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        蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文:觀察一棵大樹(shù)

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        今天,我來(lái)繼續(xù)觀察一棵大樹(shù)。對(duì),你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),我就是來(lái)繼續(xù)觀察一棵大樹(shù),一棵平平常常的大樹(shù),一棵普普通通的大樹(shù),一棵生長(zhǎng)在路邊的大樹(shù)。說(shuō)得確切一點(diǎn),就是矗立在我們家屬院門(mén)口的這棵大樹(shù),足有三層樓高的這棵大樹(shù)。
            你可能會(huì)說(shuō),誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)地球上的大樹(shù),劃得著那么用心去觀察?劃得著這么張狂來(lái)呱嗒?哦,你錯(cuò)了。正因?yàn)樗皇屈S山上那棵特別招眼、特別養(yǎng)眼的迎客松,我才要費(fèi)這個(gè)勁兒呢。告訴你吧,它確實(shí)很平常,確實(shí)很普通,就是一棵長(zhǎng)得壯壯的梧桐樹(shù)。
            我相信,你肯定見(jiàn)過(guò)梧桐樹(shù),肯定知道梧桐樹(shù)屬于落葉喬木。但是,更細(xì)的道道,更細(xì)的縷縷,你就不一定說(shuō)得上來(lái)了。比如,它的葉子啥長(zhǎng)相?比如,它的花兒啥顏色?等等等等,敢說(shuō)百分百,哦,百分千把你難住。這些,我可是清楚。不為啥?就在于我觀察,早早晚晚觀察,一年四季觀察。勁兒上來(lái)了,還情不自禁地摸摸它。
            所以,我就清楚得很。梧桐樹(shù)的葉子像手掌,花兒黃綠色,木材乳白,質(zhì)輕而堅(jiān)韌,可以做樂(lè)器,還可以做成各種好看的木雕擺設(shè)。它的種子能吃,還能榨油,還能入藥。倘若不信,你可以查查詞典、搜搜百度。當(dāng)然,絕對(duì)不可以將梧桐樹(shù)的樹(shù)皮剖開(kāi),去探個(gè)究竟,那是要罰款的。
            呵呵,我外公說(shuō):他年輕的時(shí)候,這梧桐樹(shù)才一人多高,細(xì)細(xì)的干、疏疏的葉,弱不禁風(fēng)的模樣。那年代鄭州的風(fēng)沙特別大,尤其是春秋兩季,刮得好多人害沙眼,可硬是沒(méi)把梧桐樹(shù)刮倒。呵呵,我媽媽說(shuō),她剛上班的時(shí)候,這梧桐樹(shù)的枝枝已經(jīng)挨著二樓的窗戶(hù)臺(tái),樹(shù)干已經(jīng)粗得一個(gè)人抱不住。鄭州的風(fēng)還是照常刮,那迷眼的細(xì)沙塵可是少多了。去哪兒了?瞅瞅,都被梧桐樹(shù)的葉葉吸住了。
            總而言之,言而總之,梧桐樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng),梧桐樹(shù)很無(wú)私。它在風(fēng)里生、雨里長(zhǎng)。它寧可把自己的手掌弄得臟兮兮,也要把城市的空氣過(guò)濾得甜絲絲。所以嘛,梧桐樹(shù)就成了鄭州的標(biāo)志樹(shù)、景觀樹(shù)。所以嘛,有了一街兩廂的梧桐樹(shù),鄭州才成了赫赫有名的“綠城”。
            哦哦,扯遠(yuǎn)了。我還拐回來(lái),繼續(xù)觀察我們家屬院門(mén)口的這棵高大的梧桐樹(shù)。天還冷著呢,樹(shù)枝上沒(méi)有葉。風(fēng)還刮著呢,樹(shù)干上裂著皮。不過(guò)快了,等春暖花開(kāi),它又該生出綠油油的葉片了,又該張開(kāi)毛茸茸的手掌了。那無(wú)數(shù)個(gè)手掌,又該捕捉潛伏在空氣里的霾粒、塵埃了,又該還給過(guò)往的行人一個(gè)格外的清爽了。
            哦哦,我在梧桐樹(shù)的近旁,見(jiàn)到了清掃著走來(lái)的環(huán)衛(wèi)阿姨;我在梧桐樹(shù)的遠(yuǎn)處,見(jiàn)到了指揮著交通的警察叔叔。我忽然感覺(jué),他們不也是一棵棵挺拔的梧桐樹(shù)嗎?觀察著,觀察著,我想起了一句老古話。啥老古話?別急,你百分百,哦,百分千地能猜著。對(duì),就是這句:“栽下梧桐樹(shù),能引金鳳凰?!?