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        口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)考條件 25年零基礎(chǔ)培訓(xùn)課程已上線!

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        口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試內(nèi)容涵蓋口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。每個(gè)學(xué)科都有大量的知識(shí)點(diǎn)需要掌握,需要考生具備全面且系統(tǒng)的知識(shí)體系。例如,口腔解剖生理學(xué)中的牙齒結(jié)構(gòu)、神經(jīng)血管分布等知識(shí),是后續(xù)進(jìn)行口腔疾病診斷和治療的基礎(chǔ);口腔頜面外科學(xué)涉及各種頜面外科手術(shù)的原理、操作方法及術(shù)后并發(fā)癥的處理等內(nèi)容。為您推薦環(huán)球網(wǎng)??谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)課程。祝您考試成功!
            
            口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)考條件
            報(bào)名資格以《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《醫(yī)師資格考試暫行辦法》、《醫(yī)師資格考試報(bào)名資格規(guī)定(2014年版)》以及1999年以來(lái)原衛(wèi)生部陸續(xù)下發(fā)的有關(guān)醫(yī)師資格考試報(bào)名資格認(rèn)定的文件為依據(jù)。
            依據(jù)《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定,內(nèi)容如下:
            第九條 具有下列條件之一的,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試:
            (一)具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的;
            (二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿二年;取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的。
            注:臺(tái)灣、香港、澳門居民報(bào)考醫(yī)師資格考試,請(qǐng)參閱《關(guān)于取得內(nèi)地醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷的臺(tái)灣香港澳門居民申請(qǐng)參加國(guó)家醫(yī)師資格考試有關(guān)問(wèn)題的通知》。
            《醫(yī)師資格考試報(bào)名資格規(guī)定(2014版)》自2014年3月18日公布施行,依據(jù)此規(guī)定“學(xué)歷審核”內(nèi)容如下:
            學(xué)歷的有效證明是指國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理(學(xué))類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)類、中藥學(xué)類等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),其學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            (一)研究生學(xué)歷
            1.口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生,在符合條件的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床實(shí)踐,至當(dāng)次醫(yī)學(xué)綜合筆試時(shí)累計(jì)實(shí)踐時(shí)間滿1年的,以符合條件的本科學(xué)歷和專業(yè),于在學(xué)期間報(bào)考口腔類別醫(yī)師資格。
            口腔醫(yī)學(xué)長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生在學(xué)期間已完成1年臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)和1年以上臨床實(shí)踐的,以本科學(xué)歷報(bào)考口腔類別醫(yī)師資格。
            2.口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)歷,作為報(bào)考相應(yīng)口腔醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            在研究生畢業(yè)當(dāng)年以研究生學(xué)歷報(bào)考者,須在當(dāng)年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書,并提供學(xué)位證書等材料,證明是專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)歷,方可參加醫(yī)學(xué)綜合筆試。
            3.2014年12月31日以前入學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)學(xué)位(原“科學(xué)學(xué)位”)研究生,具有相當(dāng)于大學(xué)本科1年的臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)和1年以上的臨床實(shí)踐的,該研究生學(xué)歷和學(xué)科作為報(bào)考口腔類別醫(yī)師資格的依據(jù)。在研究生畢業(yè)當(dāng)年報(bào)考者,須在當(dāng)年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書,方可參加醫(yī)學(xué)綜合筆試。
            2015年1月1日以后入學(xué)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生,其研究生學(xué)歷不作為報(bào)考各類別醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            (二)本科學(xué)歷
            1.五年制的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,作為報(bào)考口腔類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學(xué)歷依據(jù)。
            2.2009年12月31日以前入學(xué)、符合本款規(guī)定的醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷加注醫(yī)學(xué)專業(yè)方向的,應(yīng)以學(xué)歷專業(yè)報(bào)考;2010年1月1日以后入學(xué)的,醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷加注醫(yī)學(xué)專業(yè)方向的,該學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù),經(jīng)國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)的除外。
            3.專升本醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生,2015年9月1日以后升入本科的,其專業(yè)必須與專科專業(yè)相同或相近,其本科學(xué)歷方可作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            (三)高職(??疲W(xué)歷
