誠(chéng) 實(shí)
[話(huà)題精選]
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
孔子厄于陳蔡之時(shí)，7天沒(méi)有嘗到飯味，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。弟子顏回討米歸來(lái)，生火做飯。飯將熟時(shí)，顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí)，孔子說(shuō)："我剛才夢(mèng)見(jiàn)亡父，要是飯干凈的話(huà)，我要祭奠他老人家。"顏回說(shuō)，"不行，剛才煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來(lái)吃了。"事后，孔子十分感慨地對(duì)弟子說(shuō)："知人可真不容易啊！"
請(qǐng)以"誠(chéng)實(shí)"為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。
要求：
1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話(huà)題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。
[話(huà)題精析]
"誠(chéng)實(shí)"這個(gè)話(huà)題很寬泛。待人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)大自然也要誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)，人與人、人與自然才能溝通，才能達(dá)到某種默契，創(chuàng)造生活的奇跡。另外，也應(yīng)該看到，面對(duì)洶涌的洪水，你振臂高呼："我是共產(chǎn)黨員，同志們跟我上……"盡管此時(shí)你根本不是共產(chǎn)黨員，但從這善意的虛假中卻可以看出一種永恒的東西在閃光……總之，這個(gè)話(huà)題要求同學(xué)們"放出眼光，運(yùn)用腦髓"，辯證地看待，不要抱泥于某一方面。
[佳作選萃]
櫻 桃
河北 張 盼
李老師剛上完第一堂課，從高一（3）班教室走出來(lái)。這時(shí)一位高個(gè)子男生追了出來(lái)。
"老師，今天中午回家，我媽給您摘了些櫻桃，個(gè)可大了，集市上可沒(méi)有這么大的。"說(shuō)著從書(shū)兜里拿出一大袋櫻桃。
"那代我謝謝你媽媽啦！哎呀！下節(jié)是4班的課，我不回辦公室了，你把櫻桃送到我辦公室吧！"李老師為難地說(shuō)。
"那好吧！"高個(gè)子男生高興地朝辦公室那邊去了。
李老師看著高個(gè)子男生離去的背影，嘴邊綻起一絲微笑。
第二堂課下課后，李老師到了辦公室，只見(jiàn)那袋櫻桃安安穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上。
"呀，誰(shuí)送來(lái)的櫻桃？個(gè)還蠻大的。"李老師驚奇地問(wèn)。
"上節(jié)課下課時(shí)，一位男生送來(lái)的?quot;旁邊一位老師說(shuō)。
"管他誰(shuí)送來(lái)的，先吃了再說(shuō)。"李教師說(shuō)著把那袋櫻桃分成了五份，"來(lái)來(lái)來(lái)，大家都嘗嘗。"邊說(shuō)邊把櫻桃遞給旁邊的四位老師。
下堂是（3）班自習(xí)課，李老師又是班主任，他走出辦公室，去了教室。
第三節(jié)課下課，李老師走進(jìn)辦公室。其他老師都走了。桌上的四堆櫻桃已變成了四堆櫻桃核兒，只有他那堆還在，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，活像一堆瑪瑙。
李老師把四堆桃核兒包好，扔進(jìn)垃圾箱。把他那堆包好，裝進(jìn)塑料袋，拎著回了家。
"媽?zhuān)瑏?lái)嘗嘗櫻桃，我從集市上買(mǎi)來(lái)的，個(gè)可大了。"李老師進(jìn)屋喊。
誠(chéng)實(shí)不需要表白
河北 肖 亞
為了各自的理想，我與慧子毅然報(bào)了文科班，cat留在理科班。
分班的那天，我們?nèi)齻€(gè)默默地站在二樓大廳的窗戶(hù)前，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只有我與慧子的眼淚訴說(shuō)著內(nèi)心的難舍難分。我回過(guò)頭望著cat，他深情地望著地方，眉頭微微皺起。
"cat，答應(yīng)我們，永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，別忘了我們！"我的聲音在顫抖，剛剛吐出后一個(gè)字，又一股淚水涌出了眼眶。
"放心吧！忘不了的！"他淡淡地說(shuō)，眼睛稍稍瞇起，輕輕嘆了一口氣。
"不行！為了證明你的誠(chéng)實(shí)，你與我們擊掌許諾！"慧子也扭頭過(guò)來(lái)，擦拭著臉上的淚痕。
"好！我們擊掌！"cat伸出了手，與我們擊了掌，然后三只手緊緊握在了一起。
我感覺(jué)三顆心也緊緊連在了一起，永遠(yuǎn)地。
分班以后，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)果然少了，本以為"距離產(chǎn)生美"，可是我們每次的見(jiàn)面都不像想象中那樣親密、熱情。
開(kāi)始幾天，他見(jiàn)到我還會(huì)打聲招呼，但也總是低著頭，不敢正視我，而且那聲招呼在我聽(tīng)來(lái)是如此勉強(qiáng)、如此無(wú)奈，似乎打聲招呼也是一種負(fù)擔(dān)。我試圖把那當(dāng)作自己沒(méi)有必要的"瞎想"。但時(shí)間一天天地過(guò)去，他的態(tài)度也一天天地冷淡。終于有一天，我倆擦肩而過(guò)，沒(méi)有眼神的傳遞，沒(méi)有言語(yǔ)的招呼，我的心劇烈地跳動(dòng)著，霎時(shí)感到無(wú)限的茫然。
晚上，我獨(dú)自來(lái)到我們?nèi)齻€(gè)人曾經(jīng)一起談心的那個(gè)窗口，忽然看見(jiàn)那里站立著一個(gè)熟悉的身影。"慧子！"我驚異地叫著，她扭過(guò)頭，借著樓道那微弱的光，我卻清晰地看見(jiàn)她的眼睛紅紅的。
"慧子，你怎么了？"我輕聲問(wèn)。
"我，我可能會(huì)失去一個(gè)好朋友，放棄一段珍貴的友誼。"她的聲音是那樣輕柔，帶著萬(wàn)般的委屈。
事情已被我猜到一半了。果然不出我所料，cat以對(duì)我同樣的態(tài)度對(duì)待了她。當(dāng)她把事情說(shuō)完以后，我已氣憤至極，好個(gè)"誠(chéng)實(shí)"的cat，居然"誠(chéng)實(shí)"到對(duì)朋友三心二意，對(duì)友情玩世不恭的地步了。于是，我與慧子談?wù)摿撕镁?-如何對(duì)付這個(gè)"叛徒"。
