一．單項選擇題
1.南朝謝靈運寫道：“北境自染逆，窮苦備罹，征調賦斂，靡有止矣”，反映了( )
A.鮮卑貴族實行民族歧視政策 B.鮮卑貴族殘酷的經濟掠奪
C.柔然侵擾北魏 D.北魏孝文帝遷都洛陽
2.根據文獻記載，拓跋貴族“每有騎戰(zhàn)，驅夏人(漢人)為肉籬”。這反映了北魏當時( )
A.階級矛盾尖銳 B.民族矛盾尖銳
C.統(tǒng)治階級內部矛盾激化 D.漢族內部矛盾激化
3.北魏太武帝在攻城時，曾寫信給守城主將，約他出來決戰(zhàn)。信中大意是說：我今所遣戰(zhàn)士，盡非鮮卑人，你殺了他們等于替我清除了內部隱患，對我們有利無害。這說明北魏統(tǒng)治者實行的政策是( )
A、民族團結 B、民族平等 C、民族歧視 D、民族自決
4下列對應不正確的一項是( )
A.北魏統(tǒng)一黃河流域-促進了民族融合
B.北魏宗主督護制-促使民族矛盾激化
C.接受中原先進文化-推動了少數民族封建化進程
D.北魏孝文帝改革的根本目的-鞏固北魏的統(tǒng)治
5.導致魏孝文帝改革前社會矛盾激化的因素有( )
①宗主督護制②地方官吏與地主勾結③民族關系的合理調整④先進文化與落后文化碰撞
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.北魏統(tǒng)一黃河流域后，開始采用漢族的先進文化進行統(tǒng)治，其措施主要有( )
①參照漢族封建政權的一些統(tǒng)治方式②推行發(fā)展農業(yè)的經濟政策③重用漢族儒生④興辦太學
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.使北魏孝文帝對漢文化產生了濃厚的興趣，并終推動其進行漢化改革的是( )
A.拓跋硅 B.道武帝 C.馮太后 D.拓跋宏
8.北周鮮卑大臣豆盧勣自愿棄官去學儒家經典，皇帝對此大加贊賞。使北周君臣醉心于漢文化的原因是( )
A.商鞅變法 B.王安石變法 C.孝文帝改革 D.張居正改革
9.北魏孝文帝遷都洛陽的根本目的是( )
A.加速鮮卑族的封建化進程 B.促進北方各民族大融合
C.接受漢族先進文化 D.加強對黃河流域的控制
10.(北魏孝文帝)“初謀南遷，恐眾心戀舊，乃示為大舉，因以協定群情。外謀南伐，其實遷也。舊人懷土，多所不愿，內憚南征，無敢言者，于是定都洛陽?！鄙弦牧险f明的問題，不包括( )
A.孝文帝對遷都的困難估計不足 B.北魏王朝的保守勢力很強
C.孝文帝借南伐之名行遷都之實 D.南伐與遷都都有阻力
11.下列對北魏孝文帝“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官”詔令的解釋，準確的是( )
A.提倡鮮卑貴族說漢話 B.上前議事不準說鮮卑話
C.罷免不會說漢話的官員 D.在朝廷上不說漢話免官
12.移風易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正確的是( )
A.其目的在于促進鮮卑族積極接受漢族文化
B.其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落
C.其結果有利于鮮卑族鞏固對中原的統(tǒng)治
D.其內容涉及服裝.語言.婚姻等眾多方面
13.北魏實行均田制，主要是( )
A.把農民原有的土地拿來重新分配 B.把官僚多占的土地重新進行分配
C.把政府掌握的土地重新進行分配 D.對全國所有的耕地重新進行分配
14.北魏孝文帝改革措施中，被孝文帝喻為：“如身之使手，干之總條?！钡氖? )
A.均田制 B.俸祿制 C.三長制 D.遷都洛陽
15.右圖是出土的北魏文官陶俑，你從中獲取哪些歷史信息
①任用漢族地主 ②推行三長制 ③胡漢服裝融合 ④接受漢族文化
A. ①②③ B. ①③④ C.②③ D.③④
16.北魏拓跋澄在回答孝文帝議遷都之事時，曰：“伊洛中區(qū)，均天下所據，陛下制御華夏，輯平九服，蒼生聞此，應當大慶?！辈牧媳砻鞅蔽哼w都洛陽的根本目的是( )
A.解決平城糧食供應困難 B.革除阻礙改革的保守勢力
