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勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇一
目前，農(nóng)民就業(yè)問題已經(jīng)成為一個不容忽視的問題，一些農(nóng)村問題專家得出一個基本結(jié)論，農(nóng)民就業(yè)將會是21世紀(jì)的頭等難題。
從整體上看，解決農(nóng)民就業(yè)問題，面臨著非常嚴(yán)峻的形勢，需要解決的問題也很多。
今年，縣委、縣政府確定的發(fā)展目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們一要大力推動項目建設(shè)，迅速提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量，另一個重點就是要全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有工農(nóng)業(yè)齊頭并進(jìn)，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌發(fā)展，我們才能真正實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速增長的目標(biāo)。也正是基于這個考慮，這次縣委、縣政府下了很大決心，專門批了5個編制，成立專門的農(nóng)民就業(yè)服務(wù)中心，主要目的就是要通過系統(tǒng)的科學(xué)的服務(wù)，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，增加農(nóng)民收入，推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
解決農(nóng)民就業(yè)問題，關(guān)鍵在于提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)和技能。目前，從中央到地方，都已經(jīng)把搞好農(nóng)村勞動力培訓(xùn)作為解決“三農(nóng)”問題的突破口和主要著力點來抓。早在前年的政府的工作報告中就已經(jīng)明確提出了加強農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作的要求。今天，我們xx農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程也開始正式啟動，我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、九龍街道和各單位一定要高度重視這項工作。
一要從落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，認(rèn)識實施陽光工程的重要性。目前，我縣現(xiàn)有農(nóng)村勞動力占全縣總?cè)丝诘?3%，其中具有高中或受過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的僅占17.3%。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)用工的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，現(xiàn)有的勞動力文化素質(zhì)和技能已不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件的用人需求。因此，在當(dāng)前開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是縣委縣政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的一項重要舉措，從幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變勞動就業(yè)觀念、提高勞動者素質(zhì)著手，這是完全符合科學(xué)發(fā)展觀的具體要求的.。
二要從促進(jìn)全縣整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度，認(rèn)識實施陽光工程的重要性。我們縣人多地少，非農(nóng)經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)，農(nóng)民生產(chǎn)生活受到各種因素制約，農(nóng)民增收問題一直沒有得到很好的解決。近年來，隨著農(nóng)民外出務(wù)工人員增多，農(nóng)民生活水平有所提高。僅去年，農(nóng)民人均純收入就達(dá)到2930元，其中，農(nóng)民人均勞務(wù)收入占35%，說明農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的收入已經(jīng)成為農(nóng)民收入增長的重要來源。因此，我們要從根本上解決農(nóng)民增收問題，縮小農(nóng)民收入與城鎮(zhèn)居民收入的差距，就必須從“農(nóng)”字以外找出路，在立足農(nóng)業(yè)抓增效的同時，跳出農(nóng)業(yè)抓增收。我們實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的陽光工程，就是要通過培訓(xùn)農(nóng)民，提高農(nóng)民專業(yè)技能，實現(xiàn)農(nóng)民向進(jìn)城務(wù)工和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，真正實現(xiàn)“轉(zhuǎn)一個，富一家，轉(zhuǎn)一批，富一方”的效果。使之成為解決農(nóng)民增收難的一個非常重要和有效的途徑，成為解決“三農(nóng)”問題的一個重要突破口。
三要從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度，認(rèn)識實施陽光工程的重要性。幾年來，我們通過職業(yè)介紹，就業(yè)培訓(xùn)等形式向外輸出一批勞務(wù)人員，從一定程度上緩解了我縣就業(yè)壓力。就目前我縣情況來看，我們面臨的就業(yè)形勢仍十分嚴(yán)峻，農(nóng)村剩余勞動力在逐年增多，各類企業(yè)的并軌改制，下崗失業(yè)人員涌向社會，加上xx礦務(wù)局政策性破產(chǎn)進(jìn)程加快，預(yù)計失業(yè)人員要達(dá)到將近3萬人，對農(nóng)村富余勞動力會形成非常大的就業(yè)沖擊。扎實開展好陽光工程培訓(xùn)工作，對農(nóng)民進(jìn)行有針對性的技能培訓(xùn)，有利于幫助農(nóng)村勞動力在短期內(nèi)努力練成過硬的職業(yè)技能，盡快提高農(nóng)民就業(yè)和轉(zhuǎn)移的競爭力，保持社會穩(wěn)定。
一要堅持政府推動，學(xué)校主辦。一方面農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程是一項政府行為，縣委、縣政府高度重視，制定規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，構(gòu)建有效機制，抓好責(zé)任落實?？h財政有投入，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)前培訓(xùn)經(jīng)費實行政府與農(nóng)民共同分擔(dān)的投入機制，以農(nóng)民自己投入為主，政府的財政補貼為輔，政府的補貼起一個引導(dǎo)與推動的作用。另一方面，學(xué)?；蚪虒W(xué)機構(gòu)經(jīng)過縣陽光工程辦公室認(rèn)定為培訓(xùn)基地，由培訓(xùn)基地實行自主招生、自主培訓(xùn)、自主管理、自主聯(lián)系就業(yè)，相關(guān)職能部門協(xié)助培訓(xùn)機構(gòu)搞好宣傳發(fā)動，組織生源。
二要堅持面向市場、按需培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、九龍街道要在開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)之前，對本地的農(nóng)村勞動力狀況再進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查，對各年齡段的人數(shù)、受教育程度、就業(yè)的迫切程度等情況都要排摸清楚；各用人單位要及時統(tǒng)計本單位的用工人數(shù)、所需條件，工資待遇等情況，及時與培訓(xùn)機構(gòu)溝通，達(dá)成共識。培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)市場需求和用人單位需要，及時確定相應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容、專業(yè)科目、目標(biāo)任務(wù)等，通過采取訂單培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等形式，把培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，提高轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)率，切實增強培訓(xùn)工作的針對性和時效性。
三要強化監(jiān)督，確保資金專款專用。培訓(xùn)補助資金是國家設(shè)立的對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)開展短期非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的專項資金，用于對受培訓(xùn)農(nóng)民的學(xué)費補助，以培訓(xùn)券或現(xiàn)金等形式直接補貼給受培訓(xùn)農(nóng)民。財政部門要保證配比資金及時到位，也要依法加強對培訓(xùn)補助資金的監(jiān)督檢查，配合審計等有關(guān)部門做好審計、檢查和稽查等工作。培訓(xùn)資金只能用于參加轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)民的補貼，真正讓農(nóng)民受益。各任何單位和部門不得以任何理由把資金用于培訓(xùn)單位的基本建設(shè)、培訓(xùn)條件改善和技能鑒定開支。勞動、財政、農(nóng)業(yè)、教育、科技、城建等部門要加強對培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作的監(jiān)督管理，要確保專項資金?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效益。
四要加大宣傳力度，擴(kuò)大社會影響。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、九龍街道、各有關(guān)部門和新聞單位，要采取各種有效方式，快捷有效地大力宣傳農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、政策和各地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的成功經(jīng)驗及做法，引導(dǎo)和幫助廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，主動接受職業(yè)技能培訓(xùn)。積極宣傳農(nóng)民經(jīng)過培訓(xùn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、取得顯著成效的典型，吸引更多的農(nóng)村剩余勞動力參加技能培訓(xùn)。各用人單位也要多層次、多形式、多渠道開展宣傳工作，為全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
五要明確職責(zé)，密切配合。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作是一項富民工程，也是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面和眾多部門，需要各部門全力配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、九龍街道和各有關(guān)部門要從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的高度,加強溝通協(xié)調(diào)與合作，整合勞動力資源，要充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、社會參與、學(xué)校承辦、點面結(jié)合、整體推進(jìn)的工作局面，切實將陽光工程培訓(xùn)任務(wù)落到實處。
六要加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。為確保培訓(xùn)質(zhì)量和轉(zhuǎn)移就業(yè)效果，縣政府已經(jīng)成立勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在縣就業(yè)管理局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街在抽調(diào)精干人選組建鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村兩級勞動就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，要把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作擺在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門的重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，一級向一級負(fù)責(zé)，逐級落實責(zé)任，切實將農(nóng)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作任務(wù)落到實處，抓出成效。
同志們，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作是全面建設(shè)小康社會的一項戰(zhàn)略性措施，任務(wù)艱巨，使命光榮。我們要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，從農(nóng)民群眾利益出發(fā)，認(rèn)真按照縣委、縣政府的工作部署，齊心協(xié)力，上下聯(lián)動，開創(chuàng)我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作新局面。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇二
甲方：______
乙方：______
一、乙方自愿承擔(dān)甲方行政區(qū)域范圍內(nèi)的農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)職業(yè)和人數(shù)分別為：職業(yè)人、職業(yè)人、職業(yè)人、職業(yè)人。
二、乙方按照甲方提供的人員名單自主進(jìn)行招生，甲方應(yīng)為乙方招生提供方便和支持。
三、乙方應(yīng)根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)崗位需求編制科學(xué)合理的教學(xué)計劃，選用合適的教材，并在開班前報甲方備案。
四、乙方應(yīng)合理安排理論學(xué)習(xí)和實習(xí)操作時間，總培訓(xùn)時間不得低于甲方規(guī)定的學(xué)時數(shù)。
五、乙方應(yīng)根據(jù)招生人數(shù)合理編班，每個班的人數(shù)最多不得超過60人。每個班應(yīng)配備一名專職管理人員。
六、每期培訓(xùn)班開學(xué)后5天內(nèi)，乙方應(yīng)將學(xué)員名單、任課教師名單、就業(yè)方向等報甲方備案。甲方接到乙方培訓(xùn)班開始的報告后，應(yīng)于5天內(nèi)派專人到現(xiàn)場考核確認(rèn)，并在10天內(nèi)將培訓(xùn)券發(fā)給實訓(xùn)學(xué)員。
