福建四地六校2016屆高三第二次聯(lián)考歷史試卷及答案
（11月聯(lián)考）
一、單項選擇題(24小題，共48分，下列各題的四個備選項中，只有一個是正確的，多選、不選或錯選，該題均不得分，選對一題得2分)
1、《紅樓夢》中，賈寶玉的父親讓仆人轉(zhuǎn)告賈府私塾老師說：“什么《詩經(jīng)》、古文，一概不用虛應(yīng)故事，只是先把‘四書’一氣講明背熟，是最要緊的?！睋?jù)此推出符合史實的結(jié)論是( )
A.《紅樓夢》取材于現(xiàn)實，反映宋代生活
B.孔子權(quán)威地位動搖，《詩經(jīng)》遭到輕視
C.理學居于統(tǒng)治地位，“四書”更受重視
D.科舉制度弊端暴露，富家子弟棄儒從商
2、《三國演義》中有如下描述：“車中原來皆是火藥，一齊燒著……只見山上兩邊亂丟火把，火把到處，地中藥線皆著，就地飛起鐵炮。滿谷中火光亂舞，但逢藤甲，無有不著?！?有人據(jù)此推斷三國時火藥已應(yīng)用于戰(zhàn)爭。這一推斷( )
A.依據(jù)正確，結(jié)論正確 B.依據(jù)錯誤，結(jié)論正確
C.依據(jù)正確，結(jié)論錯誤 D.依據(jù)錯誤，結(jié)論錯誤
3、曾在洋務(wù)派創(chuàng)辦的江南水師學堂學習過的周作人回憶說，當時(1898年)如果某個學生中了秀才，學堂就會掛牌出來，隆重慶祝一番。這說明當時的新式教育( )
A.不可能培養(yǎng)出實際有用
B.受傳統(tǒng)教育觀念的影響
C.推動了社會習俗的變化
D.使科舉考試內(nèi)容發(fā)生根本變化
4、1924年8月孫中山指出“我們國民黨的民生主義，目的就是要把社會上的財源弄到平均，不過辦法不同”。當時孫中山所提的“辦法”主要是指( )
A.聯(lián)俄聯(lián)共，扶助農(nóng)工
B.核定地價，國民共享
C.主權(quán)在民，民族平等
D.平均地權(quán)，節(jié)制資本
5、史學研究受時代和社會環(huán)境的制約與影響。下圖所列為1949—1978年間國內(nèi)史學界發(fā)表的關(guān)于太平天國運動、義和團運動、戊戌變法和辛亥革命的專題研究論文數(shù)量，它反映了這一時期學者們研究的不均衡性。表中“丁”指的是( )
| 研究專題 | 論文數(shù)量（篇） |
| 甲 | 722 |
| 乙 | 287 |
| 丙 | 614 |
| 丁 | 96 |
A.太平天國運動
B.義和團運動
C.戊戌變法
D.辛亥革命
6、智者學派宣揚“人是萬物的尺度”，過分重視個人的主觀感受。針對此問題，蘇格拉底主張( )
A.理念的世界才是真實的 B.重新建立人們的道德價值觀
C.神的意志是衡量一切的尺度 D.主觀感受無助于人對世界的認識
7、一位學者曾對某種理論感嘆：“誰還能繼續(xù)相信自然界中有一種和諧的秩序?它豈不只是不同物種不斷斗爭的戰(zhàn)場?在這戰(zhàn)場上，一切都在不斷運動，善和惡的范疇已經(jīng)沒有意義，的標準只是生存和前進?！边@種理論是( )
A.經(jīng)典力學 B.進化論 C.相對論 D.量子理論
8、人們評論一個藝術(shù)流派：“(他們)擁抱現(xiàn)實生活——但是以不同的方式。別具一格的是，他們對色彩、光線和光學的新理解融入他們的畫作中?！毕铝挟嫾覍儆谶@一流派的是( )
A.列賓 B.羅丹 C.凡·高 D.畢加索
9. 孝悌從孔子起一直被名儒大德列為做人做學問的根本，孝悌作為倫理規(guī)范廣泛流傳，主要源于古代中國 ( )
A.以自然經(jīng)濟為基礎(chǔ)的宗法關(guān)系
B.儒家“性本善”的倫理觀念
