無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    去公園踢足球作文字篇一
    我?guī)е鶄€(gè)男生上場了，看看對(duì)方，人強(qiáng)馬壯的，我們?nèi)际菪〉模倚睦镱D時(shí)產(chǎn)生了一絲恐懼。但轉(zhuǎn)念一想，我們也不會(huì)差的。因?yàn)槲覀兣艿盟俣瓤臁ｋS后選出了守門員，中鋒是我，后鋒是跑步最快的和一個(gè)比較壯的一個(gè)人，前方是馬哥，而其他人跟在馬哥后邊。但看對(duì)方的陣容，好像把我們的`計(jì)謀全看透了，口哨剛一吹，激烈的比賽就開始了。這時(shí)場面上小濺正與對(duì)方爭球，只見小濺右腿彎曲，左腿來了一個(gè)旋轉(zhuǎn)。將球傳給了我方的老趙，只見老趙一個(gè)快步向前，一個(gè)飛腿將球弄在自己的腳邊。頓時(shí)對(duì)方把他包圍了，他只好又把球傳給我了。
    正當(dāng)我準(zhǔn)備將球傳給我們隊(duì)最厲害的球員時(shí)，球卻被對(duì)方的李洋搶了過去，氣得我直跺腳。對(duì)方把球傳過來傳過去，讓我們隊(duì)員不知該怎么辦，“咚”的一聲，球被踢到了一米多高，他們隊(duì)個(gè)子高的同學(xué)一跳，把球又給頂了回去，對(duì)方接到球后，離我們球門十幾米遠(yuǎn)的時(shí)候使勁一踢，快要進(jìn)球了！我緊緊的捏了一把汗，此時(shí)我們的守門員來了個(gè)開門紅，只見他張開手臂向有吸引力一樣，將球緊緊的撲倒在懷里，全場的人呆呆地望著，這位守門員就是我們班的飛球高手。
    場上頓時(shí)想起了激烈的掌聲和吶喊聲。緊接著我們乘勝追擊連進(jìn)三球，把對(duì)方氣的都快爆炸了。鈴聲響了，比賽也結(jié)束了。我們勝利了！
    同學(xué)們更加瘋狂的吶喊著，周圍的人也響起了雷鳴般的掌聲。
    我覺得把學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)加在一起，我們會(huì)變的更棒。
    去公園踢足球作文字篇二
    今天是星期五，和我一起學(xué)足球的同學(xué)讓我快一點(diǎn)去，可是我還要干值日，我就要晚一點(diǎn)去。
    我迅速的干完值日，飛快的跑向體育場，就在到了體育場大門時(shí)，只聽有人叫我的名字，我趕緊回頭一看，哦，原來是爺爺，爺爺問我：“你要到哪里去？”
    我只好如實(shí)回答：“今天我學(xué)足球，我要去體育場學(xué)?！?BR>    “什么時(shí)候能學(xué)完？”
    “要五點(diǎn)十分吧！你把我的書包、電腦和衣服帶回家吧，五點(diǎn)十分你再來?！睜敔斈弥业臅?、電腦還有衣服走了。
    我有風(fēng)馳電掣般的跑向體育場，開始學(xué)球了。我們先復(fù)習(xí)了昨天學(xué)過的動(dòng)作：腳背運(yùn)球和一撥一扣，練了一會(huì)兒，馮宇川說：“我叫你們新動(dòng)作吧！”
    我、郭盈孜和孫晨異口同聲的說：“太好了！”
    孫奉琳說：“??？我還沒學(xué)好呢兩個(gè)動(dòng)作呢！”因?yàn)閷O奉琳昨天沒來。
    就這樣學(xué)了一會(huì)兒我們又去踢比賽了。