七、乙方應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
八、乙方應(yīng)為學(xué)員提供食宿條件，費用由參訓(xùn)學(xué)員承擔(dān)。
九、乙方應(yīng)加強對學(xué)員的管理，乙方如發(fā)現(xiàn)學(xué)員有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時與甲方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法。
十、乙方應(yīng)在每期培訓(xùn)班結(jié)束前15天，負(fù)責(zé)向甲方申報鑒定考核。
十一、每期培訓(xùn)班結(jié)束，學(xué)員經(jīng)考核合格，乙方憑學(xué)員名冊、培訓(xùn)券、學(xué)員就業(yè)協(xié)議，填寫“湖南省農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)補貼單位申請表”，向甲方申請培訓(xùn)補助資金，甲方應(yīng)于受理乙方申請后5天內(nèi)簽署審查意見。資金補助標(biāo)準(zhǔn)為，培訓(xùn)合格率達(dá)90%，當(dāng)期轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)到80%以上的，按培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)的100%，報財政部門核撥培訓(xùn)補助資金;培訓(xùn)合格率達(dá)不到90%及當(dāng)期轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到80%的，不予補貼。
十二、未經(jīng)甲方同意，乙方不得將培訓(xùn)任務(wù)轉(zhuǎn)讓或委托給第三方。
十三、乙方承諾負(fù)責(zé)學(xué)員的就業(yè)安置與跟蹤管理服務(wù)工作。
十四、甲方有權(quán)了解和檢查乙方的招生和教學(xué)情況，乙方應(yīng)提供相應(yīng)的便利。甲方檢查發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)條件、教學(xué)中存在問題，乙方必須給予答復(fù)并提出改進(jìn)方案。若發(fā)現(xiàn)整改未到位，甲方有權(quán)取消培訓(xùn)資格。
十五、乙方應(yīng)做好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的數(shù)據(jù)和資料的采集、管理、上報和建檔工作。在每期培訓(xùn)班結(jié)束時，將學(xué)員的詳細(xì)資料按甲方規(guī)定的電子表格進(jìn)行上報，并將原始資料保存一年，以備核查、確認(rèn)。
十六、乙方根據(jù)不同的職業(yè)和培訓(xùn)時間，按物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)計算培訓(xùn)費用，除甲方的補助資金外，不足部分，可由乙方向參訓(xùn)學(xué)員收取。
十七、甲方應(yīng)及時向乙方提供職業(yè)供求和工資價位信息。
十八、雙方須嚴(yán)格履行本協(xié)議條款，遵守國家法令、法規(guī)，保證各項活動的合法性。如果遇到特殊情況，雙方本著友好合作的態(tài)度協(xié)商解決。
十九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為一年，經(jīng)雙方協(xié)商同意可續(xù)簽。本協(xié)議未盡事宜由雙方另行協(xié)商確定，以附件的形式加入本協(xié)議，與本協(xié)議具有同等法律效力。
甲方：______乙方：______
代表人：______代表人：______
地址：______地址：______
電話：______電話：______
協(xié)議簽訂日期：______年______月______日
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇三
本次學(xué)習(xí)我選了《信息技術(shù)應(yīng)用與小學(xué)數(shù)學(xué)自主教育策略的探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)自主教學(xué)課堂培優(yōu)輔困研究》等課程，通過這些日子的學(xué)習(xí)，我堅信在以后的工作學(xué)習(xí)中一定能取得更大的進(jìn)步。
通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求；每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學(xué)基本功，否則就被時代所淘汰。在教學(xué)中，要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行觀念的更新。
教無定法，貴在得法。如果只是停留在模仿復(fù)制階段，不僅不利于持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且對教師本身的才智和創(chuàng)造力也是一種損傷。任何活動與游戲設(shè)計都有很多可以拓展的空間，教師們只要精心設(shè)計，就一定能做到觸類旁通，機變百出，讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力。
“反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長，總結(jié)——深化——修正——獲得，這是教師專業(yè)成長的法寶。只有靠教師自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得，尤其要注重對教學(xué)經(jīng)驗的科學(xué)反思。反思的目的在于增加教師的理性自主，使教師對其實踐信念和實踐的因果決定因素有更多的自我意識，從而使教師的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
四、立足課堂，在實踐中提升了自身價值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我會將自己的愛全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，避免“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
五、改變工作方式，謀求共同發(fā)展。
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進(jìn)。
六、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流。
21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。
總之，通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我體悟到培訓(xùn)是自身的再教學(xué)、再提高過程；與平常教學(xué)的不同之處是增加了更多的理性分析要素，這段學(xué)習(xí)雖然有些勞累，但是讓我獲得了更多快樂，更多的知識。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做新時期的合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇四
20xx年度，在上級黨政和扶貧主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導(dǎo)、面向市場、訂單辦學(xué)、保障就業(yè)”的培訓(xùn)要求，以創(chuàng)新培訓(xùn)模式為突破口，繼續(xù)探索完善“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的全程培訓(xùn)管理機制；繼續(xù)探索完善以實現(xiàn)區(qū)、鄉(xiāng)、村、戶“四個覆蓋”為目標(biāo)，政府為主導(dǎo)、學(xué)校為主體的多方參與的宣傳機制；繼續(xù)探索完善以堅持“三靠”（靠訂單、靠中心、靠能人）、落實“三制”（回訪制、招回制、提高制）為切入點的高質(zhì)、穩(wěn)定的就業(yè)保障機制。至20xx年12月，共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)貧困農(nóng)民工1500人，占計劃任務(wù)的xx0%，其中學(xué)校安置1485人，自主擇業(yè)15人，安置就業(yè)率達(dá)99%。就業(yè)學(xué)員96%免費安置到世界五百強企業(yè)，月工收入在1500元以上，為提高貧困勞動力素質(zhì)，幫助貧困農(nóng)民增加收入，加快脫貧致富步伐作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項“功在當(dāng)代、利在千秋”的實惠工程。為把此項工作做實做好，我們始終把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)放在培訓(xùn)工作的首位，把領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作作為推動自身工作前進(jìn)的內(nèi)動力。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎(chǔ)上，對一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來，我們迎接國家、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作檢查、指導(dǎo)達(dá)20多次。20xx年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作專題調(diào)研。20xx年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開的全區(qū)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作研討會在我校召開，我校負(fù)責(zé)人以中心發(fā)言人身份就培訓(xùn)工作作了專題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結(jié)講話，對我校培訓(xùn)工作給予了充分肯定；20xx年xx月30日，巴中市政協(xié)副主席何長洋等領(lǐng)導(dǎo)在巴州區(qū)副區(qū)長張洪祥等人陪同下，對我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果進(jìn)行了視察驗收，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)業(yè)績，高度贊揚了我校一流的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施，并勉勵學(xué)校繼續(xù)努力，當(dāng)好巴中市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)帶頭人。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓(xùn)的良好培訓(xùn)局面在我校全面形成。
“訂單培訓(xùn)”是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式，有較強的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓(xùn)學(xué)員輸出的工種、地點和時間。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓(xùn)、安置效率。一年來，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，深入廠礦、企業(yè)（公司）實地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對人才需求的實際情況，通過雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會談，不少企業(yè)與我校達(dá)成了長期培訓(xùn)安置意向性協(xié)議。在xx年年意向訂單簽約培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，20xx年我校又與世界500強企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作，又有xx多個單位與學(xué)校簽訂了培訓(xùn)、安置協(xié)議，為開辟培訓(xùn)安置門路找到了更好、更廣的空間。
“適銷對路”是市場經(jīng)濟(jì)的一條重要法則。這要求所設(shè)培訓(xùn)專業(yè)以及各專業(yè)開設(shè)的課程必須做到“三合”，即：合時、合地、合人。也就是說，我們開設(shè)的專業(yè)、設(shè)置的課程應(yīng)該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細(xì)致入微的工作。一是將原有機械專業(yè)分離為車鉗工、焊工兩個培訓(xùn)發(fā)展方向，將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動三個培訓(xùn)發(fā)展方向。二是課程設(shè)置與時俱進(jìn)，力求規(guī)范、實用。計算機專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增學(xué)簡單的動畫制作和一些網(wǎng)絡(luò)常識；縫紉專業(yè)在原有服裝識圖、服裝剪裁學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增設(shè)了現(xiàn)代服裝設(shè)計等基礎(chǔ)課程；家電專業(yè)側(cè)重向?qū)W員傳授常用家電維護(hù)、常見故障檢修知識。三是整合教學(xué)內(nèi)容，加載公共常識課程。各專業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)本專業(yè)技能課程的同時，還必須學(xué)習(xí)一些公共常識課程。在過去已開就業(yè)常識、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識等公共課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)年又加開了常用應(yīng)用文寫作課程。通過以上辦法，我校專業(yè)設(shè)置更具個性，課程設(shè)置更加全面、合理，廣大培訓(xùn)學(xué)員受益更大，得到的實惠更多。