            1.2005年1月1日以后入學(xué)的經(jīng)教育部同意設(shè)置的臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)(含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、蒙醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)等)畢業(yè)生,其??茖W(xué)歷作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            2004年12月31日以前入學(xué)的經(jīng)省級(jí)教育、衛(wèi)生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)批準(zhǔn)設(shè)置的醫(yī)學(xué)類專業(yè)(參照同期本科專業(yè)名稱)畢業(yè)生,其專科學(xué)歷作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            2.經(jīng)省級(jí)以上教育、衛(wèi)生行政部門同意舉辦的初中起點(diǎn)5年制醫(yī)學(xué)專業(yè)2013年12月31日以前入學(xué)的畢業(yè)生,其??茖W(xué)歷作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。取得資格后限定在鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)滿5年后,方可申請(qǐng)將執(zhí)業(yè)地點(diǎn)變更至縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。2014年1月1日以后入學(xué)的初中起點(diǎn)5年制醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,其??茖W(xué)歷不能作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            3.2009年12月31日前入學(xué)的,符合本款規(guī)定的醫(yī)學(xué)專業(yè)??茖W(xué)歷加注醫(yī)學(xué)專業(yè)方向的,應(yīng)以學(xué)歷專業(yè)報(bào)考;2010年1月1日以后入學(xué)的,醫(yī)學(xué)專業(yè)??茖W(xué)歷加注醫(yī)學(xué)專業(yè)方向的,該學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù),經(jīng)國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)的除外。
            (四)中職(中專)學(xué)歷
            1.2001年8月31日以前入學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校(中等專業(yè)學(xué)校)社區(qū)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)影像診斷、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,其中職(中專)學(xué)歷作為報(bào)考相應(yīng)類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            2001年9月1日以后入學(xué)的上述專業(yè)畢業(yè)生,其中職(中專)學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            2.衛(wèi)生職業(yè)高中學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            3.1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            (五)成人教育學(xué)歷
            1.2002年10月31日以前入學(xué)的成人高等教育、自學(xué)考試、各類高等學(xué)校遠(yuǎn)程教育的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生,該學(xué)歷作為報(bào)考相應(yīng)類別的醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            2002年11月1日以后入學(xué)的上述畢業(yè)生,如其入學(xué)前已通過(guò)醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,且所學(xué)專業(yè)與取得醫(yī)師資格類別一致的,可以以成人教育學(xué)歷報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。除上述情形外,2002年11月1日以后入學(xué)的成人高等教育、自學(xué)考試、各類高等學(xué)校遠(yuǎn)程教育的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生,其成人高等教育學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            2.2001年8月31日以前入學(xué)的成人中專醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生,其成人中專學(xué)歷作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            2001年9月1日以后入學(xué)的成人中專醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生,其成人中專學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            (六)其他
            取得國(guó)外醫(yī)學(xué)學(xué)歷學(xué)位的中國(guó)大陸居民,其學(xué)歷學(xué)位證書須經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,同時(shí)符合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及其有關(guān)文件規(guī)定的,可以按照本規(guī)定報(bào)考。
            特別說(shuō)明:
            1.報(bào)考試用期截止日期及試用期證明有效期。
            (1)報(bào)名時(shí)考生應(yīng)當(dāng)提交與報(bào)考類別相一致的試用期滿1年并考核合格的證明。
            應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名時(shí)應(yīng)當(dāng)提交試用機(jī)構(gòu)出具的試用證明,試用證明的截止日期大部分考區(qū)為當(dāng)年8月31日前。
            考生報(bào)考時(shí)應(yīng)當(dāng)在與報(bào)考類別相一致的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)試用時(shí)間或累計(jì)(含多個(gè)機(jī)構(gòu))試用時(shí)間滿1年。
            (2)現(xiàn)役軍人必須持所在軍隊(duì)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期考核合格證明,方可報(bào)考。
            (3)試用期考核合格證明當(dāng)年有效。
            2.關(guān)于醫(yī)師資格考試報(bào)名有效身份證件的詳細(xì)說(shuō)明:
            (1)中國(guó)大陸公民報(bào)考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為第二代居民身份證、臨時(shí)身份證、軍官證、警官證、文職干部證、士兵證、軍隊(duì)學(xué)員證;臺(tái)港澳地區(qū)居民報(bào)考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為臺(tái)港澳居民往來(lái)大陸通行證。
            (2)外籍人員的有效身份證件為護(hù)照。
            3.口腔技術(shù)專業(yè)是否可以報(bào)考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師?