C.防止北方少數民族柔然的騷擾 D.加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治
17.成書于5世紀的《洛陽伽藍記》記載：“自晉宋以來，視洛陽為荒土……昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜?！辈牧现饕从沉? )
A、北魏遷都洛陽，促進其繁榮 B、士族制度在中原得到發(fā)展
C、南朝統(tǒng)治下的洛陽經濟得到恢復 D、5世紀洛陽商業(yè)盛極一時18.“以森林民族的原生文化，直接與高度發(fā)展的中原文化相結合，實現了民族的飛躍。”材料描述的改革是( )
A.商鞅變法 B.李悝改革 C.吳起改革 D.孝文帝改革
19.北魏孝文帝改革順應了下列哪一趨勢 ( )
A.民族的融合 B.分裂走向統(tǒng)一C.中央集權加強 D.經濟中心南移
20.北魏孝文帝改革，對北方內遷各民族重要的影響是( )
A.學會先進的農業(yè)生產技術 B. 生產生活比較穩(wěn)定
C.加速向封建生產關系的轉化 D.學會漢族的文字和風俗
21.北魏孝文帝改革的歷史作用的是( )
①加速了北方各族封建化的進程 ②促進了北方民族大融合
③增強了國家軍事力量 ④使農民的生產和生活相對穩(wěn)定，北方的經濟得到恢復和發(fā)展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
22.下列內容屬于北魏孝文帝改革歷史作用的是( )
①加速了北方各少數民族封建化的進程②促進了北方民族大融合
③增強國家軍事力量④使農民的生產和生活相對穩(wěn)定，北方的經濟得到恢復和發(fā)展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
23.北魏統(tǒng)一北方，促進了民族融合，使鮮卑族由畜牧經濟為主的游牧生活，逐步轉向農業(yè)經濟為主的定居生活，這表明民族融合的過程。從經濟發(fā)展角度看，實質上是( )
A、封建化過程 B、農業(yè)化過程 C、工業(yè)化的過程 D、漢化的過程
24.下列北魏孝文帝改革的措施中與民族融合無關的是 ( )
A．“詔斷北語，一從正音” B．制定官員的俸祿制
C．頒布均田令 D．遷都洛陽
25.我們說北魏孝文帝改革順應了時代的潮流，這種時代的潮流是指( )
①民族融合的潮流 ②北方地區(qū)封建化的潮流
③北方少數民族漢化的潮流 ④南北朝時期各國紛紛通過改革實現富國強兵的潮流
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二．材料分析題
26.閱讀下列材料
北魏孝文帝出行圖
材料二 《五經》之義，覽之便講，學不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談《左》《老》，尤精釋義。才藻富贍，好為文章，詩賦銘頌，任興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。
——《魏書·高祖記》
請回答：
⑴材料一反映了哪些歷史信息?
⑵材料二所述的應該是誰?反映了什么問題?他的這些行為與誰有關?為什么?
27.閱讀下列材料
材料一 (北魏孝文帝下詔)“富強者并兼山澤……而欲天下太平，百姓豐足，安可得哉?今遣使者循行郡州，與牧守(地方行政長官)均給天下之田，還、受以生死為斷，課農桑，興富民之本?！?BR> —一〈魏書·高祖紀》
材料二 諸男夫十五(歲)以上，受露田四十畝，婦人二十畝……(對實行兩年輪耕的)所授之田率倍之，三易之田再倍之……(人多地少的地方)樂還者聽逐空荒……諸宰民之官(各地的地方長官)各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中、別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。更代(離職與上任)相付。賣者坐如律。
——《魏書·食貨志》
請回答：
⑴根據上述材料，說明北魏均田制的實質。
⑵它能抑制“富強者并兼山澤”嗎?為什么?