第二天，我們給了cat一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，信中訴說(shuō)了我們這幾天的煩惱，斥責(zé)了他?quot;不誠(chéng)實(shí)"，還特意在信的后寫(xiě)上一句話(huà)：如果你誠(chéng)實(shí)，就用真心來(lái)表白。
然面，我們兩個(gè)苦苦等了三天也未收到他的回信。我們絕望了。
直到有一天的語(yǔ)文課上，老師講了孔子和弟子顏回的故事，這才讓我想到了cat的所作所為并不一定是我們所想象的那樣可恨?？鬃又詰岩深伝赝得罪?，不正說(shuō)明他對(duì)弟子的不信任嗎？而顏回若不是坦白地回答"是因?yàn)閹琢ｏ堈瓷匣覊m不忍扔掉"的事實(shí)，那他豈不要被冤枉辱罵？"其實(shí)，如果孔子真正了解顏回的為人，是沒(méi)有必要聽(tīng)他的解釋的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)不需要表白，而是要付諸于行動(dòng)。"老師的分析徹底將我從睡夢(mèng)中喚醒。
下課鈴聲剛響，我便飛快地跑去找慧子。當(dāng)我有條不紊地向慧子述說(shuō)我上這堂課的重大意義時(shí)，樓梯的另一端突然探出一個(gè)頭來(lái)，當(dāng)我未來(lái)得及與他四目相對(duì)時(shí)，他已迅速縮回了頭。那是cat！沒(méi)錯(cuò)的。原來(lái)他一直在偷偷關(guān)注著我們！
回想半年來(lái)我們一起走過(guò)的日子，才發(fā)現(xiàn)我們并不是很了解他。他的不擅言辭，我們應(yīng)該了解；他的真誠(chéng)，我們更無(wú)理由懷疑。他的沉默不正說(shuō)明他心里的不舍嗎？他的逃避不正說(shuō)明他怕勾起牽掛之心的膽怯嗎？好無(wú)知的我們，正在傷害一顆誠(chéng)實(shí)的心。
"誠(chéng)實(shí)不需要表白！"我們帶著這個(gè)信念走向他，向他伸出了友善的兩雙手。
三雙手又緊緊地握在了一起，緊緊地……
誠(chéng)實(shí)（C）與謊言（H）
河北 呂慧杰
（字典家族正在開(kāi)辯論會(huì)，會(huì)上誠(chéng)實(shí)與謊言針?shù)h相對(duì)。）
C："請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，撒謊有什么可以稱(chēng)頌的呢？讓幾位辯友把誠(chéng)實(shí)的人看成'傻子'一般？"
H："我先舉個(gè)例子：某個(gè)體飯店的下水道堵了，老板讓兩個(gè)服務(wù)員幫著通下水道。老板是個(gè)胖子，蹲下一會(huì)作就得起來(lái)喘口氣兒，每次起來(lái)臉都通紅。從下午1點(diǎn)到下午5點(diǎn)把水道通開(kāi)，起來(lái)不知多少回，兩個(gè)打工妹也很累。其中的一個(gè)很愛(ài)干凈，把手洗了一遍又一遍，生怕有異味讓客人聞出來(lái)。她覺(jué)得差不多時(shí)，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一個(gè)沒(méi)注意，毛巾被水沖進(jìn)下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道：'毛巾掉進(jìn)下水道里了！'老板的臉還是那么紅，喘著氣說(shuō)：'回家！你給我回家！'對(duì)方辯友，如果這位打工妹不出聲，老板問(wèn)起時(shí)，就說(shuō)不知道，然后再買(mǎi)一條放回原處，那么她千辛萬(wàn)苦找到的工作就不會(huì)丟了。"
C："可事情不都像對(duì)方辯友說(shuō)的那樣，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)一回諾，那淡什么'誠(chéng)實(shí)'可貴呀！"
H："對(duì)方辯友請(qǐng)別忘了'善意的諾言'啊！"
C："對(duì)方辯友，那么'狼來(lái)了'的故事又該怎么解釋呢？"
H："農(nóng)民在地里，怎么會(huì)那么巧就有狼來(lái)了呢？再說(shuō)，農(nóng)民正在緊張耕種…?quot;
C："胡說(shuō)，這是教育人們要誠(chéng)實(shí)的好的例子，卻被你曲解……"
H："孔夫子厄于陳蔡時(shí)，弟子們都離他而去，只有顏回還死心踏地地跟著他?？鬃?天沒(méi)吃飯，餓得昏昏沉沉，顏回討米回來(lái)，做飯時(shí)，煙灰掉進(jìn)鍋里，他就把臟米粒吃了?？鬃友b作沒(méi)看見(jiàn)，想問(wèn)個(gè)究竟?？鬃颖蛔馂?圣人'就該誠(chéng)實(shí)待人，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：'顏回，你為什么偷吃米粒？'可孔子卻說(shuō)：'剛才我夢(mèng)見(jiàn)亡父，如果飯干凈的話(huà)，我想用飯祭奠他。''孔圣人'在這件事上撒了謊，但這樣沒(méi)有傷害到顏回。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，孔子這樣做是不是更好呢？"
句號(hào)："時(shí)間到，請(qǐng)字典公公作評(píng)判。"
字典公公：“?quot;我明白各位的意思，誠(chéng)實(shí)可貴，但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)一句善意的謊言，經(jīng)誠(chéng)實(shí)更好。”
感悟誠(chéng)實(shí)
在20××年，上帝把他忠實(shí)的臣民引入了時(shí)光隧道……
很久以前，在一個(gè)山坡上，一個(gè)放牧的男孩，口中叼著野草，悠閑地甩著手中的牧鞭。他瞥了一眼正在山下辛勤勞作的農(nóng)民，眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，沖著山下驚慌地大嚷道："狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)救我的羊啊！"山下的農(nóng)民聽(tīng)到男孩的求救，握緊手中的農(nóng)具，蜂擁而上。可是當(dāng)他們跑到山上，男孩卻嘴角一翹，哈哈大笑起來(lái)："狼……狼根本就沒(méi)有來(lái)，我在……我在逗你們玩呢。哈，哈……"人們怒視著這個(gè)頑童，紛紛指責(zé)。男孩不僅不知悔改，還表現(xiàn)出不屑的神情。無(wú)聊中，他又幾次重演了剛才的片段。人們開(kāi)始還想幫助他，但到后來(lái)，頑童真是不可理喻了，人們?cè)僖膊簧纤漠?dāng)了。后來(lái)狼真的來(lái)了，可任憑他怎么叫喊也無(wú)濟(jì)于事……
看到這里，臣民們紛紛嘆息。上帝念起伊索的一句名言："說(shuō)謊的人所得到的，就是即使說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人相信。"
往事歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬即逝……
