一、我是小小書法家。(我能拼寫這些詞語，而且還寫得漂漂亮亮。)
    pí láo gé shì bān jí rèn hé dài tì
    xīn xiān zhù yì bí zi jí máng 　 bú xìng
    二、給下面偏旁找朋友。
    心 ： 宀：
    ⺮： ⻊：
    三、比一比，然后組成詞語寫下來。
    休( ) 室( ) 許( ) 怎( ) 極( )
    體( ) 屋( )　件( ) 作( ) 級( )
    四、我是小小魔術(shù)師，加個偏旁變新字，變成新字再組詞。
    尺 ( ) 蟲 ( ) 加 ( )
    間 ( ) 足 ( ) 票 ( )
    五、在你認(rèn)為正確的讀音下面畫上橫線。
    波(bō pō) 呵(hē hā) 瘦(shòu sòu) 酷(kù gào)
    妨礙(fǎng ài fáng ài) 傾(qǐng qīng) 掠(lüè lǜ)
    結(jié)實(jiē shi jié shi) 簇(cù zú) 鋤(chú zhú)
    六、我是背誦小能手。
    (1)下面這些句子是從課文中選出來的，請把它們填寫完整。
    ①歌聲會把 領(lǐng)進(jìn) ，讓 看到小溪里滾動的 。 到山花 的芳香， 聽到百鳥 的 。
    ②那琴聲 ，像一陣陣拂面的 ，洗去了蜘蛛爸爸的 ; 那琴聲 ，像是從山澗流出的小溪，滋潤著蜘蛛爸爸的 。
    七、我會用多音字組詞。
    ( ) ( ) ( )
    得 切 重
    ( ) ( ) ( )
    八、我會寫出這樣的詞語。
    挨挨擠擠
    又快又穩(wěn)
    一陣陣
    九、閱讀小天地。
    有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
    她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
    小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
    小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
    1. 這篇文章共有 個自然段。
    2. 小白兔用小紅傘做了什么事情?
    (1)
    (2)
    (3)
    3. 你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?