            不可以,《醫(yī)師資格考試報(bào)名資格規(guī)定(2014版)》規(guī)定,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護(hù)理(學(xué))類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)類、中藥學(xué)類等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),其學(xué)歷不作為報(bào)考醫(yī)師資格的學(xué)歷依據(jù)。
            環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)
            教學(xué)經(jīng)驗(yàn):在課程培訓(xùn)領(lǐng)域有較高的知名度和豐富的經(jīng)驗(yàn),課程以實(shí)戰(zhàn)為主,著重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力。
            師資團(tuán)隊(duì):擁有一群經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,能夠?yàn)榭忌峁?shí)用、高效的備考策略,對(duì)考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
            課程資源:提供多種課程套餐,包括基礎(chǔ)課程、強(qiáng)化課程、沖刺課程等,學(xué)員可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。課程內(nèi)容豐富,有直播課、錄播課等多種形式,方便學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
            2025年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師-零基礎(chǔ)套餐課程
            
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            主講老師
            李剛
            從事口腔教學(xué)與臨床工作多年,有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。老師講課內(nèi)容生動(dòng),能夠綜合運(yùn)用圖文結(jié)合的方法進(jìn)行授課,以生動(dòng)的圖片讓學(xué)生更容易理解課程。幽默風(fēng)趣的講解,讓枯燥的課程變得生動(dòng)活潑、通俗易懂,直擊考試重心。
             喬安
            喬安,口腔醫(yī)師資格考試授課師資。在多年醫(yī)師考試輔導(dǎo)過(guò)程中,一直潛心專研考綱考題,掌握了歷年來(lái)考試動(dòng)態(tài),總結(jié)出切實(shí)可行的應(yīng)試技巧,整理出易于接受的學(xué)習(xí)思路。善于把握學(xué)員心理,能靈活運(yùn)用各種教學(xué)技巧,授課思路清晰,詳略得當(dāng),個(gè)性鮮明,擅長(zhǎng)結(jié)合多種教學(xué)方式,幫助廣大學(xué)員。
             薛廣
            從事口腔教學(xué)與臨床工作多年,一直潛心專研考綱考題,掌握了歷年考試動(dòng)態(tài),總結(jié)出切實(shí)可行的應(yīng)試技巧,整理出易于接受的學(xué)習(xí)思路。薛老師講課詳略得當(dāng),使學(xué)員們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)過(guò)程中能夠做到目標(biāo)明確,直擊考試重心。
             張遠(yuǎn)航
            講課富有激情和感染力,能夠引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單快捷的方法去記憶。熟悉命題規(guī)律,講課緊靠考試大綱,充分為學(xué)生考慮,化繁為簡(jiǎn),減少學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)的壓力。重點(diǎn)突出,善于運(yùn)用一些巧妙的方法授課,通俗易懂。
             馮思潔
            某三甲醫(yī)院醫(yī)師,從業(yè)數(shù)十年,有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。從事臨床教學(xué)和臨床工作多年,具有豐富的考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。講課淺顯易懂,深入淺出,舉例繁多,化復(fù)雜枯燥的理論知識(shí)為簡(jiǎn)單易懂的實(shí)例,更有助于學(xué)生記憶。