殊用途
"我們的手除了會做許多事情，它呀還會說話呢！你知道我的手說的是什么嗎？"（師做"請安靜"的手語）"
"剛才我們用手來說話，用手說話我們就叫它手語。""請小朋友想一想，哪些人經(jīng)常用手說話呢？"
2、以手指頭游戲引出手指造型。請幼兒說出每一種手指造型有什么意義，并做出相應(yīng)的動作。
3、出示泥塑成品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣，講解一些有關(guān)泥塑的知道豐富幼兒，引導(dǎo)幼兒動手進行泥塑活動。
4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
5、評價作品，結(jié)束活動。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇五
畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼，同時也祝福大家有一個美好的未來。
盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學(xué)。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會，更是我們在學(xué)校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。
明天更美好
文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院10級所有學(xué)生
五．活動時間
20xx年6月20日18：00——21：30
xx城市管理職業(yè)學(xué)院小禮堂
1。領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。
2。開場vcr。內(nèi)容有大一剛進校報名的場景，軍訓(xùn)的場景，各種活動的場景，上課的場景等。
3。歌舞青春《不想長大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。
4。詩朗誦《那時花開，剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等。
5。文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。
6。院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
文產(chǎn)院外聯(lián)部的同學(xué)負(fù)責(zé)拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準(zhǔn)備道具。
主題 時間 內(nèi)容 專業(yè)
明天更美好 18：00——18：03 主持人上臺報幕（后在各節(jié)目間串詞）
18：05——18：10 領(lǐng)導(dǎo)講話
18：12——18：17 開場vcr（軍訓(xùn)及各種活動的場景） 文化市場經(jīng)營與管理
18：17——18：22 合唱《放心去飛》 各班代表
18：24——18：30 詩朗誦《那時花開，剎那永恒》 裝潢藝術(shù)設(shè)計
18：32——18：38 舞蹈《what time is it》 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
18：40——19：10 話劇《時間的代價》 文秘
19：12——19：17 歌曲《朋友》 文化市場經(jīng)營與管理
19：20——19：50 服裝秀（播放背景音樂） 服裝設(shè)計
19：52——20：00 舞蹈《倔強》 攝影攝像技術(shù)
20：02——20：08 詩朗誦《畢業(yè)說再見》 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
20：10——20：40 現(xiàn)場化妝秀（播放背景音樂） 人物形象設(shè)計
20：42——20：47 古箏彈奏《茉莉花》 裝潢藝術(shù)設(shè)計
20：49——21：00 英語脫口秀 文秘
21：02——21：07 歌曲《明天更美好》 各班代表
21：09——21：18 院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
21：20 主持人上臺宣布晚會結(jié)束 十．活動執(zhí)行
任務(wù) 序號 執(zhí)行人 責(zé)任人 時間 備注
經(jīng)費來源 1 外聯(lián)部成員 外聯(lián)部部長 20xx年6月1日前 晚會所需經(jīng)費由外聯(lián)部到校外拉贊助
確定活動項目 2 文娛部成員 文娛部部長 20xx年6月1日前 確定好活動項目后，才能開始排練
邀請卡、節(jié)目表的制作 3 宣傳部成員 宣傳部部長 20xx年6月10日前
晚會宣傳 4 宣傳部和新聞資訊部成員 新聞資訊部部長 20xx年6月10日前 宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優(yōu)勢，把這次晚會的宣傳做到最好
場地申請 5 組織部成員 組織部部長 20xx年6月15日前 提前申請好場地可以讓參加節(jié)目的同學(xué)熟悉舞臺
邀請嘉賓 6 學(xué)習(xí)部成員 學(xué)習(xí)部部長 20xx年6月15日前
服裝道具 7 宣傳部成員 宣傳部部長 20xx年6月15日前 充足的道具可確保節(jié)目的整體效果
會場布置 8 組織部成員 組織部部長 20xx年6月18日前
排練節(jié)目 9 文娛部成員 文娛部部長 20xx年6月19日前 文娛部負(fù)責(zé)督促各專業(yè)節(jié)目的排練
晚會開始 10 主持人 學(xué)生會會長 20xx年6月20日18：00 主持人宣布晚會開始
晚會結(jié)束 11 主持人 學(xué)生會會長 20xx年6月20日21：30 主持人宣布晚會結(jié)束