作者 廖平凡
    年級：高中一年級
    教材：人民音樂出版社《高級中學(xué)音樂課本》第三節(jié)
    執(zhí)教：深圳市碧波中學(xué) 廖平凡
    教具：影碟機(jī) 影碟（唱段實(shí)況） 幻燈片 幻片機(jī) 彩電等
    教學(xué)目的
    1、 通過對京劇的簡介，使學(xué)生了解京劇基礎(chǔ)知識。
    2、 通過京劇名段欣賞和參與實(shí)踐活動，使學(xué)生加深對我國傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)他們對祖國優(yōu)秀文化的熱愛之情。
    教學(xué)過程
    1、 用提問式導(dǎo)入 課題內(nèi)容。
    （我國戲曲中，影響大的是什么劇種？）
    2、 介紹京劇基礎(chǔ)知識：（根據(jù)內(nèi)容出示相應(yīng)的幻燈片）
    （1） 京劇的形成：
    京劇在中國戲曲中形成較晚，1790年乾隆皇帝八十壽辰，詔令“四大徽班”（清朝安徽省的三慶、四喜、春臺、和春四個戲班）進(jìn)京演出，皮黃腔風(fēng)靡京城。后來，留京徽班藝人與來自湖北的漢劇藝人合作，相互影響，并接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方式，逐漸形成相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系。京劇雖只有二百多年歷史，但因?yàn)樗镁泳┏沁@種特殊背景之下，名角輩出，流派紛呈，藝術(shù)成就顯著，影響遍及全國以致世界，被世人稱為中國的國劇。
    （2） 京劇音樂：
    1） 京劇音樂以西皮腔和二黃腔為主。西皮腔源于秦腔，形成于武漢一帶。西皮腔一般較為高亢剛勁，活潑明快，適于表現(xiàn)激昂、明朗、歡快的情緒。二黃的起源在江西，形成于湖北、安徽，它的唱腔沉著穩(wěn)重，凝煉嚴(yán)肅，適合表現(xiàn)深沉、悲怨的情緒。
    2） 伴奏樂隊(duì)稱為“場面”，分為“文場”、“武場”兩部分。文場由演奏旋律的管弦樂器組成，常用的樂器有京胡、月琴、小三弦、京二胡、笛子、嗩吶、笙等（出示掛圖），
    來源 深圳市碧波中學(xué)