中班音樂游戲教案：誰是小熊（搶椅子游戲）
    活動(dòng)目標(biāo)：　　
    1、根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂協(xié)調(diào)地做動(dòng)作、小跑步等動(dòng)作。　　
    2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動(dòng)作的幅度與姿態(tài)。　　
    3、遵守有些規(guī)則，音樂停止時(shí)，能迅速地就近找位子坐下?！　?BR>    活動(dòng)準(zhǔn)備：玩過《看誰反應(yīng)快》的游戲?！　?BR>    活動(dòng)過程：　　
    一、復(fù)習(xí)歌曲《家》?！　?BR>    用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快。　　
    二、熟悉歌曲《誰是小熊》并邊唱邊表演?！　?BR>    1、教師范唱。　　
    2、說出歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲?！　?BR>    3、在教師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)邊唱歌曲邊做動(dòng)作。　　
    三、學(xué)玩游戲?！　?BR>    1、了解游戲情節(jié)。傾聽音樂（二）?！　?BR>    “小熊在樹林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀？我們來找找吧！”　　
    2、學(xué)習(xí)游戲玩法，請(qǐng)部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個(gè)方向做走步動(dòng)作，音樂停止時(shí)要立即找座位坐下?！　?BR>    3、組織幼兒掌握游戲結(jié)尾（三）音樂停止后，教師立即問大家：“小熊是誰呀！”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒?！　?BR>    4、變化音樂第二部分的速度與力度。引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)爬山、走崎嶇的道路、鉆樹林等情節(jié)，表現(xiàn)對(duì)音樂變化的感受?！　?BR>    四、完整游戲。