大班美術(shù)教案:線描畫(huà)《自行車》
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接畫(huà)自行車。
2、運(yùn)用緊密排列繪畫(huà)體會(huì)線描的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、涂色:自行車
2、圖片:自行車;自行車的影子。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片:自行車的影子 (感知不同線條的連接組合)
1、教師:這里有一輛車的影子,看看會(huì)是什么車呢?(自行車)
2、涂色:自行車
教師:看許多線條寶寶都跑來(lái)了,哦,是一輛自行車。
小結(jié):我們可以用許多細(xì)細(xì)的線條表現(xiàn)自行車的樣子。
二、示范討論(了解作畫(huà)的要點(diǎn))
1、車輪上的鋼條怎樣安裝呢?
從輪胎到中間的軸一根根連接起來(lái),像旋轉(zhuǎn)起來(lái)的大風(fēng)車。
2、我們?cè)鯓影衍囎咏M裝起來(lái)呢?
(1)需要一個(gè)斜杠
(我們用兩根線條連接起來(lái))
(2)我們還可以用兩根線條畫(huà)什么呢?
(車座底部)
(3)你覺(jué)得還需要什么呢?
(龍頭車把,有幾個(gè)呢)
3、一輛自行車裝好了,你還想添加些什么呢?
(用橫豎線條緊密組合成車簍,許多密密的橫線條在一起變成衣包架)
三、幼兒作畫(huà)
我們也來(lái)用線條寶寶設(shè)計(jì)一輛漂亮的自行車
1、可以先把自行車的線條描一下。
2、線條畫(huà)得深而不破
四、交流講評(píng)
你們覺(jué)得誰(shuí)的自行車什么畫(huà)的最漂亮,什么地方畫(huà)的比較好呢?
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接畫(huà)自行車。
2、運(yùn)用緊密排列繪畫(huà)體會(huì)線描的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、涂色:自行車
2、圖片:自行車;自行車的影子。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片:自行車的影子 (感知不同線條的連接組合)
1、教師:這里有一輛車的影子,看看會(huì)是什么車呢?(自行車)
2、涂色:自行車
教師:看許多線條寶寶都跑來(lái)了,哦,是一輛自行車。
小結(jié):我們可以用許多細(xì)細(xì)的線條表現(xiàn)自行車的樣子。
二、示范討論(了解作畫(huà)的要點(diǎn))
1、車輪上的鋼條怎樣安裝呢?
從輪胎到中間的軸一根根連接起來(lái),像旋轉(zhuǎn)起來(lái)的大風(fēng)車。
2、我們?cè)鯓影衍囎咏M裝起來(lái)呢?
(1)需要一個(gè)斜杠
(我們用兩根線條連接起來(lái))
(2)我們還可以用兩根線條畫(huà)什么呢?
(車座底部)
(3)你覺(jué)得還需要什么呢?
(龍頭車把,有幾個(gè)呢)
3、一輛自行車裝好了,你還想添加些什么呢?
(用橫豎線條緊密組合成車簍,許多密密的橫線條在一起變成衣包架)
三、幼兒作畫(huà)
我們也來(lái)用線條寶寶設(shè)計(jì)一輛漂亮的自行車
1、可以先把自行車的線條描一下。
2、線條畫(huà)得深而不破
四、交流講評(píng)
你們覺(jué)得誰(shuí)的自行車什么畫(huà)的最漂亮,什么地方畫(huà)的比較好呢?