Lesson 45 閱讀理解
答案與解析
1. A。從老師問(wèn)他們“3+4 等于幾”來(lái)看,他才上一年級(jí)。
2. C。從After supper his father and he go for a walk.來(lái)看,他們是在晚上出去散步的。
3. B。從Sam 對(duì)爸爸講的I want a bike, too! So I can go to school by bike.就能得知,他想騎自行車去
學(xué)校。
4. B。
5. D。老師當(dāng)然不是最差的。故事也沒(méi)有指明Sam 或別的孩子是最差的。那只有選D 了。
答案與解析
1. sport。從Jimmy 既愛(ài)踢足球,又愛(ài)看足球賽,我們就不難看出,他所愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是足球。
2. children。從短文中的It’s Sunday today and he doesn’t go to school.來(lái)看,Jimmy 是一個(gè)學(xué)生;而且
再聯(lián)系本段最后一句話,我們能夠看出,他是一個(gè)小孩。和他踢足球的自然也是小孩。
3. afternoon。從Jimmy 的朋友告訴他的時(shí)間來(lái)看,這些孩子不可能在午夜踢球,因此只會(huì)是下午。
4. know。在Bob 告訴Jimmy 下午在球賽之前,他并不知道。
5. watch。Jimmy 老是問(wèn)別人時(shí)間,說(shuō)明他沒(méi)有手表。
6. fifty。從Bob 第一次告訴Jimmy 是兩點(diǎn)差一刻,到第三個(gè)孩子告訴他是兩點(diǎn)三十五,說(shuō)明他繼續(xù)
踢了五十分鐘的足球。
英漢翻譯
1. I can lift that chair.
2. I can’t put it on the shelf.
3. Emma is in the boss’s office.
4. Can you type this letter for me?
5. Your handwriting is terrible.
6. What’s the matter with mother?
7. She can’t read that magazine.
8. I can see the words on the blackboard clearly.
答案與解析
1. A。從老師問(wèn)他們“3+4 等于幾”來(lái)看,他才上一年級(jí)。
2. C。從After supper his father and he go for a walk.來(lái)看,他們是在晚上出去散步的。
3. B。從Sam 對(duì)爸爸講的I want a bike, too! So I can go to school by bike.就能得知,他想騎自行車去
學(xué)校。
4. B。
5. D。老師當(dāng)然不是最差的。故事也沒(méi)有指明Sam 或別的孩子是最差的。那只有選D 了。
答案與解析
1. sport。從Jimmy 既愛(ài)踢足球,又愛(ài)看足球賽,我們就不難看出,他所愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是足球。
2. children。從短文中的It’s Sunday today and he doesn’t go to school.來(lái)看,Jimmy 是一個(gè)學(xué)生;而且
再聯(lián)系本段最后一句話,我們能夠看出,他是一個(gè)小孩。和他踢足球的自然也是小孩。
3. afternoon。從Jimmy 的朋友告訴他的時(shí)間來(lái)看,這些孩子不可能在午夜踢球,因此只會(huì)是下午。
4. know。在Bob 告訴Jimmy 下午在球賽之前,他并不知道。
5. watch。Jimmy 老是問(wèn)別人時(shí)間,說(shuō)明他沒(méi)有手表。
6. fifty。從Bob 第一次告訴Jimmy 是兩點(diǎn)差一刻,到第三個(gè)孩子告訴他是兩點(diǎn)三十五,說(shuō)明他繼續(xù)
踢了五十分鐘的足球。
英漢翻譯
1. I can lift that chair.
2. I can’t put it on the shelf.
3. Emma is in the boss’s office.
4. Can you type this letter for me?
5. Your handwriting is terrible.
6. What’s the matter with mother?
7. She can’t read that magazine.
8. I can see the words on the blackboard clearly.