500門的國(guó)際課程
荷蘭是早開設(shè)英語授課課程的非英語國(guó)家之一。荷蘭高校開設(shè)的1,560門的國(guó)際課程中有1,543門是完全用英語教授的。這一數(shù)字使荷蘭走在其他歐洲大陸國(guó)家的前列。國(guó)際課程所涵蓋的領(lǐng)域非常廣泛,課程安排緊湊,教學(xué)水平很高。以實(shí)踐為基礎(chǔ)的課程設(shè)計(jì)將理論學(xué)習(xí)與工作情境下的實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,完全能夠滿足探求專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生要求。
荷蘭是早開設(shè)英語授課課程的非英語國(guó)家之一。荷蘭高校開設(shè)的1,560門的國(guó)際課程中有1,543門是完全用英語教授的。這一數(shù)字使荷蘭走在其他歐洲大陸國(guó)家的前列。國(guó)際課程所涵蓋的領(lǐng)域非常廣泛,課程安排緊湊,教學(xué)水平很高。以實(shí)踐為基礎(chǔ)的課程設(shè)計(jì)將理論學(xué)習(xí)與工作情境下的實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,完全能夠滿足探求專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生要求。