山東高考改革將用3+3模式，2017年新高一開始實(shí)施，具體如下，更多高考資訊請(qǐng)關(guān)注高考網(wǎng)。
山東省政府新聞辦召開發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)省委高校工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)左敏，省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇，省教育廳巡視員宋承祥，省教育招考院院長(zhǎng)陳國(guó)前解讀《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，省委宣傳部副部長(zhǎng)、省政府新聞發(fā)言人王世農(nóng)主持發(fā)布會(huì)。
發(fā)布會(huì)上，張志勇副廳長(zhǎng)表示，夏季高考在山東省來(lái)說是指國(guó)家統(tǒng)一考試招生，是這次考試招生制度改革的重點(diǎn)。這次改革提出了夏季高考實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式，強(qiáng)化了高校和考生的選擇性，突出了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的作用，是高?？荚囌猩贫雀母锏闹卮笸黄?。
高考考試成績(jī)由語(yǔ)數(shù)外和選考的3科等級(jí)考試成績(jī)組成
自2017年秋季高中入學(xué)新生開始，考生夏季高考考試成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成?！皟梢罁?jù)、一參考”，是指依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)行擇優(yōu)錄取的招生錄取機(jī)制。其中統(tǒng)一高考包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目，高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試由考生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣愛好，結(jié)合高校招生對(duì)等級(jí)考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中選擇3門參加考試?？忌募靖呖伎荚嚦煽?jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的參考
這次改革還提出將學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的參考，這主要是基于兩方面的考慮，一是考試成績(jī)有局限性，考試成績(jī)主要反映學(xué)生的認(rèn)知水平，但不能反映學(xué)生的行為表現(xiàn)，也不能完全反映學(xué)生的綜合素質(zhì);二是人才選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有全面性，這次把考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)衡量人才，更有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)高校科學(xué)選才。
2016年開始部分學(xué)校試點(diǎn)“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)校考核”的招生方式
夏季高考招生錄取“兩依據(jù)一參考”是基本模式，是招生錄取的主要方式。除此之外，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，自2016年開始，我省將在部分中央部屬和省屬本科高校，選擇部分專業(yè)開展綜合評(píng)價(jià)招生改革試點(diǎn)，探索“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)?？己恕钡恼猩绞?。這種招生錄取方式，是高校人才選拔方式的一種創(chuàng)新，目前只在部分學(xué)校試點(diǎn)。
山東省政府新聞辦召開發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)省委高校工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)左敏，省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇，省教育廳巡視員宋承祥，省教育招考院院長(zhǎng)陳國(guó)前解讀《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，省委宣傳部副部長(zhǎng)、省政府新聞發(fā)言人王世農(nóng)主持發(fā)布會(huì)。
發(fā)布會(huì)上，張志勇副廳長(zhǎng)表示，夏季高考在山東省來(lái)說是指國(guó)家統(tǒng)一考試招生，是這次考試招生制度改革的重點(diǎn)。這次改革提出了夏季高考實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式，強(qiáng)化了高校和考生的選擇性，突出了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的作用，是高?？荚囌猩贫雀母锏闹卮笸黄?。
高考考試成績(jī)由語(yǔ)數(shù)外和選考的3科等級(jí)考試成績(jī)組成
自2017年秋季高中入學(xué)新生開始，考生夏季高考考試成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成?！皟梢罁?jù)、一參考”，是指依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)行擇優(yōu)錄取的招生錄取機(jī)制。其中統(tǒng)一高考包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目，高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試由考生根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣愛好，結(jié)合高校招生對(duì)等級(jí)考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中選擇3門參加考試?？忌募靖呖伎荚嚦煽?jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)組成。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的參考
這次改革還提出將學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的參考，這主要是基于兩方面的考慮，一是考試成績(jī)有局限性，考試成績(jī)主要反映學(xué)生的認(rèn)知水平，但不能反映學(xué)生的行為表現(xiàn)，也不能完全反映學(xué)生的綜合素質(zhì);二是人才選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有全面性，這次把考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)衡量人才，更有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)高校科學(xué)選才。
2016年開始部分學(xué)校試點(diǎn)“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)校考核”的招生方式
夏季高考招生錄取“兩依據(jù)一參考”是基本模式，是招生錄取的主要方式。除此之外，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，自2016年開始，我省將在部分中央部屬和省屬本科高校，選擇部分專業(yè)開展綜合評(píng)價(jià)招生改革試點(diǎn)，探索“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)?？己恕钡恼猩绞?。這種招生錄取方式，是高校人才選拔方式的一種創(chuàng)新，目前只在部分學(xué)校試點(diǎn)。