孔子被困于陳、蔡兩國(guó)之間，7天沒(méi)有嘗到野味，連野湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。弟子顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí)，孔子說(shuō)："我剛才夢(mèng)見(jiàn)亡父，如果飯干凈的話(huà)，我要祭奠他老人家?quot;顏回說(shuō)："不行，剛才煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來(lái)吃了。"事后，孔子十分感慨地對(duì)弟子說(shuō)："知人可真不容易?。?……
眾臣民微笑默嘆："生活是欺騙不了人的，一個(gè)人要生活得光明磊落。"上帝點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
時(shí)光隧道轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了20世紀(jì)90年代……
中國(guó)高人民法院法庭內(nèi)座無(wú)虛席，審判長(zhǎng)莊嚴(yán)地宣布："原市委書(shū)記陳希同，因受賄罪判處……"宣判結(jié)束，曾經(jīng)為此案的偵破，不顧威脅不受賄賂，克服一切困難的證人們欣慰地落淚了。終于，一件震驚全國(guó)的國(guó)家高級(jí)干部受賄大案，水落石出了。人民無(wú)不歡呼雀躍……
臣民們?cè)诟吲d之余，不禁想起奧斯特洛夫斯基的話(huà)："你心須保持誠(chéng)實(shí)人的立場(chǎng)。這時(shí)常是冒險(xiǎn)的，還需要勇氣。"上帝微笑表示同意。
21世紀(jì)的聲鐘敲響了，中國(guó)人民沉浸在笑語(yǔ)歡聲中。可是就在這喜慶的日子，人們都在批判的反科學(xué)、*的邪教組織又上演了悲慘的鬧劇。*真是可惡之極。當(dāng)這次鬧劇的受害者尚未清醒時(shí)，他們?cè)缇蛼伋隽?受害的并非*練習(xí)者"的言論。聽(tīng)聽(tīng)吧，可憐的人們，人民大眾在呼喚："覺(jué)醒吧，誤入迷途的人們?？纯茨銈兪Щ曷淦堑某髴B(tài)，不要再重蹈歷史的悲劇了！……"
上帝憤慨之至："人民不喜歡假話(huà)，哪怕多么裝腔作勢(shì)、多么冠冕堂皇的假話(huà)，都不會(huì)打動(dòng)人們的心。人們心中都有一架衡量語(yǔ)言的天平?quot;
時(shí)光隧道還在延伸著，上帝感嘆周恩來(lái)的名言："自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起歷史和事實(shí)的考驗(yàn)。"生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花，臣民們還意識(shí)不到。
諾 言
河北 韓立榮
我認(rèn)為做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，難?。?BR> 孔子世稱(chēng)"孔圣人"。既為圣人心定誠(chéng)實(shí)，可事實(shí)卻并非如此。
故事中圣人明明親眼見(jiàn)顏回"偷"吃幾粒米，可卻仍要裝模作樣，編了諾言來(lái)探虛實(shí)。何必？他懷疑顏回說(shuō)謊，可他自己也在說(shuō)謊，不過(guò)他一定認(rèn)為此謊言非彼謊言，可這仍是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，像五十步笑百步一樣迂腐。
如若孩子實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)，做一個(gè)正直的人，顏回一定會(huì)傷自尊心?？鬃油裱蕴教搶?shí)，不但沒(méi)有傷害顏回，而且還為顏回洗刷了罪名。
嗨！謊言真讓人感慨萬(wàn)千！
生活需要誠(chéng)實(shí)，但也需要謊言，只不過(guò)此謊言非彼謊言。
有一位老人在臨終前幾天托付一個(gè)公認(rèn)的老實(shí)人去辦一件關(guān)系他命運(yùn)的大事，可此事又很難辦。在老人彌留之際，老實(shí)人來(lái)到他的床前。"事情辦好了？"老人無(wú)力地問(wèn)，本已無(wú)神的眼睛此刻又充滿(mǎn)了希望與懇求。老實(shí)人本想說(shuō)還沒(méi)頭緒，可又怕老人死不瞑目，在眾親友的慫恿下回了一句："好了。"就這樣，老人安詳?shù)刈吡恕?BR> 老實(shí)人說(shuō)了謊，可他是因?yàn)楹眯??？梢?jiàn)，謊言真讓人難以捉摸……
古往今來(lái)，曾有幾多誠(chéng)實(shí)憨厚人，曾有幾多善良耿直人，可他們也許都說(shuō)過(guò)謊言，只不過(guò)，此謊言非彼謊言。
嗨！謊言！
孔子，你錯(cuò)了
河北 丁天宇
夜，靜悄悄的。
我躺在床上久久不能入睡，腦海中仍然翻騰著一個(gè)問(wèn)題："顏回為什么要承認(rèn)他吃了米飯呢？"正在我冥思苦想之際，一道光束射入我的眼中，使我沉沉地睡去……
等我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有躺在床上，而是躺在一塊大石頭上，四周一片荒涼。"咦？這是什么地方，我怎么會(huì)在這兒呢？"就在我疑惑時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人正在引火煮飯，我急忙向他走去，希望從他那兒打聽(tīng)出這是什么地方。
當(dāng)我走到他近前時(shí)，著實(shí)吃了一驚，原來(lái)他是一個(gè)身著古裝的男人。這時(shí)他也看見(jiàn)了我，并且看上去也很吃驚。"你是何方之人，怎么會(huì)來(lái)到此地？"他突然發(fā)問(wèn)。我急忙答道："我是生活在21世紀(jì)的人，至于怎么會(huì)來(lái)到這里，我想可能是碰到了時(shí)間隧道吧！""什么時(shí)間隧道，什么21世紀(jì)，難道你是未來(lái)的人類(lèi)？""不錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)這是什么地方？您又是誰(shuí)呢？"他頓了頓，答道："這是陳國(guó)，我是顏回。""顏回？你就是孔子的忠誠(chéng)的弟子了。""哎，漸愧，漸愧，什么忠誠(chéng)？如今我的教師都7天沒(méi)吃飯了，有我的這個(gè)弟子又有何用？真真是苦了恩師了。不過(guò)還好，剛剛在山下找到一點(diǎn)米，真是蒼天有眼，我?guī)煾涤钟酗埑粤恕?說(shuō)完，他長(zhǎng)出了一口氣。