建立有效的招生網(wǎng)絡(luò)，是把黨和政府的溫暖送到千萬貧困戶家庭的橋梁和紐帶，是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時傳達(dá)到千萬貧困戶家中的重要手段，是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。為做好這一工作，一年來，我們進(jìn)一步強化“三到位”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校培訓(xùn)中心主任和分管副校長面對招生問題總是定期組織有關(guān)人員召開專門會議，研討解決辦法。同時，成立招生小組，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，鼓勵工作責(zé)任心強且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務(wù)辦的主導(dǎo)下，學(xué)校首先在市廣播電視媒體開辟“培訓(xùn)之窗”欄目，定期及時宣傳招生培訓(xùn)信息。其次，在區(qū)教育主管部門成教科的支持下，聘請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò)員，通過召開群眾會、發(fā)放資料、辦墻報等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬戶。再則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，常帶領(lǐng)招生組成員開上宣傳車，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動宣傳。一年來，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶自愿申請、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)嚴(yán)格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的管理機制運行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡(luò)已全面形成。本年度不僅迎來了一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來參訓(xùn)，還迎來了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來校學(xué)習(xí)。
提高勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效益的關(guān)鍵在于強化勞動技能培訓(xùn)。一年來，我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實做到“兩個規(guī)范”、“八個結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求，對同工種堅持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺帳和就業(yè)安置臺帳；統(tǒng)一報告制度。學(xué)校每月定期向項目主管部門區(qū)扶貧辦報告培訓(xùn)情況，并將有關(guān)信息及時編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時接受監(jiān)督管理；統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門具體承辦的管理體制，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，誰出問題，誰負(fù)責(zé)任；統(tǒng)一檢查驗收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校按培訓(xùn)計劃認(rèn)真組織人員檢查驗收，對培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實的地方，要重新補課，對不合格學(xué)員，適當(dāng)延長培訓(xùn)時間，以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。
在培訓(xùn)方式上，努力做好“八個結(jié)合”。一是立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓(xùn)，做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合；二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合；三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技；四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場；五是自費培訓(xùn)與政府補助相結(jié)合；六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合，在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實行分流，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合；八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合，為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運用，大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前，結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏，每天向?qū)W校咨詢聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。
安置就業(yè)是勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實踐中，我們堅持做到“三個依靠”：一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中，我們始終“圍繞市場需求轉(zhuǎn)，按照企業(yè)要求辦”，大力開展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，今年以來，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的xx多家企業(yè)簽訂了長期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè)，按市場需求，年內(nèi)已向社會培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機構(gòu)為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過中心對學(xué)員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進(jìn)行，在勞動力市場競爭日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢，進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時間長、務(wù)工技能強、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。
但在培訓(xùn)的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實；二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要；三是希望擴(kuò)大勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模，增加培訓(xùn)任務(wù)，以滿足貧困農(nóng)民日益增長的參訓(xùn)需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺相應(yīng)政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級目標(biāo)考核；五是安排專項工作經(jīng)費，解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費；六是由于農(nóng)民工來校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結(jié)業(yè)安置時間不能整齊劃一，希望主管部門在簽發(fā)培訓(xùn)券時以實際培訓(xùn)為準(zhǔn)，特事特辦。七是出臺對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門力量，降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費標(biāo)準(zhǔn)，形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇五
我是一位農(nóng)村中學(xué)的校長，興衰攸關(guān)的教學(xué)質(zhì)量、大似天的學(xué)生安全、影響品味的辦學(xué)條件、教師的職業(yè)倦怠等等無一使人心力交瘁、寢室難安，通過培訓(xùn)，我知道了校長的工作、校長的使命、校長必須具備的素質(zhì)，也知道了，只要把過程管理搞好了，結(jié)果是會如愿以償?shù)?。就拿開學(xué)來說，今秋的開學(xué)明顯相對以前，不但開得早，而且開得好。
也是實話，雖然自己在校長的位置上已經(jīng)度過了十幾個春秋，但是有很多學(xué)校管理中的問題一直使自己茫然：如何建立學(xué)校文化、如何使教師隊伍專業(yè)化、如何進(jìn)行學(xué)校的班子隊伍建設(shè)、如何抑制教師的職業(yè)倦怠、如何提高學(xué)校的辦學(xué)品味、當(dāng)今初中教育的人才培養(yǎng)模式是什么等等一些問題，通過學(xué)習(xí)，使我明白了許多，在以后的學(xué)習(xí)中我還將更進(jìn)一步把它搞明白。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇六
到目前為止，全鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞動力700人，完成年計劃88%，（其中陽光工程215人，完成年計劃90%），轉(zhuǎn)移就業(yè)700人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率100%。舉辦培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)專業(yè)主要有：毛紡、服飾（縫紉工）、制革等專業(yè)。在崗培訓(xùn)1300人，完成年計劃65%。農(nóng)技培訓(xùn)701人。完成250%。
1、安排部署了xx年全鎮(zhèn)培訓(xùn)工作，全面落實培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移目標(biāo)任務(wù)。
2、研究確定了xx年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程實施計劃方案和適當(dāng)提高了xx年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程財政資金補助辦法。
3、加強與市陽光辦、培訓(xùn)學(xué)校、企業(yè)在培訓(xùn)過程的合作、協(xié)調(diào)溝通工作，并宣傳好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策等，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
4、完善了相關(guān)檔案資料建設(shè)，上報好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)信息材料和數(shù)據(jù)。
5、接受并配合市財政調(diào)研組對我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的調(diào)查。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實施。鎮(zhèn)充實了農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組及其設(shè)辦公室，加強了全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并與與農(nóng)業(yè)、勞動、科技、婦聯(lián)、團(tuán)委、成教等部門密切合作，按照職責(zé)分工，廣泛動員組織各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，努力提高培訓(xùn)率和就業(yè)率。
2、培訓(xùn)骨干，推進(jìn)規(guī)范動作。對從事農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的管理人員開展業(yè)務(wù)和政策培訓(xùn)，做到政策熟悉、業(yè)務(wù)知曉。
3、多渠道籌措農(nóng)村勞動力培訓(xùn)經(jīng)費。實行政府、用人單位和培訓(xùn)機構(gòu)共同分擔(dān)的經(jīng)費籌措機制。鎮(zhèn)財政或經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心因地制宜，按實際需要安排一定的培訓(xùn)經(jīng)費；與勞動等有關(guān)部門配合，督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓(xùn)經(jīng)費。使參訓(xùn)農(nóng)民得到免費培訓(xùn)。以推動農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。
4、建立督導(dǎo)和表彰獎勵機制。加強對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)計劃實施情況組織督導(dǎo)檢查。及時表彰獎勵農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作成效顯著的單位和先進(jìn)個人。
1、對已通過轉(zhuǎn)移培訓(xùn)并就業(yè)但因各種原因需轉(zhuǎn)至別的行業(yè)或別的企業(yè)人員未列入轉(zhuǎn)移培訓(xùn)范圍，不利于重新就業(yè)或素質(zhì)提高，建議列入農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)范圍。
2、根據(jù)我市農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀分析，農(nóng)村勞動力統(tǒng)計目前存在一定問題，實際富裕勞力接近 “0”，大量的是50歲以上做小工的兼職農(nóng)民，需要轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的僅是剛畢業(yè)的初、高中畢業(yè)生與外地來的農(nóng)民工。建議不要把務(wù)工農(nóng)民工統(tǒng)計成農(nóng)民，使轉(zhuǎn)移培訓(xùn)指標(biāo)（目標(biāo)）更符合我市實際情況。
1、繼續(xù)做好各類培訓(xùn)的掃尾工作。
2、加大培訓(xùn)檔案資料的整理歸檔工作，并及時上報有關(guān)部門。
3、及時兌現(xiàn)培訓(xùn)政策。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇七
20__，我所嚴(yán)格落實安全教育培訓(xùn)工作制度，依據(jù)縣局安全教育培訓(xùn)工作計劃，合理制定計劃，明確責(zé)任，全年職工安全教育培訓(xùn)工作扎實開展，取得了良好的成效，現(xiàn)將一年來教育培訓(xùn)工作做以總結(jié)。
一、明確安全教育培訓(xùn)工作的重要性
職工安全教育培訓(xùn)工作是為了進(jìn)一步提高職工安全生產(chǎn)意識，掌握必要的安全生產(chǎn)技能，提高自我防范能力，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。
二、培訓(xùn)工作緊緊以一流工作為標(biāo)準(zhǔn)
以加強農(nóng)電管理提高人員素質(zhì)為根本，以各種安全規(guī)章制度為組織保證，以全所中心工作和全年奮斗目標(biāo)為主題，扎實有效的開展了職工培訓(xùn)工作。
三、全年安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要有
