教育部近日啟動(dòng)了2016年邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃,將選派49418名城鎮(zhèn)教師支持鄉(xiāng)村教育,其中春季學(xué)期24640名,秋季學(xué)期24778名,選派教師覆蓋學(xué)前、小學(xué)、初中、高中、中職階段,并鼓勵(lì)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗。同時(shí),教育部也啟動(dòng)了2017年“三區(qū)”選派教師需求摸底工作。
據(jù)了解,教師選派工作原則上以本?。▍^(qū)、市)內(nèi)調(diào)配為主,調(diào)動(dòng)省會(huì)城市、中心城市的優(yōu)質(zhì)教師資源支持省份內(nèi)的受援縣。省域外選派教師,可以通過(guò)現(xiàn)有對(duì)口支援、扶貧協(xié)作等渠道,商支援?。ㄊ校┙鉀Q。
據(jù)了解,教師選派工作原則上以本?。▍^(qū)、市)內(nèi)調(diào)配為主,調(diào)動(dòng)省會(huì)城市、中心城市的優(yōu)質(zhì)教師資源支持省份內(nèi)的受援縣。省域外選派教師,可以通過(guò)現(xiàn)有對(duì)口支援、扶貧協(xié)作等渠道,商支援?。ㄊ校┙鉀Q。