雅思口語8分標(biāo)準(zhǔn)中對流利度與連貫性的要求是語速自然連貫,邏輯詞使用正確到位,幾乎沒有不必要的停頓,即使有,也會有效回避;話題能有效展開,沒有明顯的不連貫。
看似容易,其實(shí)做起來并非那么容易。原因之一則在于很多考生對于連貫性的要求掌握的不是很熟悉,在備考中或是在考試中常會犯一些多數(shù)考生都會犯的錯(cuò)誤,比如答非所問,沒有意識去使用連接詞,邏輯混亂等等,這些都會造成連貫性的缺失,那么想要實(shí)現(xiàn)連貫性就有些難度了。
比如回答問題時(shí),要是答非所問根本就是會讓考官很抓狂的。試想,即使不是在考試中,在平時(shí)與人交流時(shí),我們要是對對方所問的問題回答的不在同一個(gè)頻道上,那么對方很有可能就會認(rèn)為是在對牛彈琴,或是覺得交流的沒有意義和樂趣,自然也不會像繼續(xù)交談下去了。所以,在口語考試中,答非所問是考生一定要避免的一個(gè)錯(cuò)誤。要是連問題回答的都不在重點(diǎn)上,就算考官想要給你高分也難啊!
因此,要想避免這個(gè)錯(cuò)誤的再犯,仔細(xì)審題是非常有必要的。也就是說,在審題時(shí),考生要弄懂題目說的是什么,可以通過題目關(guān)鍵詞來抓取,然后拓展思路去回答。比如問到Why的時(shí)候,那么對于....的原因就要有所提及,而不是盡說一些無關(guān)緊要的話。
在連接詞的使用上,不管是邏輯連接詞還是交流標(biāo)記詞等,考生都要多多積累并懂的如何去用,這將對連貫性的實(shí)現(xiàn)有非常大的幫助。
在此,小編為大家介紹一些能夠增強(qiáng)連貫性的連接詞表達(dá),希望考生多多參考學(xué)習(xí)。
如果考生想要表達(dá)意見的話,那么就可以用:I'd like to point out that ..... 或是As I see it....等;如果想要引出某個(gè)話題時(shí),為了避免突兀,生硬的情況,考生可以使用:In terms of....或As far as .... is concerned;為了強(qiáng)化...的時(shí)候,I can't imagine... without.... (我不能夠想象沒有....的....)或There is no sense in .... / It does't make any sense ....(....是毫無意義的)。
連接詞的使用其實(shí)考察的就是考生平日里的積累了,要是這些素材都沒有掌握的話,在口語表達(dá)時(shí)又怎么會知道運(yùn)用呢?其實(shí),這些連接詞與口語詞匯一樣,都需要考生花時(shí)間去記憶,去運(yùn)用,這樣才能幫助自己更好的表達(dá),實(shí)現(xiàn)連貫性不無可能,拿下高分也是沒問題的。
看似容易,其實(shí)做起來并非那么容易。原因之一則在于很多考生對于連貫性的要求掌握的不是很熟悉,在備考中或是在考試中常會犯一些多數(shù)考生都會犯的錯(cuò)誤,比如答非所問,沒有意識去使用連接詞,邏輯混亂等等,這些都會造成連貫性的缺失,那么想要實(shí)現(xiàn)連貫性就有些難度了。
比如回答問題時(shí),要是答非所問根本就是會讓考官很抓狂的。試想,即使不是在考試中,在平時(shí)與人交流時(shí),我們要是對對方所問的問題回答的不在同一個(gè)頻道上,那么對方很有可能就會認(rèn)為是在對牛彈琴,或是覺得交流的沒有意義和樂趣,自然也不會像繼續(xù)交談下去了。所以,在口語考試中,答非所問是考生一定要避免的一個(gè)錯(cuò)誤。要是連問題回答的都不在重點(diǎn)上,就算考官想要給你高分也難啊!
因此,要想避免這個(gè)錯(cuò)誤的再犯,仔細(xì)審題是非常有必要的。也就是說,在審題時(shí),考生要弄懂題目說的是什么,可以通過題目關(guān)鍵詞來抓取,然后拓展思路去回答。比如問到Why的時(shí)候,那么對于....的原因就要有所提及,而不是盡說一些無關(guān)緊要的話。
在連接詞的使用上,不管是邏輯連接詞還是交流標(biāo)記詞等,考生都要多多積累并懂的如何去用,這將對連貫性的實(shí)現(xiàn)有非常大的幫助。
在此,小編為大家介紹一些能夠增強(qiáng)連貫性的連接詞表達(dá),希望考生多多參考學(xué)習(xí)。
如果考生想要表達(dá)意見的話,那么就可以用:I'd like to point out that ..... 或是As I see it....等;如果想要引出某個(gè)話題時(shí),為了避免突兀,生硬的情況,考生可以使用:In terms of....或As far as .... is concerned;為了強(qiáng)化...的時(shí)候,I can't imagine... without.... (我不能夠想象沒有....的....)或There is no sense in .... / It does't make any sense ....(....是毫無意義的)。
連接詞的使用其實(shí)考察的就是考生平日里的積累了,要是這些素材都沒有掌握的話,在口語表達(dá)時(shí)又怎么會知道運(yùn)用呢?其實(shí),這些連接詞與口語詞匯一樣,都需要考生花時(shí)間去記憶,去運(yùn)用,這樣才能幫助自己更好的表達(dá),實(shí)現(xiàn)連貫性不無可能,拿下高分也是沒問題的。