《國網(wǎng)公司電力安全生產(chǎn)工作規(guī)程》(電力線路部分)，《農(nóng)電員工安全生產(chǎn)工作手冊》，省公司反違章禁令，《農(nóng)村電網(wǎng)人身事故典型安例》，民樂縣電力局《兩票管理辦法及填寫說明》，《民樂縣電力局應(yīng)爭預(yù)案匯編》《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
四、培訓(xùn)具體工作情況
1、1—3月份，主要以冬訓(xùn)工作為主，共開展集中學(xué)習(xí)10次，自學(xué)20余次，開展安全考試4次，參加縣局冬訓(xùn)考試1次，組織學(xué)習(xí)了《安規(guī)》安全規(guī)程制度，工作開展始終都由所長新自抓落實，不定期抽查學(xué)習(xí)筆記，督促職工抓好學(xué)習(xí)，確保了冬訓(xùn)工作扎實有效的開展。
2、4—6月份，結(jié)合“三個不發(fā)生”百日安全活動、安全大檢查、“安全月”等一系列活動的開展，我所認(rèn)真落實文件精神，組織職工學(xué)習(xí)各項安全規(guī)程制度，開展集中學(xué)習(xí)7次，開展安全考試5次，組織學(xué)習(xí)了《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員到崗到位標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
3、7—9月份，我所繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)專項活動，認(rèn)真落實文件精神，加強職工教育培訓(xùn)，開展集中學(xué)習(xí)5次，自學(xué)6次，開展安全考試4次，學(xué)習(xí)了《安規(guī)》、《甘肅省電力公司反違章禁令》等。
4、10—11月份，我所組織職工學(xué)習(xí)了《二十禁、十不準(zhǔn)》、《民樂縣電力“兩票”管理辦法》。
總之，一年來，我所認(rèn)真落實上級文件精神，堅持安全教育培訓(xùn)長效機制，認(rèn)真開展每月一小考，每季一大考的制度，使我所職工安全素質(zhì)有所提升，各項安全工作任務(wù)順利完成，但也存在一些問題：一是由于農(nóng)網(wǎng)工程任務(wù)繁重，職工安全教育培訓(xùn)工作不能按時開展，有所公懈;二是個別職工學(xué)習(xí)意識淡薄，不能自覺學(xué)習(xí);三是教育培訓(xùn)工作不能結(jié)合工作實際有針對性的開展，起不到很好的學(xué)習(xí)效果。
下年度，我所將針對存在問題，認(rèn)真制定月度安全教育培訓(xùn)工作計劃，嚴(yán)格落實職工安全教育培訓(xùn)獎懲制度，切實提高職工安全技能和安全防范意識。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇八
龍泉鄉(xiāng)地處鹽亭南邊，與玉龍鎮(zhèn)、高燈鎮(zhèn)及射洪縣仁和鎮(zhèn)、天仙鎮(zhèn)相鄰。全鄉(xiāng)總?cè)丝?.1萬人，勞動力約6461人。其中，外出務(wù)工農(nóng)民工超過3300人，勞務(wù)收入近9000萬元。應(yīng)該說，勞務(wù)收入已經(jīng)成為廣大農(nóng)村家庭增收致富，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要收入來源和支柱。
與此同時，我鄉(xiāng)的農(nóng)民工輸出也存在很多問題和不足，有很大的發(fā)展空間。一是文化層次不高，就業(yè)難度大。初中及初中以下文化程度占53.3％，高中35.2％。大部分農(nóng)民工無法從事專業(yè)技術(shù)崗位工作，與用工單位的實際要求有較大差距，只能靠體力吃飯。二是大部分人沒有接受過正規(guī)的技能培訓(xùn)。26.9％沒有參加過任何培訓(xùn)，35.5％當(dāng)過學(xué)徒工，16.9％自費參加過技能培訓(xùn)，5.4％參加過政府組織的培訓(xùn)，31.8％參加過企業(yè)組織的培訓(xùn)。三是工資收入普遍不高。據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)民工工資收入1000-2000元的占62.5％；2000-5000元的占24.8％；5000元以上的僅占0.6％。而收入高的主要是具有較高的專業(yè)技能，在較為穩(wěn)定的崗位上工作的人。
農(nóng)民工培訓(xùn)是黨和國家解決當(dāng)前農(nóng)民工就業(yè)困難和工資低問題，最大限度安臵好農(nóng)民工，努力增加農(nóng)民的務(wù)工收入。的重要舉措。鑒于龍泉鄉(xiāng)農(nóng)民工輸出存在的不足，在我鄉(xiāng)開展培訓(xùn)工作具有很大的現(xiàn)實意義。
1、農(nóng)民工有接受培訓(xùn)的意愿和動力?，F(xiàn)階段農(nóng)民工年齡較小，思想活躍，改變生存現(xiàn)狀的愿望十分強烈，普遍有繼續(xù)接受教育的意愿。
2、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢決定用工單位和企業(yè)減少用工數(shù)量，轉(zhuǎn)而使用具有專業(yè)技術(shù)，能力強、素質(zhì)高的員工。因此，其他的農(nóng)民工要么轉(zhuǎn)行，要么接受培訓(xùn)，提高自己的從業(yè)能力。
3、隨著社會發(fā)展，將產(chǎn)生一些新的行業(yè)和就業(yè)崗位，一些原有的行業(yè)也有了新的要求。這就要求很多農(nóng)民工和即將成為農(nóng)民工的人去學(xué)習(xí)新的技術(shù)，學(xué)會新的本領(lǐng)。
4、通過培訓(xùn)的農(nóng)民工自身的能力和素質(zhì)得到提高，今后即使不在打工，回到老家，也會因為受到新的教育能更好的發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)，致富奔小康。
這次在我們龍泉鄉(xiāng)的農(nóng)民工培訓(xùn)活動有鹽亭縣人力資源和社會保障局和龍泉鄉(xiāng)黨委政府組織，綿陽市月兒職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校具體實施。主要內(nèi)容是培訓(xùn)育嬰師。參與培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)結(jié)束后將發(fā)給相關(guān)資格證書。
育嬰師是指對0歲至3歲嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護(hù)理和教育，輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員。
我們國家實行計劃生育30多年來，很多家庭都只有一個孩子，已經(jīng)有越來越多的家庭已經(jīng)意識到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性。傳統(tǒng)的育嬰模式已經(jīng)愈來愈不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。2009年后中國進(jìn)入第四次生育高峰期。據(jù)統(tǒng)計，目前全中國有6500多萬嬰幼兒，今年即將出生的“龍寶寶”可能高達(dá)2000萬。嬰幼兒教育越來越受到社會和家長的重視，育嬰師市場前景非?？春?。育嬰師作為一項新增職業(yè)，已被正式列入中國職業(yè)大典。
國家人力資源和社會保障部已經(jīng)出臺《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，取得育嬰師職業(yè)資格可以從事幼教、社區(qū)服務(wù)、家政等方面的工作。一般情況下，一名育嬰師可以同時對1—3名嬰幼兒開展工作。
有這樣良好的就業(yè)前景，我們沒有理由不把這次培訓(xùn)搞好。
希望開展培訓(xùn)的各位老師充分利用你們手中的資源和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗，精心組織實施，將你們的知識和技能毫無保留地傳授給學(xué)員們。要注意理論聯(lián)系實際，提高他們的實際工作能力，要做到手把手的教。 希望參加培訓(xùn)的龍泉鄉(xiāng)的各位學(xué)員要抓住這次難得的機會，合理安排時間，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握一門新的、有用的技能。所謂“家有千兩黃金，不如一技在身”，知識決定命運，技術(shù)決定收入。學(xué)習(xí)過程中要自覺遵守相關(guān)紀(jì)律，尊重和配合老師們的教學(xué)工作，從培訓(xùn)開始就努力學(xué)做一名能為今后廣大嬰幼兒做出好榜樣的、合格的育嬰專家。
祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功。謝謝大家!
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇九
大家上午好！
時光荏苒！轉(zhuǎn)瞬之間，為期兩個月的崗前培訓(xùn)即將結(jié)束，我們也將踏入工作崗位，正式成為這個大家庭中的一員。今天很榮幸的站在這里代表十七期的全體學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我們這兩個月以來的學(xué)習(xí)、收獲情況！在此，我代表十七期學(xué)員向公司和領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)愛致以崇高的敬意；對各位老師不辭辛勞孜孜不倦的教誨，送上最真誠的感謝。感謝所賜予我們的一切！
在濃厚的文化氛圍中，經(jīng)過兩個月的培訓(xùn)與磨練，我們感受頗深，收獲良多。兩個月看似很漫長，但卻又十分短暫，漫長在于學(xué)識的拓展及心態(tài)的升華，短暫卻是在于兩個月的磨練與培養(yǎng)?；仡檭蓚€月以來的點點滴滴，我們每天都在進(jìn)步，每天都會成長。
現(xiàn)將我們十七期的耐心訓(xùn)練及崗前培訓(xùn)的收獲向公司和公司領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
耐心訓(xùn)練對于我們來說是一個重塑自我，鳳凰涅盤的過程，現(xiàn)在回想起來，心中只有珍惜和懷念。十四天，短短的十四天也許在我們漫長的人生當(dāng)中只是一個短暫的片段，但正是由于這十四天的坐、站、行重新塑造了我們的形象。隨著日子的一天天過去，每天起床、穿衣、疊被、跑步、站軍姿、夜間緊急拉練……一系列的科目都讓我們對自己有了新的認(rèn)識，從簡單的穿衣服扣扣子拉拉鏈，我們知道了什么叫“細(xì)節(jié)決定成敗”；扛圓木只在電影里才見過的情景，卻真實的出現(xiàn)在我們面前，從這里我們又學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作。人的潛力究竟有多大？我們自己也不知道，但我們?nèi)е溃α诉^來，從中我們學(xué)會了“堅持、挺住”；知道了什么叫無條件服從，什么叫令行禁止，什么叫團(tuán)隊協(xié)作。每天大量的訓(xùn)練，我們擁有了強健的體魄，更讓我們挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，從思想上藐視困難。耐心訓(xùn)練更重要的是練“心”，“心穩(wěn)了，手也就穩(wěn)了”，通過身體上的訓(xùn)練練就了我們擁有一顆堅韌的心，沉穩(wěn)的心，團(tuán)結(jié)的心，向上的心。隊友的深厚情誼也深深地在我們心里種下，大家手拉著手一起跑，幫著打背包，幫著涂抹紅花油，互相真誠的鼓勵，不拋棄、不放棄。想起了50公里的最終拉練，最后大家都是攙扶著完成的。班里有幾名受傷嚴(yán)重的學(xué)員，忍受著疼痛，纏著繃帶，一直堅持走到了最后，他們的勇氣和毅力讓我們深深的欽佩。然而這種精神不正是現(xiàn)在這個物欲橫流的社會所缺乏的么？所以，我們感謝公司的良苦用心，十四天讓我們從內(nèi)到外煥然一新，體會到了耐心訓(xùn)練的深層含義——————耐心堅持，不離不棄。
“心靈如一片盛開的花瓣，陽光便自然綻放在臉上”。與耐心訓(xùn)練相比，心態(tài)培訓(xùn)更像是和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，但卻深入內(nèi)心，歷久彌香，它讓我們有了一顆沐浴陽光的“激情心”。許老師告訴我們要把工作當(dāng)自己的事業(yè)經(jīng)營，今天的成就是昨天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力。對生活中的困難，我們不再抱怨，不再牢騷滿腹，而是懂得了知足，學(xué)會了感恩；制定目標(biāo)，我們不再眼高手低，驕傲自滿，明白了要以積極平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會了收斂自己的鋒芒，反思自己的不足；對待他人的過錯，不再耿耿于懷，而是嚴(yán)于律己、寬厚待人；對于生活中的小事，我們不再馬馬虎虎，敷衍了事，懂得了事無巨細(xì)，精益求精才更容易邁向成功；陽光心態(tài)，使我們懂得了奉獻(xiàn)與自私，舍棄與獲得，公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、成功與失敗、攀比與抱怨、事業(yè)與命運等辯證關(guān)系，使我們的心態(tài)有了一個平穩(wěn)的過渡。心態(tài)決定一切，忠于職業(yè)，才能忠于企業(yè)；有激情、有責(zé)任感，才能收獲成功；有快樂心情，才能分享快樂。心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。因此，要想改變?nèi)松?，?yīng)該從改變習(xí)慣做起；要想改變習(xí)慣，就要從改變行為做起；要想改變行為，就需要擁有一顆陽光的心，激情的心。
一個人，只有擁有誠信的品格才能立足于世，一個企業(yè)，只有保持誠信的品格才能蓬勃發(fā)展。誠信做人，誠心制藥，是每一個人不懈的追求。人的精神就是理想，企業(yè)的核心就是企業(yè)文化。我們的企業(yè)精神是“事事創(chuàng)新、鍥而不舍、艱苦奮斗、永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)”。這短短十六個字凝聚的是前輩們的辛勤汗水，是元老們創(chuàng)業(yè)的成功精髓。在這兩個月的培訓(xùn)時間里我們深深的體會到企業(yè)文化帶給我們的震撼，我們的企業(yè)文化是不斷創(chuàng)新、發(fā)展和進(jìn)步的文化，我們的企業(yè)文化是生生不息、薪火相傳的文化，她以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和發(fā)展的動力。我們每一次任務(wù)的完成都是靠團(tuán)隊里的每一個人共同努力，互相幫助，互相協(xié)作完成的。每個人都在為團(tuán)隊奮斗，每個人又都在團(tuán)隊里奮斗。團(tuán)隊的精神，鼓舞著每一個人，也激勵著整個團(tuán)隊，使我們共同前進(jìn)。
各位老師不僅授給我們專業(yè)知識，還分享了他們豐富的工作經(jīng)驗、深刻的人生體會和心得，使我們領(lǐng)略到了別樣的人生，也教會我們怎樣去做人，盡量少走彎路。告訴我們35歲之前不要怕，50歲之后不要悔。就這樣每一天都在充實而緊張的學(xué)習(xí)中度過。產(chǎn)品知識的培訓(xùn)讓我們對公司的藥品有了全方位的了解；財務(wù)制度和營銷政策的學(xué)習(xí)讓我們知道了在工作中應(yīng)該遵守公司的哪些政策和制度，如何更加有效的開展工作；孫老師的營銷技巧，讓我們了解了如何去調(diào)研客戶，如何去開發(fā)客戶、如何去拜訪客戶；現(xiàn)場模擬，更是讓我們這些市場人員提前進(jìn)入了工作角色，讓我們事先感受到了市場競爭的激烈和殘酷，更是讓我們在進(jìn)入市場之前就已經(jīng)全副武裝；相對于收獲的經(jīng)驗知識而言，我們更多的是收獲了創(chuàng)業(yè)的激情。我們堅信，只要按照公司的'要求，去努力、去付出，我們必將收獲不一樣的明天。
感恩是一份責(zé)任心，感恩是對公司文化的一種認(rèn)同，感恩是對公司業(yè)績的一種欽佩，感恩更是對公司關(guān)懷的一種回報，。對于我們有知遇之恩、關(guān)愛之恩、呵護(hù)之恩。是使我們學(xué)會感恩，也使我們明白：“予人玫瑰，手留余香”。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。公司為我們提供充實的后勤保障，使我們在衣食無憂的環(huán)境中學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識、企業(yè)文化、營銷技巧等。沒有人理所當(dāng)然應(yīng)該給予我們什么，但是卻無所求的一直在給予我們。我們會在感恩中認(rèn)真務(wù)實地去工作、生活。