"哦，我終于明白了，原來(lái)這是春秋時(shí)期。嘿！正合我意，這次我一定要向孔子問(wèn)個(gè)明白。"想到這兒，我露出了笑容。"顏回叔叔，你真是個(gè)好人，我也幫幫你吧！""啊，那可真是太好了。"我從他手中接過(guò)勺子，與他并排蹲下。"顏回叔叔，我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題。""請(qǐng)說(shuō)。""你為什么不和其他弟子一起走呀？""哎，我怎么能那么做呢？身為弟子應(yīng)時(shí)時(shí)陪伴在師傅左右，再說(shuō)師傅年歲已高，我怎忍心離去？"正說(shuō)著，只見(jiàn)幾片草灰飛落到了米飯上?quot;哎呀！不好！"文中的情形立刻展現(xiàn)在我眼前。我剛想阻止他，可已來(lái)不及了，顏回伸手把幾個(gè)弄臟的飯粒放進(jìn)了嘴里，"哎，可千萬(wàn)別臟了師傅的飯。"看著他那小心的樣子，我心中真的很不平："孔子呀，孔子，如果你此刻在這里，你還認(rèn)為顏回騙了你嗎？"
黃昏將至。
盡管顏回的肚子咕咕直叫，可他還是一直等著孔子回來(lái)。這時(shí)在大路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)身影，我定睛一看，那，那不正是孔子嗎？顏回這時(shí)也看見(jiàn)了，他急忙起身，小跑著奔向老師，我也走了上去。
等到了近前一看，只見(jiàn)顏回?cái)v扶著一個(gè)老者，這老者白發(fā)長(zhǎng)須，眉宇間透著一股威嚴(yán)之氣?？鬃涌吹轿?，停住腳步，眼睛瞅向顏回，顏回會(huì)意，向孔子介紹了我。孔子聽(tīng)完，大嘆一聲，道?quot;世間之大，無(wú)奇不有啊！"說(shuō)完他便坐在了一塊大石頭上。
"顏回，飯好了吧？快快拿來(lái)，我剛才夢(mèng)見(jiàn)了亡父，我想祭奠他老人家。""師傅，"顏回答道："剛才有幾片草灰掉在飯上，我想扔掉不好，就抓來(lái)吃了。""哦，果真如此？莫不是你偷吃了吧？""師傅，我……"顏回說(shuō)到這兒，臉紅了，好像他真的偷吃了一樣。我看到這里，沉不住氣了，騰的站了起來(lái)，說(shuō)道："孔老先生，您不認(rèn)為您太委屈顏回叔叔了嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，您應(yīng)該比我更了解顏回叔叔，他不顧個(gè)人安危，留下來(lái)照顧您，這種精神比起您的其他弟子不知強(qiáng)了多少倍？難道他會(huì)為一件小事而欺騙您嗎？希望您能原諒我的直言不諱，不過(guò)這的確是事實(shí)呀！"說(shuō)完，我長(zhǎng)出了一口氣，滿(mǎn)以為孔子聽(tīng)完會(huì)原諒顏回，可沒(méi)料想，孔子聽(tīng)完后勃然大怒，頭發(fā)上指，手指顫動(dòng)："你，你是什么人，竟然敢如此教訓(xùn)我。顏回，你竟敢叫一個(gè)毛孩子這樣說(shuō)為師，真是大逆不道！你馬上走，以后你不要叫我?guī)煾担乙矝](méi)你這個(gè)徒弟！""師傅，徒弟怎么能走？我走了誰(shuí)來(lái)照顧你呀？""我不用你照顧，你要不走，我就走。"說(shuō)完就要起身。"好。好，我走，我就走，您可千萬(wàn)別生氣了。""顏回叔叔，我和您一起走。"說(shuō)完我拉起他的胳膊向東走去。顏回一步三回頭，希望老師能改變主意，可孔子依然背著我們坐在石頭上，動(dòng)也不動(dòng)。
夜色已濃。
我躺在破廟中，顏回叔叔則站在廟門(mén)外，望著遠(yuǎn)方，他一定又在想念他的老師了。白天發(fā)生的一切又展現(xiàn)在我的眼前。"哎，顏回呀顏回，你雖然誠(chéng)實(shí)卻不懂處事之道，不知什么該說(shuō)與不該說(shuō)，結(jié)果事與愿違，可悲，可憐。"想著想著，我在恍惚之間入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
突然，鈴聲大作，我一個(gè)激靈從夢(mèng)想中驚醒，睜開(kāi)睡眼，一切如初。"咦，我怎么又回來(lái)了？""什么回來(lái)了？你去哪兒了？"媽媽一臉迷惑地看著我。"，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我還以為……"我吐了一下舌頭，笑了。
一切已經(jīng)過(guò)去，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始！
[評(píng)析拓展]
"誠(chéng)實(shí)"這個(gè)話(huà)題的范圍是很寬泛的。要寫(xiě)出較精彩的文章就必須認(rèn)真分析材料。找出你構(gòu)思的文章與提供的材料之間的契合點(diǎn)，然后下筆成文。一則材料，至少可以從"肯定"和"否定"的角度審視分析；"一事多人"的材料，有幾個(gè)"人"往往就有幾個(gè)審視角度。這則材料，出現(xiàn)了兩人：孔子及其弟子顏回。從審視顏回的角度可以得出結(jié)論--誠(chéng)實(shí)不需要表白。顏回從鍋中抓飯吃，是因?yàn)樗匆?jiàn)煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，丟掉了又不好，所以抓來(lái)吃了，而這也正是顏回對(duì)老師忠誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）的表現(xiàn)。在顏回看來(lái)，這是理所當(dāng)然的事，是不需解釋的。從顏回的角度，還事要得出與上面相反的結(jié)論--誠(chéng)實(shí)也需要表白。從結(jié)果上看，如果沒(méi)有顏回后的表白，即"從鍋中抓飯吃"原因的表述，顏回可能背一輩子黑鍋，盡管他的表白是被動(dòng)的，是由孔子巧妙地詢(xún)問(wèn)引出的。從審視孔子的角度可以得結(jié)論--善意的虛假（不誠(chéng)實(shí)）有時(shí)比誠(chéng)實(shí)更好。如果直接詢(xún)問(wèn)顏回"為什么從鍋中抓飯吃"，顏回可能不易接受，所以孔子假托"夢(mèng)見(jiàn)亡父"一事，來(lái)解決自己的疑問(wèn)。也可以從反面的角度得出：誠(chéng)實(shí)應(yīng)從自我做起?？吹筋伝貜腻佒凶ワ埑院?，孔子裝沒(méi)看見(jiàn)；當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí)，孔子又說(shuō)謊試探；真相大白后，孔子也沒(méi)有說(shuō)明事情的真相。作為老師，首先應(yīng)做?quot;誠(chéng)實(shí)"，否則有什么理由要求學(xué)"誠(chéng)實(shí)"呢？
《誠(chéng)實(shí)不需要表白》這篇文章是從審視顏回的角度立意構(gòu)思的，細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描較出色；《櫻桃》一文是從審視孔子的角度立意成文的，文中的心理描寫(xiě)尢其精彩；《謊言》從辯證的角度分析了"生活需要誠(chéng)實(shí)，也需要謊言"的道理；《誠(chéng)實(shí)（C）與謊言（H）》一文則以"誠(chéng)實(shí)"與"謊言"辯論的形式闡釋了上面的道理；《感悟誠(chéng)實(shí)》則采用"蒙太奇"手法，把一幅畫(huà)面呈現(xiàn)給讀者，讓讀者去體味、感悟"誠(chéng)實(shí)"；《孔子，你錯(cuò)了》則把原材料敷衍成文，有一家的情節(jié)性。
