師范要精準(zhǔn)
    孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)，主要的就是處于模仿的階段，所以，在給孩子們講述舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，老師要做好師范，在動(dòng)作的師范過程中，要講清動(dòng)作規(guī)格和要領(lǐng)，說明動(dòng)作的形態(tài)和用力的方法，語言上要做到簡(jiǎn)練。
    選擇有效的訓(xùn)練步驟
    孩子們的學(xué)習(xí)能力是有限的，所以，在給孩子們講述舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，不要一股腦兒全部灌輸給孩子們，要堅(jiān)持做到教授好一個(gè)動(dòng)作之后，就換做是另一個(gè)動(dòng)作，只有將每個(gè)動(dòng)作都做好了，孩子們才能學(xué)好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
    配音樂系統(tǒng)練習(xí)
    當(dāng)給孩子們講述好了這些基本動(dòng)作之后，老師們要做的就是，和孩子們一起將所有的動(dòng)作關(guān)聯(lián)起來，并且，將這一些列動(dòng)作配上音樂，在音樂節(jié)拍的帶動(dòng)下，和孩子們一起將所有的動(dòng)作進(jìn)行一個(gè)大連貫的練習(xí)，這不僅是對(duì)孩子們舞蹈動(dòng)作的鞏固練習(xí)，同時(shí)，也是讓孩子們見證自己學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)。