最后感謝公司和公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我們殷切的幫助和細(xì)致的關(guān)懷，以及對于我們在生活和學(xué)習(xí)方面做出的各種周密細(xì)致的安排，使我們無時無刻不感覺到給予的家一樣的溫馨，使我們能堅持走到今天，順利結(jié)業(yè)，這是我們每個人的成功，是我們十七期的成功，更是的成功。
在此，我代表全體學(xué)員鄭重的向公司承諾：
一、始終保持陽光心態(tài)，發(fā)揚耐心訓(xùn)練堅持挺住、不拋棄不放棄的精神，快樂工作，快樂生活。
二、忠誠公司，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，正確的執(zhí)行公司的政策；思想、言行與公司要保持高度一致；不做危害公司利益的事，不說損害公司形象的話；把公司的事當(dāng)成自己的事。
三、時刻牢記，公司的利益高于一切，團(tuán)隊的榮譽高于一切，的形象高于一切。
四、恪守雷厲風(fēng)行，執(zhí)行到位的企業(yè)作風(fēng)。
五、弘揚精神，做一名合格的人。
全體學(xué)員起立，我宣誓：“心態(tài)端正、意志堅定、吃苦耐勞、顧全大局、執(zhí)行到位”。
最后，由衷祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！衷心的希望的明天越來越好！
我的匯報到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇十
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下。
一、在思想上積極上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的_相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上積極主動
分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實
在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇一
目前，農(nóng)民就業(yè)問題已經(jīng)成為一個不容忽視的問題，一些農(nóng)村問題專家得出一個基本結(jié)論，農(nóng)民就業(yè)將會是21世紀(jì)的頭等難題。
從整體上看，解決農(nóng)民就業(yè)問題，面臨著非常嚴(yán)峻的形勢，需要解決的問題也很多。
今年，縣委、縣政府確定的發(fā)展目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們一要大力推動項目建設(shè)，迅速提高工業(yè)經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量，另一個重點就是要全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有工農(nóng)業(yè)齊頭并進(jìn)，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌發(fā)展，我們才能真正實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速增長的目標(biāo)。也正是基于這個考慮，這次縣委、縣政府下了很大決心，專門批了5個編制，成立專門的農(nóng)民就業(yè)服務(wù)中心，主要目的就是要通過系統(tǒng)的科學(xué)的服務(wù)，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，增加農(nóng)民收入，推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
解決農(nóng)民就業(yè)問題，關(guān)鍵在于提高農(nóng)村勞動力的素質(zhì)和技能。目前，從中央到地方，都已經(jīng)把搞好農(nóng)村勞動力培訓(xùn)作為解決“三農(nóng)”問題的突破口和主要著力點來抓。早在前年的政府的工作報告中就已經(jīng)明確提出了加強農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作的要求。今天，我們xx農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程也開始正式啟動，我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、九龍街道和各單位一定要高度重視這項工作。
一要從落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，認(rèn)識實施陽光工程的重要性。目前，我縣現(xiàn)有農(nóng)村勞動力占全縣總?cè)丝诘?3%，其中具有高中或受過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的僅占17.3%。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)用工的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，現(xiàn)有的勞動力文化素質(zhì)和技能已不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件的用人需求。因此，在當(dāng)前開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是縣委縣政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的一項重要舉措，從幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變勞動就業(yè)觀念、提高勞動者素質(zhì)著手，這是完全符合科學(xué)發(fā)展觀的具體要求的.。
二要從促進(jìn)全縣整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度，認(rèn)識實施陽光工程的重要性。我們縣人多地少，非農(nóng)經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)，農(nóng)民生產(chǎn)生活受到各種因素制約，農(nóng)民增收問題一直沒有得到很好的解決。近年來，隨著農(nóng)民外出務(wù)工人員增多，農(nóng)民生活水平有所提高。僅去年，農(nóng)民人均純收入就達(dá)到2930元，其中，農(nóng)民人均勞務(wù)收入占35%，說明農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的收入已經(jīng)成為農(nóng)民收入增長的重要來源。因此，我們要從根本上解決農(nóng)民增收問題，縮小農(nóng)民收入與城鎮(zhèn)居民收入的差距，就必須從“農(nóng)”字以外找出路，在立足農(nóng)業(yè)抓增效的同時，跳出農(nóng)業(yè)抓增收。我們實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的陽光工程，就是要通過培訓(xùn)農(nóng)民，提高農(nóng)民專業(yè)技能，實現(xiàn)農(nóng)民向進(jìn)城務(wù)工和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，真正實現(xiàn)“轉(zhuǎn)一個，富一家，轉(zhuǎn)一批，富一方”的效果。使之成為解決農(nóng)民增收難的一個非常重要和有效的途徑，成為解決“三農(nóng)”問題的一個重要突破口。
三要從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度，認(rèn)識實施陽光工程的重要性。幾年來，我們通過職業(yè)介紹，就業(yè)培訓(xùn)等形式向外輸出一批勞務(wù)人員，從一定程度上緩解了我縣就業(yè)壓力。就目前我縣情況來看，我們面臨的就業(yè)形勢仍十分嚴(yán)峻，農(nóng)村剩余勞動力在逐年增多，各類企業(yè)的并軌改制，下崗失業(yè)人員涌向社會，加上xx礦務(wù)局政策性破產(chǎn)進(jìn)程加快，預(yù)計失業(yè)人員要達(dá)到將近3萬人，對農(nóng)村富余勞動力會形成非常大的就業(yè)沖擊。扎實開展好陽光工程培訓(xùn)工作，對農(nóng)民進(jìn)行有針對性的技能培訓(xùn)，有利于幫助農(nóng)村勞動力在短期內(nèi)努力練成過硬的職業(yè)技能，盡快提高農(nóng)民就業(yè)和轉(zhuǎn)移的競爭力，保持社會穩(wěn)定。
一要堅持政府推動，學(xué)校主辦。一方面農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程是一項政府行為，縣委、縣政府高度重視，制定規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，構(gòu)建有效機制，抓好責(zé)任落實?？h財政有投入，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)前培訓(xùn)經(jīng)費實行政府與農(nóng)民共同分擔(dān)的投入機制，以農(nóng)民自己投入為主，政府的財政補貼為輔，政府的補貼起一個引導(dǎo)與推動的作用。另一方面，學(xué)?；蚪虒W(xué)機構(gòu)經(jīng)過縣陽光工程辦公室認(rèn)定為培訓(xùn)基地，由培訓(xùn)基地實行自主招生、自主培訓(xùn)、自主管理、自主聯(lián)系就業(yè)，相關(guān)職能部門協(xié)助培訓(xùn)機構(gòu)搞好宣傳發(fā)動，組織生源。
二要堅持面向市場、按需培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、九龍街道要在開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)之前，對本地的農(nóng)村勞動力狀況再進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查，對各年齡段的人數(shù)、受教育程度、就業(yè)的迫切程度等情況都要排摸清楚；各用人單位要及時統(tǒng)計本單位的用工人數(shù)、所需條件，工資待遇等情況，及時與培訓(xùn)機構(gòu)溝通，達(dá)成共識。培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)市場需求和用人單位需要，及時確定相應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容、專業(yè)科目、目標(biāo)任務(wù)等，通過采取訂單培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等形式，把培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，提高轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)率，切實增強培訓(xùn)工作的針對性和時效性。
三要強化監(jiān)督，確保資金專款專用。培訓(xùn)補助資金是國家設(shè)立的對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)開展短期非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的專項資金，用于對受培訓(xùn)農(nóng)民的學(xué)費補助，以培訓(xùn)券或現(xiàn)金等形式直接補貼給受培訓(xùn)農(nóng)民。財政部門要保證配比資金及時到位，也要依法加強對培訓(xùn)補助資金的監(jiān)督檢查，配合審計等有關(guān)部門做好審計、檢查和稽查等工作。培訓(xùn)資金只能用于參加轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)民的補貼，真正讓農(nóng)民受益。各任何單位和部門不得以任何理由把資金用于培訓(xùn)單位的基本建設(shè)、培訓(xùn)條件改善和技能鑒定開支。勞動、財政、農(nóng)業(yè)、教育、科技、城建等部門要加強對培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作的監(jiān)督管理，要確保專項資金?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效益。
四要加大宣傳力度，擴(kuò)大社會影響。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、九龍街道、各有關(guān)部門和新聞單位，要采取各種有效方式，快捷有效地大力宣傳農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、政策和各地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的成功經(jīng)驗及做法，引導(dǎo)和幫助廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，主動接受職業(yè)技能培訓(xùn)。積極宣傳農(nóng)民經(jīng)過培訓(xùn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、取得顯著成效的典型，吸引更多的農(nóng)村剩余勞動力參加技能培訓(xùn)。各用人單位也要多層次、多形式、多渠道開展宣傳工作，為全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
五要明確職責(zé)，密切配合。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作是一項富民工程，也是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面和眾多部門，需要各部門全力配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、九龍街道和各有關(guān)部門要從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的高度,加強溝通協(xié)調(diào)與合作，整合勞動力資源，要充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、社會參與、學(xué)校承辦、點面結(jié)合、整體推進(jìn)的工作局面，切實將陽光工程培訓(xùn)任務(wù)落到實處。
六要加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。為確保培訓(xùn)質(zhì)量和轉(zhuǎn)移就業(yè)效果，縣政府已經(jīng)成立勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在縣就業(yè)管理局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街在抽調(diào)精干人選組建鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村兩級勞動就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，要把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作擺在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門的重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，一級向一級負(fù)責(zé)，逐級落實責(zé)任，切實將農(nóng)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作任務(wù)落到實處，抓出成效。