[話(huà)題精選]
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
孔子厄于陳蔡之時(shí)，7天沒(méi)有嘗到飯味，野菜湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。弟子顏回討米歸來(lái)，生火做飯。飯將熟時(shí)，顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí)，孔子說(shuō)："我剛才夢(mèng)見(jiàn)亡父，要是飯干凈的話(huà)，我要祭奠他老人家。"顏回說(shuō)，"不行，剛才煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來(lái)吃了。"事后，孔子十分感慨地對(duì)弟子說(shuō)："知人可真不容易啊！"
請(qǐng)以"誠(chéng)實(shí)"為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。
要求：
1.要多角度地分析問(wèn)題，只要與話(huà)題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。
[話(huà)題精析]
"誠(chéng)實(shí)"這個(gè)話(huà)題很寬泛。待人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)大自然也要誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)，人與人、人與自然才能溝通，才能達(dá)到某種默契，創(chuàng)造生活的奇跡。另外，也應(yīng)該看到，面對(duì)洶涌的洪水，你振臂高呼："我是共產(chǎn)黨員，同志們跟我上……"盡管此時(shí)你根本不是共產(chǎn)黨員，但從這善意的虛假中卻可以看出一種永恒的東西在閃光……總之，這個(gè)話(huà)題要求同學(xué)們"放出眼光，運(yùn)用腦髓"，辯證地看待，不要抱泥于某一方面。
[佳作選萃]
櫻 桃
河北 張 盼
李老師剛上完第一堂課，從高一（3）班教室走出來(lái)。這時(shí)一位高個(gè)子男生追了出來(lái)。
"老師，今天中午回家，我媽給您摘了些櫻桃，個(gè)可大了，集市上可沒(méi)有這么大的。"說(shuō)著從書(shū)兜里拿出一大袋櫻桃。
"那代我謝謝你媽媽啦！哎呀！下節(jié)是4班的課，我不回辦公室了，你把櫻桃送到我辦公室吧！"李老師為難地說(shuō)。
"那好吧！"高個(gè)子男生高興地朝辦公室那邊去了。
李老師看著高個(gè)子男生離去的背影，嘴邊綻起一絲微笑。
第二堂課下課后，李老師到了辦公室，只見(jiàn)那袋櫻桃安安穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上。
"呀，誰(shuí)送來(lái)的櫻桃？個(gè)還蠻大的。"李老師驚奇地問(wèn)。
"上節(jié)課下課時(shí)，一位男生送來(lái)的?quot;旁邊一位老師說(shuō)。
"管他誰(shuí)送來(lái)的，先吃了再說(shuō)。"李教師說(shuō)著把那袋櫻桃分成了五份，"來(lái)來(lái)來(lái)，大家都嘗嘗。"邊說(shuō)邊把櫻桃遞給旁邊的四位老師。
下堂是（3）班自習(xí)課，李老師又是班主任，他走出辦公室，去了教室。
第三節(jié)課下課，李老師走進(jìn)辦公室。其他老師都走了。桌上的四堆櫻桃已變成了四堆櫻桃核兒，只有他那堆還在，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，活像一堆瑪瑙。
李老師把四堆桃核兒包好，扔進(jìn)垃圾箱。把他那堆包好，裝進(jìn)塑料袋，拎著回了家。
"媽?zhuān)瑏?lái)嘗嘗櫻桃，我從集市上買(mǎi)來(lái)的，個(gè)可大了。"李老師進(jìn)屋喊。
誠(chéng)實(shí)不需要表白
河北 肖 亞
為了各自的理想，我與慧子毅然報(bào)了文科班，cat留在理科班。
分班的那天，我們?nèi)齻€(gè)默默地站在二樓大廳的窗戶(hù)前，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只有我與慧子的眼淚訴說(shuō)著內(nèi)心的難舍難分。我回過(guò)頭望著cat，他深情地望著地方，眉頭微微皺起。
"cat，答應(yīng)我們，永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，別忘了我們！"我的聲音在顫抖，剛剛吐出后一個(gè)字，又一股淚水涌出了眼眶。
"放心吧！忘不了的！"他淡淡地說(shuō)，眼睛稍稍瞇起，輕輕嘆了一口氣。
"不行！為了證明你的誠(chéng)實(shí)，你與我們擊掌許諾！"慧子也扭頭過(guò)來(lái)，擦拭著臉上的淚痕。
"好！我們擊掌！"cat伸出了手，與我們擊了掌，然后三只手緊緊握在了一起。
我感覺(jué)三顆心也緊緊連在了一起，永遠(yuǎn)地。
分班以后，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)果然少了，本以為"距離產(chǎn)生美"，可是我們每次的見(jiàn)面都不像想象中那樣親密、熱情。
開(kāi)始幾天，他見(jiàn)到我還會(huì)打聲招呼，但也總是低著頭，不敢正視我，而且那聲招呼在我聽(tīng)來(lái)是如此勉強(qiáng)、如此無(wú)奈，似乎打聲招呼也是一種負(fù)擔(dān)。我試圖把那當(dāng)作自己沒(méi)有必要的"瞎想"。但時(shí)間一天天地過(guò)去，他的態(tài)度也一天天地冷淡。終于有一天，我倆擦肩而過(guò)，沒(méi)有眼神的傳遞，沒(méi)有言語(yǔ)的招呼，我的心劇烈地跳動(dòng)著，霎時(shí)感到無(wú)限的茫然。
晚上，我獨(dú)自來(lái)到我們?nèi)齻€(gè)人曾經(jīng)一起談心的那個(gè)窗口，忽然看見(jiàn)那里站立著一個(gè)熟悉的身影。"慧子！"我驚異地叫著，她扭過(guò)頭，借著樓道那微弱的光，我卻清晰地看見(jiàn)她的眼睛紅紅的。
"慧子，你怎么了？"我輕聲問(wèn)。
"我，我可能會(huì)失去一個(gè)好朋友，放棄一段珍貴的友誼。"她的聲音是那樣輕柔，帶著萬(wàn)般的委屈。
事情已被我猜到一半了。果然不出我所料，cat以對(duì)我同樣的態(tài)度對(duì)待了她。當(dāng)她把事情說(shuō)完以后，我已氣憤至極，好個(gè)"誠(chéng)實(shí)"的cat，居然"誠(chéng)實(shí)"到對(duì)朋友三心二意，對(duì)友情玩世不恭的地步了。于是，我與慧子談?wù)摿撕镁?-如何對(duì)付這個(gè)"叛徒"。
