一、孩子年齡發(fā)展的需要。
處于小學階段的孩子,大部分都處于情感發(fā)展時期,在這個時期,如果孩子的生活中,只有學習的話,會阻礙孩子情感的發(fā)展。相反,如果有音樂課程的安排,會對孩子的情感發(fā)展很有幫助。
二、促進孩子的學習。
孩子長時間的處于學習的狀態(tài),孩子的大腦是非常疲勞的,疲勞狀態(tài)下的大腦,對孩子的學習是很不好的,孩子的學習效率就會非常低。音樂學習會促進孩子右腦的靈活性,讓孩子的大腦處于工作的狀態(tài),提供孩子的學習效率。
三、完善孩子的性格。
小學時期是孩子性格發(fā)展的關鍵時期,在這個時期,學習音樂,會讓孩子感受到藝術和生活的美好,美化孩子的心靈,讓孩子的性格更加陽光活潑,這對孩子今后的發(fā)展是很有幫助的。
處于小學階段的孩子,大部分都處于情感發(fā)展時期,在這個時期,如果孩子的生活中,只有學習的話,會阻礙孩子情感的發(fā)展。相反,如果有音樂課程的安排,會對孩子的情感發(fā)展很有幫助。
二、促進孩子的學習。
孩子長時間的處于學習的狀態(tài),孩子的大腦是非常疲勞的,疲勞狀態(tài)下的大腦,對孩子的學習是很不好的,孩子的學習效率就會非常低。音樂學習會促進孩子右腦的靈活性,讓孩子的大腦處于工作的狀態(tài),提供孩子的學習效率。
三、完善孩子的性格。
小學時期是孩子性格發(fā)展的關鍵時期,在這個時期,學習音樂,會讓孩子感受到藝術和生活的美好,美化孩子的心靈,讓孩子的性格更加陽光活潑,這對孩子今后的發(fā)展是很有幫助的。