同志們，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作是全面建設(shè)小康社會的一項戰(zhàn)略性措施，任務(wù)艱巨，使命光榮。我們要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，從農(nóng)民群眾利益出發(fā)，認(rèn)真按照縣委、縣政府的工作部署，齊心協(xié)力，上下聯(lián)動，開創(chuàng)我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作新局面。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇二
甲方：______
乙方：______
一、乙方自愿承擔(dān)甲方行政區(qū)域范圍內(nèi)的農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)職業(yè)和人數(shù)分別為：職業(yè)人、職業(yè)人、職業(yè)人、職業(yè)人。
二、乙方按照甲方提供的人員名單自主進(jìn)行招生，甲方應(yīng)為乙方招生提供方便和支持。
三、乙方應(yīng)根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)崗位需求編制科學(xué)合理的教學(xué)計劃，選用合適的教材，并在開班前報甲方備案。
四、乙方應(yīng)合理安排理論學(xué)習(xí)和實習(xí)操作時間，總培訓(xùn)時間不得低于甲方規(guī)定的學(xué)時數(shù)。
五、乙方應(yīng)根據(jù)招生人數(shù)合理編班，每個班的人數(shù)最多不得超過60人。每個班應(yīng)配備一名專職管理人員。
六、每期培訓(xùn)班開學(xué)后5天內(nèi)，乙方應(yīng)將學(xué)員名單、任課教師名單、就業(yè)方向等報甲方備案。甲方接到乙方培訓(xùn)班開始的報告后，應(yīng)于5天內(nèi)派專人到現(xiàn)場考核確認(rèn)，并在10天內(nèi)將培訓(xùn)券發(fā)給實訓(xùn)學(xué)員。
七、乙方應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
八、乙方應(yīng)為學(xué)員提供食宿條件，費用由參訓(xùn)學(xué)員承擔(dān)。
九、乙方應(yīng)加強對學(xué)員的管理，乙方如發(fā)現(xiàn)學(xué)員有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時與甲方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法。
十、乙方應(yīng)在每期培訓(xùn)班結(jié)束前15天，負(fù)責(zé)向甲方申報鑒定考核。
十一、每期培訓(xùn)班結(jié)束，學(xué)員經(jīng)考核合格，乙方憑學(xué)員名冊、培訓(xùn)券、學(xué)員就業(yè)協(xié)議，填寫“湖南省農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)補貼單位申請表”，向甲方申請培訓(xùn)補助資金，甲方應(yīng)于受理乙方申請后5天內(nèi)簽署審查意見。資金補助標(biāo)準(zhǔn)為，培訓(xùn)合格率達(dá)90%，當(dāng)期轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)到80%以上的，按培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)的100%，報財政部門核撥培訓(xùn)補助資金;培訓(xùn)合格率達(dá)不到90%及當(dāng)期轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)不到80%的，不予補貼。
十二、未經(jīng)甲方同意，乙方不得將培訓(xùn)任務(wù)轉(zhuǎn)讓或委托給第三方。
十三、乙方承諾負(fù)責(zé)學(xué)員的就業(yè)安置與跟蹤管理服務(wù)工作。
十四、甲方有權(quán)了解和檢查乙方的招生和教學(xué)情況，乙方應(yīng)提供相應(yīng)的便利。甲方檢查發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)條件、教學(xué)中存在問題，乙方必須給予答復(fù)并提出改進(jìn)方案。若發(fā)現(xiàn)整改未到位，甲方有權(quán)取消培訓(xùn)資格。
十五、乙方應(yīng)做好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的數(shù)據(jù)和資料的采集、管理、上報和建檔工作。在每期培訓(xùn)班結(jié)束時，將學(xué)員的詳細(xì)資料按甲方規(guī)定的電子表格進(jìn)行上報，并將原始資料保存一年，以備核查、確認(rèn)。
十六、乙方根據(jù)不同的職業(yè)和培訓(xùn)時間，按物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)計算培訓(xùn)費用，除甲方的補助資金外，不足部分，可由乙方向參訓(xùn)學(xué)員收取。
十七、甲方應(yīng)及時向乙方提供職業(yè)供求和工資價位信息。
十八、雙方須嚴(yán)格履行本協(xié)議條款，遵守國家法令、法規(guī)，保證各項活動的合法性。如果遇到特殊情況，雙方本著友好合作的態(tài)度協(xié)商解決。
十九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為一年，經(jīng)雙方協(xié)商同意可續(xù)簽。本協(xié)議未盡事宜由雙方另行協(xié)商確定，以附件的形式加入本協(xié)議，與本協(xié)議具有同等法律效力。
甲方：______乙方：______
代表人：______代表人：______
地址：______地址：______
電話：______電話：______
協(xié)議簽訂日期：______年______月______日
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇三
本次學(xué)習(xí)我選了《信息技術(shù)應(yīng)用與小學(xué)數(shù)學(xué)自主教育策略的探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)自主教學(xué)課堂培優(yōu)輔困研究》等課程，通過這些日子的學(xué)習(xí)，我堅信在以后的工作學(xué)習(xí)中一定能取得更大的進(jìn)步。
通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了課改對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求；每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學(xué)基本功，否則就被時代所淘汰。在教學(xué)中，要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行觀念的更新。
教無定法，貴在得法。如果只是停留在模仿復(fù)制階段，不僅不利于持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且對教師本身的才智和創(chuàng)造力也是一種損傷。任何活動與游戲設(shè)計都有很多可以拓展的空間，教師們只要精心設(shè)計，就一定能做到觸類旁通，機變百出，讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力。
“反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長，總結(jié)——深化——修正——獲得，這是教師專業(yè)成長的法寶。只有靠教師自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得，尤其要注重對教學(xué)經(jīng)驗的科學(xué)反思。反思的目的在于增加教師的理性自主，使教師對其實踐信念和實踐的因果決定因素有更多的自我意識，從而使教師的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
四、立足課堂，在實踐中提升了自身價值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我會將自己的愛全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，避免“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
五、改變工作方式，謀求共同發(fā)展。
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進(jìn)。
六、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流。
21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動，師師互動”。而平時，我們在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次研修，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。
總之，通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我體悟到培訓(xùn)是自身的再教學(xué)、再提高過程；與平常教學(xué)的不同之處是增加了更多的理性分析要素，這段學(xué)習(xí)雖然有些勞累，但是讓我獲得了更多快樂，更多的知識。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做新時期的合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇四
20xx年度，在上級黨政和扶貧主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導(dǎo)、面向市場、訂單辦學(xué)、保障就業(yè)”的培訓(xùn)要求，以創(chuàng)新培訓(xùn)模式為突破口，繼續(xù)探索完善“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的全程培訓(xùn)管理機制；繼續(xù)探索完善以實現(xiàn)區(qū)、鄉(xiāng)、村、戶“四個覆蓋”為目標(biāo)，政府為主導(dǎo)、學(xué)校為主體的多方參與的宣傳機制；繼續(xù)探索完善以堅持“三靠”（靠訂單、靠中心、靠能人）、落實“三制”（回訪制、招回制、提高制）為切入點的高質(zhì)、穩(wěn)定的就業(yè)保障機制。至20xx年12月，共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)貧困農(nóng)民工1500人，占計劃任務(wù)的xx0%，其中學(xué)校安置1485人，自主擇業(yè)15人，安置就業(yè)率達(dá)99%。就業(yè)學(xué)員96%免費安置到世界五百強企業(yè)，月工收入在1500元以上，為提高貧困勞動力素質(zhì)，幫助貧困農(nóng)民增加收入，加快脫貧致富步伐作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項“功在當(dāng)代、利在千秋”的實惠工程。為把此項工作做實做好，我們始終把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)放在培訓(xùn)工作的首位，把領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作作為推動自身工作前進(jìn)的內(nèi)動力。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎(chǔ)上，對一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來，我們迎接國家、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作檢查、指導(dǎo)達(dá)20多次。20xx年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作專題調(diào)研。20xx年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開的全區(qū)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作研討會在我校召開，我校負(fù)責(zé)人以中心發(fā)言人身份就培訓(xùn)工作作了專題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結(jié)講話，對我校培訓(xùn)工作給予了充分肯定；20xx年xx月30日，巴中市政協(xié)副主席何長洋等領(lǐng)導(dǎo)在巴州區(qū)副區(qū)長張洪祥等人陪同下，對我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果進(jìn)行了視察驗收，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)業(yè)績，高度贊揚了我校一流的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施，并勉勵學(xué)校繼續(xù)努力，當(dāng)好巴中市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)帶頭人。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓(xùn)的良好培訓(xùn)局面在我校全面形成。
“訂單培訓(xùn)”是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式，有較強的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓(xùn)學(xué)員輸出的工種、地點和時間。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓(xùn)、安置效率。一年來，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，深入廠礦、企業(yè)（公司）實地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對人才需求的實際情況，通過雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會談，不少企業(yè)與我校達(dá)成了長期培訓(xùn)安置意向性協(xié)議。在xx年年意向訂單簽約培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，20xx年我校又與世界500強企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作，又有xx多個單位與學(xué)校簽訂了培訓(xùn)、安置協(xié)議，為開辟培訓(xùn)安置門路找到了更好、更廣的空間。