⑶概括說明北魏孝文帝鼓勵農耕的措施。
⑷簡要評議北魏孝文帝均田令的影響。
28.閱讀下列材料：
材料一 太和九年(485年)，孝文帝采納趙郡漢族大族李世安的建議，頒布均田令?！∧?15歲以上的男子)受露田40畝，婦女20畝;丁男受桑田20畝，婦女5畝。奴婢與平民一樣受露田和桑田，數量相同。耕牛每頭受露田30畝，限4牛。所受露田，(注：民田基本上是無主荒地，需休耕輪作)凡兩年輪耕的加一倍，三年輪耕的加兩倍?！芴镎吣隄M70歲或死亡之后，其所受露田交還國家，并且不準買賣。桑田則不在還受之限，可以世代相傳，在一定條件下也可以買賣。
——《中國古代史》
材料二 (太和)九年，(北魏孝文帝)下詔均給天下民田，……奴婢、牛隨有無以還受(露田)?！T土廣民稀之處，隨力所及，官借民種暮蒔，諸地狹之處，……樂遷者聽逐空荒，不限異州俘郡，唯不聽避勞就逸。其地足之處，不得無故而移?！T宰民之官，各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。更代(離職)相付。賣者坐(處罰)如律。
——《魏書·食貨志》
請回答：
⑴把北魏均田今中鼓勵農耕的措施概括提煉，逐條列出。(不得摘抄原句)
⑵分析說明北魏均田令中奴婢、耕牛受田與鮮卑貴族封建化的關系。
⑶指出北魏均田制對豪強地主兼并土地能否起到一定抑制作用，并說明理由。
1.南朝謝靈運寫道：“北境自染逆，窮苦備罹，征調賦斂，靡有止矣”，反映了( )
A.鮮卑貴族實行民族歧視政策 B.鮮卑貴族殘酷的經濟掠奪
C.柔然侵擾北魏 D.北魏孝文帝遷都洛陽
2.根據文獻記載，拓跋貴族“每有騎戰(zhàn)，驅夏人(漢人)為肉籬”。這反映了北魏當時( )
A.階級矛盾尖銳 B.民族矛盾尖銳
C.統(tǒng)治階級內部矛盾激化 D.漢族內部矛盾激化
3.北魏太武帝在攻城時，曾寫信給守城主將，約他出來決戰(zhàn)。信中大意是說：我今所遣戰(zhàn)士，盡非鮮卑人，你殺了他們等于替我清除了內部隱患，對我們有利無害。這說明北魏統(tǒng)治者實行的政策是( )
A、民族團結 B、民族平等 C、民族歧視 D、民族自決
4下列對應不正確的一項是( )
A.北魏統(tǒng)一黃河流域-促進了民族融合
B.北魏宗主督護制-促使民族矛盾激化
C.接受中原先進文化-推動了少數民族封建化進程
D.北魏孝文帝改革的根本目的-鞏固北魏的統(tǒng)治
5.導致魏孝文帝改革前社會矛盾激化的因素有( )
①宗主督護制②地方官吏與地主勾結③民族關系的合理調整④先進文化與落后文化碰撞
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.北魏統(tǒng)一黃河流域后，開始采用漢族的先進文化進行統(tǒng)治，其措施主要有( )
①參照漢族封建政權的一些統(tǒng)治方式②推行發(fā)展農業(yè)的經濟政策③重用漢族儒生④興辦太學
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.使北魏孝文帝對漢文化產生了濃厚的興趣，并終推動其進行漢化改革的是( )
A.拓跋硅 B.道武帝 C.馮太后 D.拓跋宏
8.北周鮮卑大臣豆盧勣自愿棄官去學儒家經典，皇帝對此大加贊賞。使北周君臣醉心于漢文化的原因是( )
A.商鞅變法 B.王安石變法 C.孝文帝改革 D.張居正改革
9.北魏孝文帝遷都洛陽的根本目的是( )
A.加速鮮卑族的封建化進程 B.促進北方各民族大融合
C.接受漢族先進文化 D.加強對黃河流域的控制
10.(北魏孝文帝)“初謀南遷，恐眾心戀舊，乃示為大舉，因以協定群情。外謀南伐，其實遷也。舊人懷土，多所不愿，內憚南征，無敢言者，于是定都洛陽?！鄙弦牧险f明的問題，不包括( )