C.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的思想觀念
D.“修身、治國、平天下”的文化抱負
10.光緒《大清會典》載：“諭軍機大臣行者，既述，則封寄焉。凡有旨存記者，皆書于冊而藏之，屆時則提奏。議大政，讞(審)大獄，得旨則與?！辈牧险f明軍機處( )
A.地處內(nèi)廷，專管軍務(wù) B.專理刑獄，職能單一
C.設(shè)有官衙，機構(gòu)完備 D.參與政務(wù)，秉旨辦事
11.“中國歷史與西方歷史的會合結(jié)束了中國的閉關(guān)自守，使它越來越多地介入世界事務(wù)，乃至于到今天，在中國或西方發(fā)生的事情都會即時產(chǎn)生相互的影響?！边@強調(diào)的是( )
A.中國近代歷史發(fā)展中西方的主導(dǎo)性 B.中國近代史是西學東漸的過程
C.中國按照西方模式向近代社會演變 D.近代中國和世界的碰撞與融合
12. 1881年，曾紀澤在一份上疏中寫道：“我皇上因俄事日迫，意在轉(zhuǎn)圜，一切情形，許臣由電徑達總理衙門代奏請旨，已屬破格施恩?！蔽闹兴爸卸斫簧娴氖录? )
A.俄國支持阿古柏侵占新疆
B.清政府設(shè)立新疆行省
C.收回伊犁的外交談判
D.俄國等干涉清政府割遼東半島給日本
13. 1945年10月19日，民盟與中共達成相互交換情報和資料的共識，民盟將給《新華日報》資料室另行抄送一份他們收集到的有關(guān)各地政治、軍事情報及有關(guān)教育、文化、農(nóng)民等的資料。同樣，共產(chǎn)黨也將《新華日報》刊發(fā)的有關(guān)資料送給民盟的報社。這說明( )
A.統(tǒng)一戰(zhàn)線是重要的斗爭策略
B.共產(chǎn)黨已做好內(nèi)戰(zhàn)的充分準備
C.國民黨“一黨專政”不得人心
D.共產(chǎn)黨革命領(lǐng)導(dǎo)地位受到認可
14. “我們此次到北平剛好碰到這個劃時代的會議召開……民族資產(chǎn)階級這次不僅參加了人民政協(xié)，而且能夠講它所要講的話……我們今后應(yīng)當在工人階級領(lǐng)導(dǎo)下密切合作，努力恢復(fù)和發(fā)展新民主主義經(jīng)濟，并從而改造民族資產(chǎn)階級本身?！?材料中的這次“會議”( )
A.討論確立了新型國家的架構(gòu)
B.決定開展社會主義三大改造
C.確定了“長期共存，互相監(jiān)督”的方針
D.宣告人民政協(xié)不再代行全國人大的職權(quán)
15. 黨的十一屆三中全會后，對1978年憲法進行了兩次部分修改，1979年五屆全國人大二次會議按小平同志批示的原則修改了憲法和地方組織法等，1980年五屆全國人大三次會議宣布取消1978年憲法中關(guān)于公民有“四大”(大鳴、大放、*、大辯論)權(quán)利的規(guī)定，由此可見當時( )
A.1978年憲法迭經(jīng)修改已臻完善 B.憲法至高地位得到真正確立
C.社會主義法制建設(shè)亟待加強 D.憲法為核心的法律體系已建立
16. 周恩來曾說：“關(guān)于香港，有一個密謀，或者說陰謀，正在策劃中，即令香港成為自治領(lǐng)……中國希望無論如何至少香港現(xiàn)有的狀態(tài)可以保持不變。”周恩來處理香港問題的原則是( )
A.維護中國對香港的主權(quán)
B.試圖警告英國不能破壞香港現(xiàn)狀
C.承認英國對香港的殖民統(tǒng)治
D.對香港問題持謹慎態(tài)度，避免問題復(fù)雜化