“適銷對路”是市場經(jīng)濟(jì)的一條重要法則。這要求所設(shè)培訓(xùn)專業(yè)以及各專業(yè)開設(shè)的課程必須做到“三合”，即：合時、合地、合人。也就是說，我們開設(shè)的專業(yè)、設(shè)置的課程應(yīng)該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細(xì)致入微的工作。一是將原有機械專業(yè)分離為車鉗工、焊工兩個培訓(xùn)發(fā)展方向，將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動三個培訓(xùn)發(fā)展方向。二是課程設(shè)置與時俱進(jìn)，力求規(guī)范、實用。計算機專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增學(xué)簡單的動畫制作和一些網(wǎng)絡(luò)常識；縫紉專業(yè)在原有服裝識圖、服裝剪裁學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增設(shè)了現(xiàn)代服裝設(shè)計等基礎(chǔ)課程；家電專業(yè)側(cè)重向?qū)W員傳授常用家電維護(hù)、常見故障檢修知識。三是整合教學(xué)內(nèi)容，加載公共常識課程。各專業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)本專業(yè)技能課程的同時，還必須學(xué)習(xí)一些公共常識課程。在過去已開就業(yè)常識、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識等公共課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)年又加開了常用應(yīng)用文寫作課程。通過以上辦法，我校專業(yè)設(shè)置更具個性，課程設(shè)置更加全面、合理，廣大培訓(xùn)學(xué)員受益更大，得到的實惠更多。
建立有效的招生網(wǎng)絡(luò)，是把黨和政府的溫暖送到千萬貧困戶家庭的橋梁和紐帶，是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時傳達(dá)到千萬貧困戶家中的重要手段，是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。為做好這一工作，一年來，我們進(jìn)一步強化“三到位”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校培訓(xùn)中心主任和分管副校長面對招生問題總是定期組織有關(guān)人員召開專門會議，研討解決辦法。同時，成立招生小組，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，鼓勵工作責(zé)任心強且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務(wù)辦的主導(dǎo)下，學(xué)校首先在市廣播電視媒體開辟“培訓(xùn)之窗”欄目，定期及時宣傳招生培訓(xùn)信息。其次，在區(qū)教育主管部門成教科的支持下，聘請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò)員，通過召開群眾會、發(fā)放資料、辦墻報等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬戶。再則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，常帶領(lǐng)招生組成員開上宣傳車，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動宣傳。一年來，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶自愿申請、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)嚴(yán)格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的管理機制運行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡(luò)已全面形成。本年度不僅迎來了一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來參訓(xùn)，還迎來了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來校學(xué)習(xí)。
提高勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效益的關(guān)鍵在于強化勞動技能培訓(xùn)。一年來，我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實做到“兩個規(guī)范”、“八個結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求，對同工種堅持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺帳和就業(yè)安置臺帳；統(tǒng)一報告制度。學(xué)校每月定期向項目主管部門區(qū)扶貧辦報告培訓(xùn)情況，并將有關(guān)信息及時編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時接受監(jiān)督管理；統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門具體承辦的管理體制，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，誰出問題，誰負(fù)責(zé)任；統(tǒng)一檢查驗收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校按培訓(xùn)計劃認(rèn)真組織人員檢查驗收，對培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實的地方，要重新補課，對不合格學(xué)員，適當(dāng)延長培訓(xùn)時間，以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。
在培訓(xùn)方式上，努力做好“八個結(jié)合”。一是立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓(xùn)，做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合；二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合；三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技；四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場；五是自費培訓(xùn)與政府補助相結(jié)合；六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合，在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實行分流，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合；八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合，為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運用，大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前，結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏，每天向?qū)W校咨詢聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。
安置就業(yè)是勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實踐中，我們堅持做到“三個依靠”：一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中，我們始終“圍繞市場需求轉(zhuǎn)，按照企業(yè)要求辦”，大力開展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，今年以來，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的xx多家企業(yè)簽訂了長期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè)，按市場需求，年內(nèi)已向社會培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機構(gòu)為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過中心對學(xué)員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進(jìn)行，在勞動力市場競爭日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢，進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時間長、務(wù)工技能強、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。
但在培訓(xùn)的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實；二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要；三是希望擴(kuò)大勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模，增加培訓(xùn)任務(wù)，以滿足貧困農(nóng)民日益增長的參訓(xùn)需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺相應(yīng)政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級目標(biāo)考核；五是安排專項工作經(jīng)費，解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費；六是由于農(nóng)民工來校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結(jié)業(yè)安置時間不能整齊劃一，希望主管部門在簽發(fā)培訓(xùn)券時以實際培訓(xùn)為準(zhǔn)，特事特辦。七是出臺對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門力量，降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費標(biāo)準(zhǔn)，形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇五
我是一位農(nóng)村中學(xué)的校長，興衰攸關(guān)的教學(xué)質(zhì)量、大似天的學(xué)生安全、影響品味的辦學(xué)條件、教師的職業(yè)倦怠等等無一使人心力交瘁、寢室難安，通過培訓(xùn)，我知道了校長的工作、校長的使命、校長必須具備的素質(zhì)，也知道了，只要把過程管理搞好了，結(jié)果是會如愿以償?shù)?。就拿開學(xué)來說，今秋的開學(xué)明顯相對以前，不但開得早，而且開得好。
也是實話，雖然自己在校長的位置上已經(jīng)度過了十幾個春秋，但是有很多學(xué)校管理中的問題一直使自己茫然：如何建立學(xué)校文化、如何使教師隊伍專業(yè)化、如何進(jìn)行學(xué)校的班子隊伍建設(shè)、如何抑制教師的職業(yè)倦怠、如何提高學(xué)校的辦學(xué)品味、當(dāng)今初中教育的人才培養(yǎng)模式是什么等等一些問題，通過學(xué)習(xí)，使我明白了許多，在以后的學(xué)習(xí)中我還將更進(jìn)一步把它搞明白。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇六
到目前為止，全鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞動力700人，完成年計劃88%，（其中陽光工程215人，完成年計劃90%），轉(zhuǎn)移就業(yè)700人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率100%。舉辦培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)專業(yè)主要有：毛紡、服飾（縫紉工）、制革等專業(yè)。在崗培訓(xùn)1300人，完成年計劃65%。農(nóng)技培訓(xùn)701人。完成250%。
1、安排部署了xx年全鎮(zhèn)培訓(xùn)工作，全面落實培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移目標(biāo)任務(wù)。
2、研究確定了xx年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程實施計劃方案和適當(dāng)提高了xx年農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程財政資金補助辦法。
3、加強與市陽光辦、培訓(xùn)學(xué)校、企業(yè)在培訓(xùn)過程的合作、協(xié)調(diào)溝通工作，并宣傳好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策等，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
4、完善了相關(guān)檔案資料建設(shè)，上報好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)信息材料和數(shù)據(jù)。
5、接受并配合市財政調(diào)研組對我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的調(diào)查。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實施。鎮(zhèn)充實了農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組及其設(shè)辦公室，加強了全鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并與與農(nóng)業(yè)、勞動、科技、婦聯(lián)、團(tuán)委、成教等部門密切合作，按照職責(zé)分工，廣泛動員組織各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，努力提高培訓(xùn)率和就業(yè)率。
2、培訓(xùn)骨干，推進(jìn)規(guī)范動作。對從事農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的管理人員開展業(yè)務(wù)和政策培訓(xùn)，做到政策熟悉、業(yè)務(wù)知曉。
3、多渠道籌措農(nóng)村勞動力培訓(xùn)經(jīng)費。實行政府、用人單位和培訓(xùn)機構(gòu)共同分擔(dān)的經(jīng)費籌措機制。鎮(zhèn)財政或經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心因地制宜，按實際需要安排一定的培訓(xùn)經(jīng)費；與勞動等有關(guān)部門配合，督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓(xùn)經(jīng)費。使參訓(xùn)農(nóng)民得到免費培訓(xùn)。以推動農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。
4、建立督導(dǎo)和表彰獎勵機制。加強對農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)計劃實施情況組織督導(dǎo)檢查。及時表彰獎勵農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作成效顯著的單位和先進(jìn)個人。
