一、填空
    1、在計(jì)算45+56÷8-45時(shí)，應(yīng)該先算( )法，再算( )法，最后算( )法。如果要先算加法，再算除法，最后算減法，應(yīng)該合適的位置加上括號(hào)：
    2、(1)22與33的和減去56除以7的商，算式是：
    (2)88與22的和除以它們的差，商多少?算式是：
    3、□里應(yīng)該填幾?
    5×(□-9)=6 □×5-9=6 (360÷□)-84=6
    4、填一填，找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。
    8、如圖：
    5、
    (1)從( )面和( )面看到的形狀是完全相同的。
    (2)從( )面看到的形狀是 。
    6、仔細(xì)觀察，找一找。
    (1) (2) (3) (4)
    小明通過觀察上面的四個(gè)幾何體看到了A、B兩種形狀，如下圖：
    ① 從正面看，是圖(A)的有(　　 )。
    ② 從正面看，是圖(B)的有(　 　)。
    ③ 從左面看，是圖(B)的有(　 　)。
    ④ 從上面看，是圖(B)的有(　 　)。
    7、根據(jù)式子列出綜合算式。
    (1)744÷24=31 (2) 35-25=10
    25+31=56 10÷5=2
    72-56=16 2+251=253
    二、選擇
    (1)甲數(shù)是100，比乙數(shù)的3倍多16，乙數(shù)是( )。
    ① 28 ②312 ③38
    (2)從459里減去15的4倍，差是多少?正確的算式是( )。
    ①(459-15)×4 ②459-15×4 ③459×4-15
    (3)根據(jù)算式選擇問題。
    甲、乙兩人同時(shí)從兩地相向而行，甲騎車每小時(shí)行15千米，乙步行每小時(shí)行6千米，經(jīng)過4小時(shí)兩人相遇。
    ①15×4 ( ) ②15+6 ( ) ③(15+6)×4 ( )
    ① 、乙兩人每小時(shí)共行多少千米?
    ②兩地之間的路程是多少千米?
    ③相遇時(shí)，甲行了多少千米?
    (4)在除法里，0不能作( )
    ①被除數(shù) ②除數(shù) ③商
    (5)下面的算式中，不一定等于0的算式是( )
    ①0+△ ②0÷△ ③0×△
    三、脫式計(jì)算
    160÷(22-12)×22 (227+11)÷(31-14) 4×[(20+18)÷2]
    四、解決問題
    1.明光小學(xué)四年級(jí)開辦“讀書節(jié)”，各班向?qū)W校圖書室借書，其中四年級(jí)1至6班每班借45本，7至10班每班借48本。圖書室一共借出了多少本書?
    2.“夏雨”服裝廠的設(shè)計(jì)師改進(jìn)了設(shè)計(jì)工藝。經(jīng)計(jì)算用84米布可以做18套成人服裝，每套用布3米，剩下的布則正好做15套兒童服裝，每套兒童服裝用布多少米?(請(qǐng)列出綜合算式)
    3.下面4張撲克牌上的點(diǎn)數(shù)，經(jīng)過怎樣的運(yùn)算才能得到24?(請(qǐng)列出綜合算式)
    4.四(1)班的師生到植物園觀賞梅花。學(xué)生有35人，帶隊(duì)老師有3人。
    植物園門票:
    成人票10元/人，兒童票5元/人。
    10人以上(含10人)可購(gòu)買團(tuán)體票，團(tuán)體票6元/人。
    (1)怎樣購(gòu)票最劃算?請(qǐng)寫一個(gè)購(gòu)票方案。
    (2)四(1)班的師生最少要花多少錢?
    5、(1)小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。
    (a)從正面看到的形狀是 的立體圖形有( )。
    (b)從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有( )。
    (c)從正面看到的形狀是 的立體圖形有( )。
    (d)從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有( )。
    (2)下面的物體各是由幾個(gè)正方體擺成的?
    ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè)
    (3)在方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。