17. 楊奎松在《中華人民共和國建國史研究2》中曾這樣評價新中國的外交政策：“這是新中國外交政策從突出強調(diào)意識形態(tài)的‘一邊倒’，轉(zhuǎn)向較多地考慮國家現(xiàn)實利益而開始走向務(wù)實的一個相當重要的標志。”該觀點依據(jù)的史實應(yīng)該是( )
A.參加日內(nèi)瓦會議 B.參加萬隆亞非國際會議，提出“求同存異”方針
C.實行無敵國外交 D.和平共處五項原則的提出
18. 1971年美國總統(tǒng)尼克松說：“我認為美國政府必須首先采取步驟來結(jié)束中國與世隔絕的狀態(tài)。我們必須采取這些步驟，因為由于目前存在的看來是無法調(diào)和的分歧，蘇聯(lián)不可能采取這些步驟?！睂Υ死斫鉁蚀_的是( )
A.美國堅持孤立中國的政策
B.美國試圖與中國改善關(guān)系
C.美國希望瓦解中蘇同盟關(guān)系
D.美國認為美中矛盾大于中蘇矛盾
19. 1996年，中俄宣布建立面向21世紀的戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。1997年，中美兩國元首決定，共同致力于建立中美建設(shè)性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。1998年，中國、歐盟雙方表示希望建立面向21世紀的長期穩(wěn)定的建設(shè)性伙伴關(guān)系。這表明中國( )
A.積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系
B.努力為改革開放創(chuàng)造和平的國際環(huán)境
C.積極參與地區(qū)性國際組織的外交活動
D.積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交
20. 下圖為古代雅典居民結(jié)構(gòu)的比例圖，觀察圖示信息，對于雅典民主與居民的政治聯(lián)系，下列敘述準確的是( )
A.雅典超半數(shù)的居民擁有公民權(quán)
B.外邦人享有雅典最廣泛的民主
C.少數(shù)奴隸主貴族獨享雅典民主
D.雅典民主的社會基礎(chǔ)為自由民
21. 根據(jù)羅馬的習慣和法律，代表共和國權(quán)力與尊嚴的元老貴族不得從事包括航運與金融
在內(nèi)的商業(yè)活動。共和末年，元老們常常通過親屬參與商業(yè)活動，同時，大量經(jīng)商致富的“新人”也進入了元老院。政治權(quán)力便從各種不同的渠道，被引進到流通領(lǐng)域中去。這里論述的是( )
A.元老院職能發(fā)生了重大改變 B.公民法比萬民法更靈活實用
C.羅馬法具有超越時空的永恒價值 D. 商品經(jīng)濟發(fā)展對羅馬產(chǎn)生雙重影響
22. 1911年，英國通過新的議會法，規(guī)定首相必須來自下院，后來英國《上院貴族法》又規(guī)定， 世襲貴族可以放棄世襲頭銜成為平民，參加大選成為下議員?？梢娪? )
A. 下院成為權(quán)力中樞 B.貴族與平民矛盾得以緩和
C. 貴族制度已經(jīng)消失 D.法律保障貴族政治特權(quán)
23. 托克維爾在《論美國的民主》中指出：“人民主權(quán)則成了法律的法律，而且并沒有像在其他國家那樣被虛捧而架空?！毕铝羞x項能夠佐證這一觀點的是( )
A.聯(lián)邦政府的組成 B.總統(tǒng)、議員由選舉產(chǎn)生
C.聯(lián)邦法律至上 D.行政、立法、司法的分權(quán)制衡
24. 孟德斯鳩認為“一切權(quán)力合而為一，雖然沒有專制君主的外觀，但人們卻時時感到君主專制的存在。”能印證上述觀點的是( )