A.孝文帝對遷都的困難估計不足 B.北魏王朝的保守勢力很強
C.孝文帝借南伐之名行遷都之實 D.南伐與遷都都有阻力
11.下列對北魏孝文帝“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官”詔令的解釋，準確的是( )
A.提倡鮮卑貴族說漢話 B.上前議事不準說鮮卑話
C.罷免不會說漢話的官員 D.在朝廷上不說漢話免官
12.移風易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正確的是( )
A.其目的在于促進鮮卑族積極接受漢族文化
B.其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落
C.其結果有利于鮮卑族鞏固對中原的統(tǒng)治
D.其內容涉及服裝.語言.婚姻等眾多方面
13.北魏實行均田制，主要是( )
A.把農民原有的土地拿來重新分配 B.把官僚多占的土地重新進行分配
C.把政府掌握的土地重新進行分配 D.對全國所有的耕地重新進行分配
14.北魏孝文帝改革措施中，被孝文帝喻為：“如身之使手，干之總條?！钡氖? )
A.均田制 B.俸祿制 C.三長制 D.遷都洛陽
15.右圖是出土的北魏文官陶俑，你從中獲取哪些歷史信息
①任用漢族地主 ②推行三長制 ③胡漢服裝融合 ④接受漢族文化
A. ①②③ B. ①③④ C.②③ D.③④
16.北魏拓跋澄在回答孝文帝議遷都之事時，曰：“伊洛中區(qū)，均天下所據，陛下制御華夏，輯平九服，蒼生聞此，應當大慶?！辈牧媳砻鞅蔽哼w都洛陽的根本目的是( )
A.解決平城糧食供應困難 B.革除阻礙改革的保守勢力
C.防止北方少數民族柔然的騷擾 D.加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治
17.成書于5世紀的《洛陽伽藍記》記載：“自晉宋以來，視洛陽為荒土……昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜?！辈牧现饕从沉? )
A、北魏遷都洛陽，促進其繁榮 B、士族制度在中原得到發(fā)展
C、南朝統(tǒng)治下的洛陽經濟得到恢復 D、5世紀洛陽商業(yè)盛極一時18.“以森林民族的原生文化，直接與高度發(fā)展的中原文化相結合，實現了民族的飛躍。”材料描述的改革是( )
A.商鞅變法 B.李悝改革 C.吳起改革 D.孝文帝改革
19.北魏孝文帝改革順應了下列哪一趨勢 ( )
A.民族的融合 B.分裂走向統(tǒng)一C.中央集權加強 D.經濟中心南移
20.北魏孝文帝改革，對北方內遷各民族重要的影響是( )
A.學會先進的農業(yè)生產技術 B. 生產生活比較穩(wěn)定
C.加速向封建生產關系的轉化 D.學會漢族的文字和風俗
21.北魏孝文帝改革的歷史作用的是( )
①加速了北方各族封建化的進程 ②促進了北方民族大融合
③增強了國家軍事力量 ④使農民的生產和生活相對穩(wěn)定，北方的經濟得到恢復和發(fā)展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
22.下列內容屬于北魏孝文帝改革歷史作用的是( )
①加速了北方各少數民族封建化的進程②促進了北方民族大融合
③增強國家軍事力量④使農民的生產和生活相對穩(wěn)定，北方的經濟得到恢復和發(fā)展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
