主要內(nèi)容：
    1、帶保留音的練習(xí)
    2、五指練習(xí)
    3、帶保留音的五指練習(xí)
    4、同音反復(fù)
    5、顫音 波音
    第1節(jié) 帶保留音的練習(xí)
     能幫助訓(xùn)練手指的獨(dú)立和肌肉的控制擊鍵的精準(zhǔn)性和深度，以及手的穩(wěn)定。保留音練習(xí)不能用來(lái)訓(xùn)練手的伸展。手小的鋼琴演奏者，至少在開(kāi)始
     學(xué)習(xí)時(shí)，必須避免音程位置寬廣的保留音。
    練習(xí)一：發(fā)音要精準(zhǔn)，但不要生硬。抬起手指時(shí)不要緊張。拇指像其他手指一樣，必需垂直地放下和抬起，而整個(gè)手部要保持不動(dòng)，用f,mf,p的音響彈。
     每小節(jié)至少重復(fù)四次變換其他手指去練習(xí)。
     譜例：1·2·3·5（兩只手以同樣的手指彈奏）
    練習(xí)三：練習(xí)的速度要慢，但手指抬高和放下時(shí)，動(dòng)作很快。為了獲得同樣的音不量，手指應(yīng)該抬高同一個(gè)高度
    譜例：6·7
    （1）帶保留音的減七和旋
    練習(xí)一：提醒手小的鋼琴演奏者，練習(xí)音程位置寬廣的保留音時(shí)，必須十分小心或者根本規(guī)避。
    譜例：10、11、12、13?
    練習(xí)四：將減七和旋轉(zhuǎn)位練習(xí)
    譜例：15（帶重音的練習(xí)）
    第 2節(jié) 五指練習(xí)
     目的在于解放手指，訓(xùn)練他們的穩(wěn)定性和清晰地?fù)翩I?？刂泼恐皇种傅撵`活性和獨(dú)立性，特別是拇指的主動(dòng)性，同時(shí)保持前臂和手腕的放松。左手不應(yīng)當(dāng)被動(dòng)地跟著右手。相反，應(yīng)當(dāng)感到左手處于主導(dǎo)地位。在彈奏音階時(shí)，你們會(huì)體會(huì)到養(yǎng)成這一習(xí)慣的好處。
     （1）白鍵練習(xí)
     在白鍵上訓(xùn)練手的橫向移動(dòng)是十分重要的，快速?gòu)椬鄷r(shí)音響減弱，手指抬起的高度也減小。
     每天練習(xí)開(kāi)始、高峰、和結(jié)束的幾小節(jié)13572 14736
    （2）五指半音練習(xí) 譜例：22、23
    （3）五指轉(zhuǎn)調(diào)練習(xí)
     應(yīng)用各種不同的力度層次，逐漸加快速度來(lái)彈奏它們，兩手同度彈奏，只摘取24右 或 25左。