A.18世紀初的法國 B.18世紀后期的英國
C.19世紀末的德國 D.20世紀后期的日本
第II卷(非選擇題，共52分)
二、非選擇題：(3題，共52分)
25、(12分)閱讀下列材料，根據(jù)要求回答問題：
材 料一 (粵西)遍地皆盜……蓋承平久，孳息繁衍……地不能增而人加眾，至二、三十倍，故相率為盜以謀食……取才之涂(途)太隘。逆匪楊秀清、韋昌暉(輝)、石達 開之才皆非今翰詹(注：翰林和詹事兩種官職的合稱)及方面大臣所及也，特無其虛儀及媚骨爾。 ——汪士鐸《乙丙日記》(1853—1856)
(注：汪士鐸曾經(jīng)擔任過曾國藩的幕僚)
材料二 倫敦《泰晤士報》：“利用交戰(zhàn)某一方……巧取豪奪，以獲得什么東西，將不會有長久的利益。而以武力干涉戰(zhàn)爭，無論偏向哪一方，將必處于無政府狀態(tài)”(1850年10月1日)
1862年5月10日，英法軍隊以軍艦大炮打敗太平軍，占領(lǐng)了寧波港……。
請回答：
(1)、根據(jù)材料一,指出作者對太平天國運動的基本態(tài)度。(2分)作者認為太平天國運動興起的因素有哪些?(4分)
(2)、根據(jù)材料二，英國對華政策發(fā)生了怎樣的變化?(2分)為什么會有這種變化?(4分)
26、(25分)閱讀下列材料，根據(jù)要求回答問題：
材料一 1787年美國憲法規(guī)定：聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán)……各州可以在不違背憲法的前提下，制定地方法規(guī)，有一定的自主權(quán)，以發(fā)揮地方的積極性，避免高度集權(quán)的弊端。
材料二
材 料三 進入19世紀后，德意志各地的資本主義逐步發(fā)展。1815年起，德意志人民要求實現(xiàn)國家統(tǒng)一的斗爭不斷高漲。俾斯麥出任普魯士首相后，認為“當代的重大問 題不是議論和多數(shù)人投票能夠解決的，有時候不可避免的，要通過一場斗爭來解決，一場鐵與血的斗爭?！币越y(tǒng)一為名限制自由，調(diào)和君權(quán)與資產(chǎn)階級間的矛盾，利 用普魯士的經(jīng)濟優(yōu)勢，于1864年擊敗丹麥，1866年擊敗奧地利(見普奧戰(zhàn)爭)，成立北德意志聯(lián)邦。
1870～1871年在普法戰(zhàn)爭中擊敗法國，兼并南德諸邦。
1871年1月18日，普魯士國王威廉一世在法國的凡爾賽宮加冕為德意志帝國皇帝，俾斯麥出任宰相，普魯士通過王朝戰(zhàn)爭最終實現(xiàn)德意志的統(tǒng)一。
——摘編自《世界近現(xiàn)代史》(上冊)
材料四 西方國家實行的自由民主制度也許是“人類意識形態(tài)發(fā)展的終點”和“人類最后一種統(tǒng)治形式”，并因此構(gòu)成了“歷史的終結(jié)”。
——(美)弗朗西斯·福山《歷史的終結(jié)》
請回答：
(1)、根據(jù)材料一、二分析，美國聯(lián)邦政府的權(quán)力構(gòu)成體現(xiàn)了哪些原則?(3分) 并分析材料一所體現(xiàn)的制度對美國發(fā)展產(chǎn)生了什么積極影響?(4分)
(2)、根據(jù)材料三，概括1871年德意志實現(xiàn)統(tǒng)一的因素。(6分)并結(jié)合所學知識分析統(tǒng)一的影響。(6分)
(3、根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，說明我國社會主義民主政治制度的創(chuàng)新和探索是對“歷史的終結(jié)”的否定。(6分)
27、(15分)閱讀下列材料，根據(jù)要求回答問題：
