一、鼓勵(lì)孩子涂鴉。
孩子的畫畫是從隨意的涂鴉開(kāi)始的,尤其是對(duì)色彩敏感的培養(yǎng)更是如此,在孩子的生活中,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的涂鴉千萬(wàn)不要制止,更不要責(zé)怪孩子,孩子在涂鴉中,會(huì)使用到各種色彩,這些色彩的使用,會(huì)漸漸地讓孩子意識(shí)到色彩的搭配。
二、欣賞孩子的大膽創(chuàng)意。
由于家長(zhǎng)和孩子的生活閱歷是不同的,在對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)上也會(huì)存在著不同,常見(jiàn)的就是在畫畫中,很多事物的顏色使用,家長(zhǎng)和孩子的觀點(diǎn)是不同的,家長(zhǎng)要注意鼓勵(lì)孩子大膽的使用色彩,對(duì)于孩子的畫作,要抱著欣賞的態(tài)度,對(duì)孩子的創(chuàng)作進(jìn)行鼓勵(lì)。
三、多帶孩子接觸自然。
大自然的色彩才是最美妙的,對(duì)于孩子的畫畫是非常有幫助的,所以,在孩子的空余時(shí)間,家長(zhǎng)要注意多帶著自己的孩子走到郊外,不僅會(huì)讓孩子更加熱愛(ài)生活,同時(shí)還會(huì)讓孩子在欣賞大自然美景的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大自然中色彩的使用,讓孩子的色彩敏感度不斷提高。
孩子的畫畫是從隨意的涂鴉開(kāi)始的,尤其是對(duì)色彩敏感的培養(yǎng)更是如此,在孩子的生活中,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的涂鴉千萬(wàn)不要制止,更不要責(zé)怪孩子,孩子在涂鴉中,會(huì)使用到各種色彩,這些色彩的使用,會(huì)漸漸地讓孩子意識(shí)到色彩的搭配。
二、欣賞孩子的大膽創(chuàng)意。
由于家長(zhǎng)和孩子的生活閱歷是不同的,在對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)上也會(huì)存在著不同,常見(jiàn)的就是在畫畫中,很多事物的顏色使用,家長(zhǎng)和孩子的觀點(diǎn)是不同的,家長(zhǎng)要注意鼓勵(lì)孩子大膽的使用色彩,對(duì)于孩子的畫作,要抱著欣賞的態(tài)度,對(duì)孩子的創(chuàng)作進(jìn)行鼓勵(lì)。
三、多帶孩子接觸自然。
大自然的色彩才是最美妙的,對(duì)于孩子的畫畫是非常有幫助的,所以,在孩子的空余時(shí)間,家長(zhǎng)要注意多帶著自己的孩子走到郊外,不僅會(huì)讓孩子更加熱愛(ài)生活,同時(shí)還會(huì)讓孩子在欣賞大自然美景的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大自然中色彩的使用,讓孩子的色彩敏感度不斷提高。