第二天，我們給了cat一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，信中訴說(shuō)了我們這幾天的煩惱，斥責(zé)了他?quot;不誠(chéng)實(shí)"，還特意在信的后寫(xiě)上一句話(huà)：如果你誠(chéng)實(shí)，就用真心來(lái)表白。
然面，我們兩個(gè)苦苦等了三天也未收到他的回信。我們絕望了。
直到有一天的語(yǔ)文課上，老師講了孔子和弟子顏回的故事，這才讓我想到了cat的所作所為并不一定是我們所想象的那樣可恨?？鬃又詰岩深伝赝得罪?，不正說(shuō)明他對(duì)弟子的不信任嗎？而顏回若不是坦白地回答"是因?yàn)閹琢ｏ堈瓷匣覊m不忍扔掉"的事實(shí)，那他豈不要被冤枉辱罵？"其實(shí)，如果孔子真正了解顏回的為人，是沒(méi)有必要聽(tīng)他的解釋的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)不需要表白，而是要付諸于行動(dòng)。"老師的分析徹底將我從睡夢(mèng)中喚醒。
下課鈴聲剛響，我便飛快地跑去找慧子。當(dāng)我有條不紊地向慧子述說(shuō)我上這堂課的重大意義時(shí)，樓梯的另一端突然探出一個(gè)頭來(lái)，當(dāng)我未來(lái)得及與他四目相對(duì)時(shí)，他已迅速縮回了頭。那是cat！沒(méi)錯(cuò)的。原來(lái)他一直在偷偷關(guān)注著我們！
回想半年來(lái)我們一起走過(guò)的日子，才發(fā)現(xiàn)我們并不是很了解他。他的不擅言辭，我們應(yīng)該了解；他的真誠(chéng)，我們更無(wú)理由懷疑。他的沉默不正說(shuō)明他心里的不舍嗎？他的逃避不正說(shuō)明他怕勾起牽掛之心的膽怯嗎？好無(wú)知的我們，正在傷害一顆誠(chéng)實(shí)的心。
"誠(chéng)實(shí)不需要表白！"我們帶著這個(gè)信念走向他，向他伸出了友善的兩雙手。
三雙手又緊緊地握在了一起，緊緊地……
誠(chéng)實(shí)（C）與謊言（H）
河北 呂慧杰
（字典家族正在開(kāi)辯論會(huì)，會(huì)上誠(chéng)實(shí)與謊言針?shù)h相對(duì)。）
C："請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，撒謊有什么可以稱(chēng)頌的呢？讓幾位辯友把誠(chéng)實(shí)的人看成'傻子'一般？"
H："我先舉個(gè)例子：某個(gè)體飯店的下水道堵了，老板讓兩個(gè)服務(wù)員幫著通下水道。老板是個(gè)胖子，蹲下一會(huì)作就得起來(lái)喘口氣兒，每次起來(lái)臉都通紅。從下午1點(diǎn)到下午5點(diǎn)把水道通開(kāi)，起來(lái)不知多少回，兩個(gè)打工妹也很累。其中的一個(gè)很愛(ài)干凈，把手洗了一遍又一遍，生怕有異味讓客人聞出來(lái)。她覺(jué)得差不多時(shí)，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一個(gè)沒(méi)注意，毛巾被水沖進(jìn)下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道：'毛巾掉進(jìn)下水道里了！'老板的臉還是那么紅，喘著氣說(shuō)：'回家！你給我回家！'對(duì)方辯友，如果這位打工妹不出聲，老板問(wèn)起時(shí)，就說(shuō)不知道，然后再買(mǎi)一條放回原處，那么她千辛萬(wàn)苦找到的工作就不會(huì)丟了。"
C："可事情不都像對(duì)方辯友說(shuō)的那樣，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)一回諾，那淡什么'誠(chéng)實(shí)'可貴呀！"
H："對(duì)方辯友請(qǐng)別忘了'善意的諾言'啊！"
C："對(duì)方辯友，那么'狼來(lái)了'的故事又該怎么解釋呢？"
H："農(nóng)民在地里，怎么會(huì)那么巧就有狼來(lái)了呢？再說(shuō)，農(nóng)民正在緊張耕種…?quot;
C："胡說(shuō)，這是教育人們要誠(chéng)實(shí)的好的例子，卻被你曲解……"
H："孔夫子厄于陳蔡時(shí)，弟子們都離他而去，只有顏回還死心踏地地跟著他?？鬃?天沒(méi)吃飯，餓得昏昏沉沉，顏回討米回來(lái)，做飯時(shí)，煙灰掉進(jìn)鍋里，他就把臟米粒吃了?？鬃友b作沒(méi)看見(jiàn)，想問(wèn)個(gè)究竟?？鬃颖蛔馂?圣人'就該誠(chéng)實(shí)待人，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：'顏回，你為什么偷吃米粒？'可孔子卻說(shuō)：'剛才我夢(mèng)見(jiàn)亡父，如果飯干凈的話(huà)，我想用飯祭奠他。''孔圣人'在這件事上撒了謊，但這樣沒(méi)有傷害到顏回。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，孔子這樣做是不是更好呢？"
句號(hào)："時(shí)間到，請(qǐng)字典公公作評(píng)判。"
字典公公：“?quot;我明白各位的意思，誠(chéng)實(shí)可貴，但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)一句善意的謊言，經(jīng)誠(chéng)實(shí)更好。”
感悟誠(chéng)實(shí)
在20××年，上帝把他忠實(shí)的臣民引入了時(shí)光隧道……
很久以前，在一個(gè)山坡上，一個(gè)放牧的男孩，口中叼著野草，悠閑地甩著手中的牧鞭。他瞥了一眼正在山下辛勤勞作的農(nóng)民，眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，沖著山下驚慌地大嚷道："狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)救我的羊啊！"山下的農(nóng)民聽(tīng)到男孩的求救，握緊手中的農(nóng)具，蜂擁而上。可是當(dāng)他們跑到山上，男孩卻嘴角一翹，哈哈大笑起來(lái)："狼……狼根本就沒(méi)有來(lái)，我在……我在逗你們玩呢。哈，哈……"人們怒視著這個(gè)頑童，紛紛指責(zé)。男孩不僅不知悔改，還表現(xiàn)出不屑的神情。無(wú)聊中，他又幾次重演了剛才的片段。人們開(kāi)始還想幫助他，但到后來(lái)，頑童真是不可理喻了，人們?cè)僖膊簧纤漠?dāng)了。后來(lái)狼真的來(lái)了，可任憑他怎么叫喊也無(wú)濟(jì)于事……
看到這里，臣民們紛紛嘆息。上帝念起伊索的一句名言："說(shuō)謊的人所得到的，就是即使說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人相信。"
往事歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬即逝……