材 料 柏拉圖在《理想國》中談到了教育規(guī)劃：兒童6歲開始入男女分校學習，接受同樣的教育，并且根據(jù)個人的興趣、愛好分別進入國家辦的文法學校、弦琴學校和體 操學校學習。學習內(nèi)容很豐富包括閱讀、書寫、計算、唱歌、音樂、體操、騎馬、射箭等。16歲畢業(yè)后，大多數(shù)人，尤其是手工業(yè)者、農(nóng)民的子弟要進入社會做一 個順從的勞動者。而奴隸主子弟在17—20歲期間要接受較高一級的教育，培養(yǎng)他們的意志和勇敢，使之成為保衛(wèi)國家的軍人。體育訓(xùn)練是主要的學習內(nèi)容，其次 還要學習軍人所必須掌握的知識，例如，算術(shù)、幾何、天文、音樂。這一階段的學習結(jié)束后，大多數(shù)奴隸主子弟結(jié)束學習，擔負起保衛(wèi)國家的職責，成為軍人。只有 極少數(shù)的人可進入更高一級的學校受教育。用20年的時間來研究辯證法，培養(yǎng)學生用理智去衡量各種事物。這是最后階段的教育，學生50歲畢業(yè)后可擔任國家的 統(tǒng)治者，同時也成為哲學王。
——摘編自鄭曉滄譯《柏拉圖論教育》
請回答：
(1)、根據(jù)材料，概述柏拉圖的教育思想。(6分)
(2)、你能否依據(jù)以上材料對柏拉圖的教育思想做全面、客觀、嚴謹?shù)脑u價?說明理由。(5分)并舉出進一步了解柏拉圖教育思想的兩種途徑。(4分)
福建四地六校2016屆高三第二次聯(lián)考歷史答案
1-10.CDBDC BBCAD 11-20.DCAAC ADBBD 21-24.DABC
25.(1)基本態(tài)度：敵視(或否定)。(2分)因素：人口過度增長加劇人地矛盾，人民無以謀生;國家選拔人才的途徑(科舉制)過窄;太平軍將領(lǐng)具有才干。(4分。答出其中兩點即可)
(2)變化：從“中立”到“助剿”; (2分)變化原因：太平天國堅決維護國家主權(quán)，反對外國干涉中國內(nèi)政;清政府通過《天津條約》、《北京條約》出賣民族利益，滿足了侵略者的要求。(4分)
26.(1)原則：中央集權(quán)(聯(lián)邦制);分權(quán)制衡;人民主權(quán)原則(3分)積極影響：中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合(既發(fā)揮地方的積極性，又避免高度集權(quán)的弊端);有利于美國資本主義的發(fā)展。(4分)
(2)因素：資本主義經(jīng)濟發(fā)展;人民的要求;俾斯麥的“鐵血政策”;普魯士的王朝戰(zhàn)爭。(6分。答出其中三點即可)影響：確立了君主立憲制，推動了德國歷史的發(fā)展，躋身于強國之列;改變了歐洲的政治格局;保留了普魯士的專制主義及軍國主義傳統(tǒng)。(6分)
(3)建立和完善了人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和基層民主選舉制度等政治制度，形成具有中國特色的政治制度。(6分，答出其中三點即可)
27.(1)教育思想：教育由國家主辦;按理想國三個等級的設(shè)想構(gòu)建教育體系;按教育對象的年齡特征與培養(yǎng)目的進行不同的教學;男女都必須接受教育;主張全面發(fā)展;以哲學王為最終培養(yǎng)目的;重視教育對國家和社會的作用。(6分，答出其中三點即可)
(2)不能。(1分) 理由：因為材料單一，無法求證(孤證不立);材料為二手資料，且可能帶有材料選取者的主觀色彩。(4分) 途徑：閱讀原著及相關(guān)研究著作;上網(wǎng)查找相關(guān)資料;請教專家或老師。(4分)
