聽力概述
聽力材料的選材原則一般基于以下三點:
一、對話部分為校園生活中的一般對話,句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜。
二、短文部分的材料是題材熟、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話或敘述等。
三、所用詞匯一般不超過教學(xué)大綱詞匯表規(guī)定的范圍。
一.短對話部分:
該部分一般是日常生活中的對話,即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、生活等話題,場景可分為校園、公共場所、家庭、辦公室等方面。每題1分。
問對話發(fā)生的地點和場所
提問人物關(guān)系或身份
計算類
人物的計劃或打算
人物的感覺狀態(tài)
交通或交通工具
請求或建議
釋義、替換或上下文
人物的態(tài)度觀點或考生從對話中獲得的信息或結(jié)論
聽力材料的選材原則一般基于以下三點:
一、對話部分為校園生活中的一般對話,句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜。
二、短文部分的材料是題材熟、情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話或敘述等。
三、所用詞匯一般不超過教學(xué)大綱詞匯表規(guī)定的范圍。
一.短對話部分:
該部分一般是日常生活中的對話,即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、生活等話題,場景可分為校園、公共場所、家庭、辦公室等方面。每題1分。
問對話發(fā)生的地點和場所
提問人物關(guān)系或身份
計算類
人物的計劃或打算
人物的感覺狀態(tài)
交通或交通工具
請求或建議
釋義、替換或上下文
人物的態(tài)度觀點或考生從對話中獲得的信息或結(jié)論