孔子被困于陳、蔡兩國(guó)之間，7天沒(méi)有嘗到野味，連野湯也喝不上，餓得昏昏沉沉。弟子顏回從鍋里抓飯吃，孔子裝沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí)，孔子說(shuō)："我剛才夢(mèng)見(jiàn)亡父，如果飯干凈的話(huà)，我要祭奠他老人家?quot;顏回說(shuō)："不行，剛才煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，我想丟掉不好，所以抓來(lái)吃了。"事后，孔子十分感慨地對(duì)弟子說(shuō)："知人可真不容易?。?……
眾臣民微笑默嘆："生活是欺騙不了人的，一個(gè)人要生活得光明磊落。"上帝點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
時(shí)光隧道轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了20世紀(jì)90年代……
中國(guó)高人民法院法庭內(nèi)座無(wú)虛席，審判長(zhǎng)莊嚴(yán)地宣布："原市委書(shū)記陳希同，因受賄罪判處……"宣判結(jié)束，曾經(jīng)為此案的偵破，不顧威脅不受賄賂，克服一切困難的證人們欣慰地落淚了。終于，一件震驚全國(guó)的國(guó)家高級(jí)干部受賄大案，水落石出了。人民無(wú)不歡呼雀躍……
臣民們?cè)诟吲d之余，不禁想起奧斯特洛夫斯基的話(huà)："你心須保持誠(chéng)實(shí)人的立場(chǎng)。這時(shí)常是冒險(xiǎn)的，還需要勇氣。"上帝微笑表示同意。
21世紀(jì)的聲鐘敲響了，中國(guó)人民沉浸在笑語(yǔ)歡聲中。可是就在這喜慶的日子，人們都在批判的反科學(xué)、*的邪教組織又上演了悲慘的鬧劇。*真是可惡之極。當(dāng)這次鬧劇的受害者尚未清醒時(shí)，他們?cè)缇蛼伋隽?受害的并非*練習(xí)者"的言論。聽(tīng)聽(tīng)吧，可憐的人們，人民大眾在呼喚："覺(jué)醒吧，誤入迷途的人們?？纯茨銈兪Щ曷淦堑某髴B(tài)，不要再重蹈歷史的悲劇了！……"
上帝憤慨之至："人民不喜歡假話(huà)，哪怕多么裝腔作勢(shì)、多么冠冕堂皇的假話(huà)，都不會(huì)打動(dòng)人們的心。人們心中都有一架衡量語(yǔ)言的天平?quot;
時(shí)光隧道還在延伸著，上帝感嘆周恩來(lái)的名言："自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起歷史和事實(shí)的考驗(yàn)。"生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花，臣民們還意識(shí)不到。
諾 言
河北 韓立榮
我認(rèn)為做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，難?。?BR> 孔子世稱(chēng)"孔圣人"。既為圣人心定誠(chéng)實(shí)，可事實(shí)卻并非如此。
故事中圣人明明親眼見(jiàn)顏回"偷"吃幾粒米，可卻仍要裝模作樣，編了諾言來(lái)探虛實(shí)。何必？他懷疑顏回說(shuō)謊，可他自己也在說(shuō)謊，不過(guò)他一定認(rèn)為此謊言非彼謊言，可這仍是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，像五十步笑百步一樣迂腐。
如若孩子實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)，做一個(gè)正直的人，顏回一定會(huì)傷自尊心?？鬃油裱蕴教搶?shí)，不但沒(méi)有傷害顏回，而且還為顏回洗刷了罪名。
嗨！謊言真讓人感慨萬(wàn)千！
生活需要誠(chéng)實(shí)，但也需要謊言，只不過(guò)此謊言非彼謊言。
有一位老人在臨終前幾天托付一個(gè)公認(rèn)的老實(shí)人去辦一件關(guān)系他命運(yùn)的大事，可此事又很難辦。在老人彌留之際，老實(shí)人來(lái)到他的床前。"事情辦好了？"老人無(wú)力地問(wèn)，本已無(wú)神的眼睛此刻又充滿(mǎn)了希望與懇求。老實(shí)人本想說(shuō)還沒(méi)頭緒，可又怕老人死不瞑目，在眾親友的慫恿下回了一句："好了。"就這樣，老人安詳?shù)刈吡恕?BR> 老實(shí)人說(shuō)了謊，可他是因?yàn)楹眯??？梢?jiàn)，謊言真讓人難以捉摸……
古往今來(lái)，曾有幾多誠(chéng)實(shí)憨厚人，曾有幾多善良耿直人，可他們也許都說(shuō)過(guò)謊言，只不過(guò)，此謊言非彼謊言。
嗨！謊言！
孔子，你錯(cuò)了
河北 丁天宇
夜，靜悄悄的。
我躺在床上久久不能入睡，腦海中仍然翻騰著一個(gè)問(wèn)題："顏回為什么要承認(rèn)他吃了米飯呢？"正在我冥思苦想之際，一道光束射入我的眼中，使我沉沉地睡去……
等我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有躺在床上，而是躺在一塊大石頭上，四周一片荒涼。"咦？這是什么地方，我怎么會(huì)在這兒呢？"就在我疑惑時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人正在引火煮飯，我急忙向他走去，希望從他那兒打聽(tīng)出這是什么地方。
當(dāng)我走到他近前時(shí)，著實(shí)吃了一驚，原來(lái)他是一個(gè)身著古裝的男人。這時(shí)他也看見(jiàn)了我，并且看上去也很吃驚。"你是何方之人，怎么會(huì)來(lái)到此地？"他突然發(fā)問(wèn)。我急忙答道："我是生活在21世紀(jì)的人，至于怎么會(huì)來(lái)到這里，我想可能是碰到了時(shí)間隧道吧！""什么時(shí)間隧道，什么21世紀(jì)，難道你是未來(lái)的人類(lèi)？""不錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)這是什么地方？您又是誰(shuí)呢？"他頓了頓，答道："這是陳國(guó)，我是顏回。""顏回？你就是孔子的忠誠(chéng)的弟子了。""哎，漸愧，漸愧，什么忠誠(chéng)？如今我的教師都7天沒(méi)吃飯了，有我的這個(gè)弟子又有何用？真真是苦了恩師了。不過(guò)還好，剛剛在山下找到一點(diǎn)米，真是蒼天有眼，我?guī)煾涤钟酗埑粤恕?說(shuō)完，他長(zhǎng)出了一口氣。
