初級(jí)教育—荷蘭的初級(jí)教育為期8年，面向4歲—12歲的少年兒童。其目標(biāo)是開發(fā)學(xué)生的理解和創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生的情感發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)和文體能力。
    中等教育—荷蘭的中等教育可分為一般中等教育和職業(yè)中等教育(LBO和MBO)兩大類。一般中等教育包含MAVO、HAVO和VWO三種平行的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。MAVO是初級(jí)中等教育，HAVO是高級(jí)中等教育，而VWO是大學(xué)前中等教育。荷蘭的學(xué)生只有獲得VWO文憑后才有進(jìn)入綜合大學(xué)的入學(xué)資格，而取得HAVO文憑則具有進(jìn)入高等專業(yè)教育(hogerberoepsonderwijs,簡(jiǎn)稱HBO)的入學(xué)資格。
    高等教育—荷蘭有一套完整的高等教育體系。該體系淵源于荷蘭的傳統(tǒng)教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。荷蘭的高等教育以其高質(zhì)量享譽(yù)全球。荷蘭設(shè)有全國(guó)性的法律和質(zhì)量監(jiān)控體系。荷蘭的教育文化科學(xué)部負(fù)責(zé)有關(guān)教育方面的立法。農(nóng)業(yè)和公共衛(wèi)生部在各自的專業(yè)領(lǐng)域?yàn)楸ＷC教育質(zhì)量起著重要的作用。荷蘭所有的教學(xué)課程由獨(dú)立的專家委員會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估。該委員會(huì)成員由大學(xué)聯(lián)合會(huì)委聘。委員會(huì)的評(píng)估報(bào)告及時(shí)公開發(fā)表。對(duì)報(bào)告中提出的問(wèn)題，教育文化科學(xué)部將采取措施予以解決，有關(guān)部門和有關(guān)院校對(duì)委員會(huì)的檢查及意見也會(huì)認(rèn)真考慮并采納。完善的質(zhì)量監(jiān)控體系保證了荷蘭的各個(gè)高等院校都能達(dá)到同樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。因此，學(xué)生在選擇院校時(shí)，不必考慮選擇哪個(gè)學(xué)校好，而是考慮學(xué)校的地點(diǎn)、學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)術(shù)氣氛，以及自己所感興趣的專業(yè)等。荷蘭的每所院校都有各自獨(dú)特的氛圍和風(fēng)格，但這絕不是衡量學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。正是由于這個(gè)原因，荷蘭的顧主在招聘員工時(shí)，首先看重的是是否獲得學(xué)位，而不看重畢業(yè)于哪個(gè)院校。荷蘭的高等教育由常規(guī)大學(xué)、高等專業(yè)教育大學(xué)和國(guó)際教育學(xué)院3大體系組成。