23.北魏統(tǒng)一北方，促進了民族融合，使鮮卑族由畜牧經濟為主的游牧生活，逐步轉向農業(yè)經濟為主的定居生活，這表明民族融合的過程。從經濟發(fā)展角度看，實質上是( )
A、封建化過程 B、農業(yè)化過程 C、工業(yè)化的過程 D、漢化的過程
24.下列北魏孝文帝改革的措施中與民族融合無關的是 ( )
A．“詔斷北語，一從正音” B．制定官員的俸祿制
C．頒布均田令 D．遷都洛陽
25.我們說北魏孝文帝改革順應了時代的潮流，這種時代的潮流是指( )
①民族融合的潮流 ②北方地區(qū)封建化的潮流
③北方少數民族漢化的潮流 ④南北朝時期各國紛紛通過改革實現富國強兵的潮流
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二．材料分析題
26.閱讀下列材料
北魏孝文帝出行圖
材料二 《五經》之義，覽之便講，學不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談《左》《老》，尤精釋義。才藻富贍，好為文章，詩賦銘頌，任興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。
——《魏書·高祖記》
請回答：
⑴材料一反映了哪些歷史信息?
⑵材料二所述的應該是誰?反映了什么問題?他的這些行為與誰有關?為什么?
27.閱讀下列材料
材料一 (北魏孝文帝下詔)“富強者并兼山澤……而欲天下太平，百姓豐足，安可得哉?今遣使者循行郡州，與牧守(地方行政長官)均給天下之田，還、受以生死為斷，課農桑，興富民之本?！?BR> —一〈魏書·高祖紀》
材料二 諸男夫十五(歲)以上，受露田四十畝，婦人二十畝……(對實行兩年輪耕的)所授之田率倍之，三易之田再倍之……(人多地少的地方)樂還者聽逐空荒……諸宰民之官(各地的地方長官)各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中、別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。更代(離職與上任)相付。賣者坐如律。
——《魏書·食貨志》
請回答：
⑴根據上述材料，說明北魏均田制的實質。
⑵它能抑制“富強者并兼山澤”嗎?為什么?
⑶概括說明北魏孝文帝鼓勵農耕的措施。
⑷簡要評議北魏孝文帝均田令的影響。
28.閱讀下列材料：
材料一 太和九年(485年)，孝文帝采納趙郡漢族大族李世安的建議，頒布均田令?！∧?15歲以上的男子)受露田40畝，婦女20畝;丁男受桑田20畝，婦女5畝。奴婢與平民一樣受露田和桑田，數量相同。耕牛每頭受露田30畝，限4牛。所受露田，(注：民田基本上是無主荒地，需休耕輪作)凡兩年輪耕的加一倍，三年輪耕的加兩倍?！芴镎吣隄M70歲或死亡之后，其所受露田交還國家，并且不準買賣。桑田則不在還受之限，可以世代相傳，在一定條件下也可以買賣。
——《中國古代史》
材料二 (太和)九年，(北魏孝文帝)下詔均給天下民田，……奴婢、牛隨有無以還受(露田)?！T土廣民稀之處，隨力所及，官借民種暮蒔，諸地狹之處，……樂遷者聽逐空荒，不限異州俘郡，唯不聽避勞就逸。其地足之處，不得無故而移?！T宰民之官，各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。更代(離職)相付。賣者坐(處罰)如律。
——《魏書·食貨志》
請回答：
⑴把北魏均田今中鼓勵農耕的措施概括提煉，逐條列出。(不得摘抄原句)
⑵分析說明北魏均田令中奴婢、耕牛受田與鮮卑貴族封建化的關系。
⑶指出北魏均田制對豪強地主兼并土地能否起到一定抑制作用，并說明理由。