"哦，我終于明白了，原來(lái)這是春秋時(shí)期。嘿！正合我意，這次我一定要向孔子問(wèn)個(gè)明白。"想到這兒，我露出了笑容。"顏回叔叔，你真是個(gè)好人，我也幫幫你吧！""啊，那可真是太好了。"我從他手中接過(guò)勺子，與他并排蹲下。"顏回叔叔，我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題。""請(qǐng)說(shuō)。""你為什么不和其他弟子一起走呀？""哎，我怎么能那么做呢？身為弟子應(yīng)時(shí)時(shí)陪伴在師傅左右，再說(shuō)師傅年歲已高，我怎忍心離去？"正說(shuō)著，只見(jiàn)幾片草灰飛落到了米飯上?quot;哎呀！不好！"文中的情形立刻展現(xiàn)在我眼前。我剛想阻止他，可已來(lái)不及了，顏回伸手把幾個(gè)弄臟的飯粒放進(jìn)了嘴里，"哎，可千萬(wàn)別臟了師傅的飯。"看著他那小心的樣子，我心中真的很不平："孔子呀，孔子，如果你此刻在這里，你還認(rèn)為顏回騙了你嗎？"
黃昏將至。
盡管顏回的肚子咕咕直叫，可他還是一直等著孔子回來(lái)。這時(shí)在大路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)身影，我定睛一看，那，那不正是孔子嗎？顏回這時(shí)也看見(jiàn)了，他急忙起身，小跑著奔向老師，我也走了上去。
等到了近前一看，只見(jiàn)顏回?cái)v扶著一個(gè)老者，這老者白發(fā)長(zhǎng)須，眉宇間透著一股威嚴(yán)之氣?？鬃涌吹轿?，停住腳步，眼睛瞅向顏回，顏回會(huì)意，向孔子介紹了我。孔子聽(tīng)完，大嘆一聲，道?quot;世間之大，無(wú)奇不有啊！"說(shuō)完他便坐在了一塊大石頭上。
"顏回，飯好了吧？快快拿來(lái)，我剛才夢(mèng)見(jiàn)了亡父，我想祭奠他老人家。""師傅，"顏回答道："剛才有幾片草灰掉在飯上，我想扔掉不好，就抓來(lái)吃了。""哦，果真如此？莫不是你偷吃了吧？""師傅，我……"顏回說(shuō)到這兒，臉紅了，好像他真的偷吃了一樣。我看到這里，沉不住氣了，騰的站了起來(lái)，說(shuō)道："孔老先生，您不認(rèn)為您太委屈顏回叔叔了嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，您應(yīng)該比我更了解顏回叔叔，他不顧個(gè)人安危，留下來(lái)照顧您，這種精神比起您的其他弟子不知強(qiáng)了多少倍？難道他會(huì)為一件小事而欺騙您嗎？希望您能原諒我的直言不諱，不過(guò)這的確是事實(shí)呀！"說(shuō)完，我長(zhǎng)出了一口氣，滿(mǎn)以為孔子聽(tīng)完會(huì)原諒顏回，可沒(méi)料想，孔子聽(tīng)完后勃然大怒，頭發(fā)上指，手指顫動(dòng)："你，你是什么人，竟然敢如此教訓(xùn)我。顏回，你竟敢叫一個(gè)毛孩子這樣說(shuō)為師，真是大逆不道！你馬上走，以后你不要叫我?guī)煾担乙矝](méi)你這個(gè)徒弟！""師傅，徒弟怎么能走？我走了誰(shuí)來(lái)照顧你呀？""我不用你照顧，你要不走，我就走。"說(shuō)完就要起身。"好。好，我走，我就走，您可千萬(wàn)別生氣了。""顏回叔叔，我和您一起走。"說(shuō)完我拉起他的胳膊向東走去。顏回一步三回頭，希望老師能改變主意，可孔子依然背著我們坐在石頭上，動(dòng)也不動(dòng)。
夜色已濃。
我躺在破廟中，顏回叔叔則站在廟門(mén)外，望著遠(yuǎn)方，他一定又在想念他的老師了。白天發(fā)生的一切又展現(xiàn)在我的眼前。"哎，顏回呀顏回，你雖然誠(chéng)實(shí)卻不懂處事之道，不知什么該說(shuō)與不該說(shuō)，結(jié)果事與愿違，可悲，可憐。"想著想著，我在恍惚之間入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
突然，鈴聲大作，我一個(gè)激靈從夢(mèng)想中驚醒，睜開(kāi)睡眼，一切如初。"咦，我怎么又回來(lái)了？""什么回來(lái)了？你去哪兒了？"媽媽一臉迷惑地看著我。"，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我還以為……"我吐了一下舌頭，笑了。
一切已經(jīng)過(guò)去，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始！
[評(píng)析拓展]
"誠(chéng)實(shí)"這個(gè)話(huà)題的范圍是很寬泛的。要寫(xiě)出較精彩的文章就必須認(rèn)真分析材料。找出你構(gòu)思的文章與提供的材料之間的契合點(diǎn)，然后下筆成文。一則材料，至少可以從"肯定"和"否定"的角度審視分析；"一事多人"的材料，有幾個(gè)"人"往往就有幾個(gè)審視角度。這則材料，出現(xiàn)了兩人：孔子及其弟子顏回。從審視顏回的角度可以得出結(jié)論--誠(chéng)實(shí)不需要表白。顏回從鍋中抓飯吃，是因?yàn)樗匆?jiàn)煙塵掉進(jìn)鍋中，弄臟了飯，丟掉了又不好，所以抓來(lái)吃了，而這也正是顏回對(duì)老師忠誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）的表現(xiàn)。在顏回看來(lái)，這是理所當(dāng)然的事，是不需解釋的。從顏回的角度，還事要得出與上面相反的結(jié)論--誠(chéng)實(shí)也需要表白。從結(jié)果上看，如果沒(méi)有顏回后的表白，即"從鍋中抓飯吃"原因的表述，顏回可能背一輩子黑鍋，盡管他的表白是被動(dòng)的，是由孔子巧妙地詢(xún)問(wèn)引出的。從審視孔子的角度可以得結(jié)論--善意的虛假（不誠(chéng)實(shí)）有時(shí)比誠(chéng)實(shí)更好。如果直接詢(xún)問(wèn)顏回"為什么從鍋中抓飯吃"，顏回可能不易接受，所以孔子假托"夢(mèng)見(jiàn)亡父"一事，來(lái)解決自己的疑問(wèn)。也可以從反面的角度得出：誠(chéng)實(shí)應(yīng)從自我做起?？吹筋伝貜腻佒凶ワ埑院?，孔子裝沒(méi)看見(jiàn)；當(dāng)顏回送飯給孔子時(shí)，孔子又說(shuō)謊試探；真相大白后，孔子也沒(méi)有說(shuō)明事情的真相。作為老師，首先應(yīng)做?quot;誠(chéng)實(shí)"，否則有什么理由要求學(xué)"誠(chéng)實(shí)"呢？
《誠(chéng)實(shí)不需要表白》這篇文章是從審視顏回的角度立意構(gòu)思的，細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描較出色；《櫻桃》一文是從審視孔子的角度立意成文的，文中的心理描寫(xiě)尢其精彩；《謊言》從辯證的角度分析了"生活需要誠(chéng)實(shí)，也需要謊言"的道理；《誠(chéng)實(shí)（C）與謊言（H）》一文則以"誠(chéng)實(shí)"與"謊言"辯論的形式闡釋了上面的道理；《感悟誠(chéng)實(shí)》則采用"蒙太奇"手法，把一幅畫(huà)面呈現(xiàn)給讀者，讓讀者去體味、感悟"誠(chéng)實(shí)"；《孔子，你錯(cuò)了》則把原材料敷衍成文，有一家的情節(jié)性。