1、對已通過轉(zhuǎn)移培訓(xùn)并就業(yè)但因各種原因需轉(zhuǎn)至別的行業(yè)或別的企業(yè)人員未列入轉(zhuǎn)移培訓(xùn)范圍，不利于重新就業(yè)或素質(zhì)提高，建議列入農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)范圍。
2、根據(jù)我市農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀分析，農(nóng)村勞動力統(tǒng)計目前存在一定問題，實際富裕勞力接近 “0”，大量的是50歲以上做小工的兼職農(nóng)民，需要轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的僅是剛畢業(yè)的初、高中畢業(yè)生與外地來的農(nóng)民工。建議不要把務(wù)工農(nóng)民工統(tǒng)計成農(nóng)民，使轉(zhuǎn)移培訓(xùn)指標(biāo)（目標(biāo)）更符合我市實際情況。
1、繼續(xù)做好各類培訓(xùn)的掃尾工作。
2、加大培訓(xùn)檔案資料的整理歸檔工作，并及時上報有關(guān)部門。
3、及時兌現(xiàn)培訓(xùn)政策。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇七
20__，我所嚴(yán)格落實安全教育培訓(xùn)工作制度，依據(jù)縣局安全教育培訓(xùn)工作計劃，合理制定計劃，明確責(zé)任，全年職工安全教育培訓(xùn)工作扎實開展，取得了良好的成效，現(xiàn)將一年來教育培訓(xùn)工作做以總結(jié)。
一、明確安全教育培訓(xùn)工作的重要性
職工安全教育培訓(xùn)工作是為了進(jìn)一步提高職工安全生產(chǎn)意識，掌握必要的安全生產(chǎn)技能，提高自我防范能力，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。
二、培訓(xùn)工作緊緊以一流工作為標(biāo)準(zhǔn)
以加強農(nóng)電管理提高人員素質(zhì)為根本，以各種安全規(guī)章制度為組織保證，以全所中心工作和全年奮斗目標(biāo)為主題，扎實有效的開展了職工培訓(xùn)工作。
三、全年安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要有
《國網(wǎng)公司電力安全生產(chǎn)工作規(guī)程》(電力線路部分)，《農(nóng)電員工安全生產(chǎn)工作手冊》，省公司反違章禁令，《農(nóng)村電網(wǎng)人身事故典型安例》，民樂縣電力局《兩票管理辦法及填寫說明》，《民樂縣電力局應(yīng)爭預(yù)案匯編》《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
四、培訓(xùn)具體工作情況
1、1—3月份，主要以冬訓(xùn)工作為主，共開展集中學(xué)習(xí)10次，自學(xué)20余次，開展安全考試4次，參加縣局冬訓(xùn)考試1次，組織學(xué)習(xí)了《安規(guī)》安全規(guī)程制度，工作開展始終都由所長新自抓落實，不定期抽查學(xué)習(xí)筆記，督促職工抓好學(xué)習(xí)，確保了冬訓(xùn)工作扎實有效的開展。
2、4—6月份，結(jié)合“三個不發(fā)生”百日安全活動、安全大檢查、“安全月”等一系列活動的開展，我所認(rèn)真落實文件精神，組織職工學(xué)習(xí)各項安全規(guī)程制度，開展集中學(xué)習(xí)7次，開展安全考試5次，組織學(xué)習(xí)了《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員到崗到位標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。
3、7—9月份，我所繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)專項活動，認(rèn)真落實文件精神，加強職工教育培訓(xùn)，開展集中學(xué)習(xí)5次，自學(xué)6次，開展安全考試4次，學(xué)習(xí)了《安規(guī)》、《甘肅省電力公司反違章禁令》等。
4、10—11月份，我所組織職工學(xué)習(xí)了《二十禁、十不準(zhǔn)》、《民樂縣電力“兩票”管理辦法》。
總之，一年來，我所認(rèn)真落實上級文件精神，堅持安全教育培訓(xùn)長效機制，認(rèn)真開展每月一小考，每季一大考的制度，使我所職工安全素質(zhì)有所提升，各項安全工作任務(wù)順利完成，但也存在一些問題：一是由于農(nóng)網(wǎng)工程任務(wù)繁重，職工安全教育培訓(xùn)工作不能按時開展，有所公懈;二是個別職工學(xué)習(xí)意識淡薄，不能自覺學(xué)習(xí);三是教育培訓(xùn)工作不能結(jié)合工作實際有針對性的開展，起不到很好的學(xué)習(xí)效果。
下年度，我所將針對存在問題，認(rèn)真制定月度安全教育培訓(xùn)工作計劃，嚴(yán)格落實職工安全教育培訓(xùn)獎懲制度，切實提高職工安全技能和安全防范意識。
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇八
龍泉鄉(xiāng)地處鹽亭南邊，與玉龍鎮(zhèn)、高燈鎮(zhèn)及射洪縣仁和鎮(zhèn)、天仙鎮(zhèn)相鄰。全鄉(xiāng)總?cè)丝?.1萬人，勞動力約6461人。其中，外出務(wù)工農(nóng)民工超過3300人，勞務(wù)收入近9000萬元。應(yīng)該說，勞務(wù)收入已經(jīng)成為廣大農(nóng)村家庭增收致富，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要收入來源和支柱。
與此同時，我鄉(xiāng)的農(nóng)民工輸出也存在很多問題和不足，有很大的發(fā)展空間。一是文化層次不高，就業(yè)難度大。初中及初中以下文化程度占53.3％，高中35.2％。大部分農(nóng)民工無法從事專業(yè)技術(shù)崗位工作，與用工單位的實際要求有較大差距，只能靠體力吃飯。二是大部分人沒有接受過正規(guī)的技能培訓(xùn)。26.9％沒有參加過任何培訓(xùn)，35.5％當(dāng)過學(xué)徒工，16.9％自費參加過技能培訓(xùn)，5.4％參加過政府組織的培訓(xùn)，31.8％參加過企業(yè)組織的培訓(xùn)。三是工資收入普遍不高。據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)民工工資收入1000-2000元的占62.5％；2000-5000元的占24.8％；5000元以上的僅占0.6％。而收入高的主要是具有較高的專業(yè)技能，在較為穩(wěn)定的崗位上工作的人。
農(nóng)民工培訓(xùn)是黨和國家解決當(dāng)前農(nóng)民工就業(yè)困難和工資低問題，最大限度安臵好農(nóng)民工，努力增加農(nóng)民的務(wù)工收入。的重要舉措。鑒于龍泉鄉(xiāng)農(nóng)民工輸出存在的不足，在我鄉(xiāng)開展培訓(xùn)工作具有很大的現(xiàn)實意義。
1、農(nóng)民工有接受培訓(xùn)的意愿和動力?，F(xiàn)階段農(nóng)民工年齡較小，思想活躍，改變生存現(xiàn)狀的愿望十分強烈，普遍有繼續(xù)接受教育的意愿。
2、當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢決定用工單位和企業(yè)減少用工數(shù)量，轉(zhuǎn)而使用具有專業(yè)技術(shù)，能力強、素質(zhì)高的員工。因此，其他的農(nóng)民工要么轉(zhuǎn)行，要么接受培訓(xùn)，提高自己的從業(yè)能力。
3、隨著社會發(fā)展，將產(chǎn)生一些新的行業(yè)和就業(yè)崗位，一些原有的行業(yè)也有了新的要求。這就要求很多農(nóng)民工和即將成為農(nóng)民工的人去學(xué)習(xí)新的技術(shù)，學(xué)會新的本領(lǐng)。
4、通過培訓(xùn)的農(nóng)民工自身的能力和素質(zhì)得到提高，今后即使不在打工，回到老家，也會因為受到新的教育能更好的發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)，致富奔小康。
這次在我們龍泉鄉(xiāng)的農(nóng)民工培訓(xùn)活動有鹽亭縣人力資源和社會保障局和龍泉鄉(xiāng)黨委政府組織，綿陽市月兒職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校具體實施。主要內(nèi)容是培訓(xùn)育嬰師。參與培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)結(jié)束后將發(fā)給相關(guān)資格證書。
育嬰師是指對0歲至3歲嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護(hù)理和教育，輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員。
我們國家實行計劃生育30多年來，很多家庭都只有一個孩子，已經(jīng)有越來越多的家庭已經(jīng)意識到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性。傳統(tǒng)的育嬰模式已經(jīng)愈來愈不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。2009年后中國進(jìn)入第四次生育高峰期。據(jù)統(tǒng)計，目前全中國有6500多萬嬰幼兒，今年即將出生的“龍寶寶”可能高達(dá)2000萬。嬰幼兒教育越來越受到社會和家長的重視，育嬰師市場前景非?？春?。育嬰師作為一項新增職業(yè)，已被正式列入中國職業(yè)大典。
國家人力資源和社會保障部已經(jīng)出臺《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，取得育嬰師職業(yè)資格可以從事幼教、社區(qū)服務(wù)、家政等方面的工作。一般情況下，一名育嬰師可以同時對1—3名嬰幼兒開展工作。
有這樣良好的就業(yè)前景，我們沒有理由不把這次培訓(xùn)搞好。
希望開展培訓(xùn)的各位老師充分利用你們手中的資源和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗，精心組織實施，將你們的知識和技能毫無保留地傳授給學(xué)員們。要注意理論聯(lián)系實際，提高他們的實際工作能力，要做到手把手的教。 希望參加培訓(xùn)的龍泉鄉(xiāng)的各位學(xué)員要抓住這次難得的機會，合理安排時間，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握一門新的、有用的技能。所謂“家有千兩黃金，不如一技在身”，知識決定命運，技術(shù)決定收入。學(xué)習(xí)過程中要自覺遵守相關(guān)紀(jì)律，尊重和配合老師們的教學(xué)工作，從培訓(xùn)開始就努力學(xué)做一名能為今后廣大嬰幼兒做出好榜樣的、合格的育嬰專家。
祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功。謝謝大家!
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇九
大家上午好！
時光荏苒！轉(zhuǎn)瞬之間，為期兩個月的崗前培訓(xùn)即將結(jié)束，我們也將踏入工作崗位，正式成為這個大家庭中的一員。今天很榮幸的站在這里代表十七期的全體學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我們這兩個月以來的學(xué)習(xí)、收獲情況！在此，我代表十七期學(xué)員向公司和領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)愛致以崇高的敬意；對各位老師不辭辛勞孜孜不倦的教誨，送上最真誠的感謝。感謝所賜予我們的一切！
在濃厚的文化氛圍中，經(jīng)過兩個月的培訓(xùn)與磨練，我們感受頗深，收獲良多。兩個月看似很漫長，但卻又十分短暫，漫長在于學(xué)識的拓展及心態(tài)的升華，短暫卻是在于兩個月的磨練與培養(yǎng)?；仡檭蓚€月以來的點點滴滴，我們每天都在進(jìn)步，每天都會成長。
現(xiàn)將我們十七期的耐心訓(xùn)練及崗前培訓(xùn)的收獲向公司和公司領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
耐心訓(xùn)練對于我們來說是一個重塑自我，鳳凰涅盤的過程，現(xiàn)在回想起來，心中只有珍惜和懷念。十四天，短短的十四天也許在我們漫長的人生當(dāng)中只是一個短暫的片段，但正是由于這十四天的坐、站、行重新塑造了我們的形象。隨著日子的一天天過去，每天起床、穿衣、疊被、跑步、站軍姿、夜間緊急拉練……一系列的科目都讓我們對自己有了新的認(rèn)識，從簡單的穿衣服扣扣子拉拉鏈，我們知道了什么叫“細(xì)節(jié)決定成敗”；扛圓木只在電影里才見過的情景，卻真實的出現(xiàn)在我們面前，從這里我們又學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作。人的潛力究竟有多大？我們自己也不知道，但我們?nèi)е溃α诉^來，從中我們學(xué)會了“堅持、挺住”；知道了什么叫無條件服從，什么叫令行禁止，什么叫團(tuán)隊協(xié)作。每天大量的訓(xùn)練，我們擁有了強健的體魄，更讓我們挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，從思想上藐視困難。耐心訓(xùn)練更重要的是練“心”，“心穩(wěn)了，手也就穩(wěn)了”，通過身體上的訓(xùn)練練就了我們擁有一顆堅韌的心，沉穩(wěn)的心，團(tuán)結(jié)的心，向上的心。隊友的深厚情誼也深深地在我們心里種下，大家手拉著手一起跑，幫著打背包，幫著涂抹紅花油，互相真誠的鼓勵，不拋棄、不放棄。想起了50公里的最終拉練，最后大家都是攙扶著完成的。班里有幾名受傷嚴(yán)重的學(xué)員，忍受著疼痛，纏著繃帶，一直堅持走到了最后，他們的勇氣和毅力讓我們深深的欽佩。然而這種精神不正是現(xiàn)在這個物欲橫流的社會所缺乏的么？所以，我們感謝公司的良苦用心，十四天讓我們從內(nèi)到外煥然一新，體會到了耐心訓(xùn)練的深層含義——————耐心堅持，不離不棄。
“心靈如一片盛開的花瓣，陽光便自然綻放在臉上”。與耐心訓(xùn)練相比，心態(tài)培訓(xùn)更像是和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，但卻深入內(nèi)心，歷久彌香，它讓我們有了一顆沐浴陽光的“激情心”。許老師告訴我們要把工作當(dāng)自己的事業(yè)經(jīng)營，今天的成就是昨天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力。對生活中的困難，我們不再抱怨，不再牢騷滿腹，而是懂得了知足，學(xué)會了感恩；制定目標(biāo)，我們不再眼高手低，驕傲自滿，明白了要以積極平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會了收斂自己的鋒芒，反思自己的不足；對待他人的過錯，不再耿耿于懷，而是嚴(yán)于律己、寬厚待人；對于生活中的小事，我們不再馬馬虎虎，敷衍了事，懂得了事無巨細(xì)，精益求精才更容易邁向成功；陽光心態(tài)，使我們懂得了奉獻(xiàn)與自私，舍棄與獲得，公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、成功與失敗、攀比與抱怨、事業(yè)與命運等辯證關(guān)系，使我們的心態(tài)有了一個平穩(wěn)的過渡。心態(tài)決定一切，忠于職業(yè)，才能忠于企業(yè)；有激情、有責(zé)任感，才能收獲成功；有快樂心情，才能分享快樂。心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。因此，要想改變?nèi)松?，?yīng)該從改變習(xí)慣做起；要想改變習(xí)慣，就要從改變行為做起；要想改變行為，就需要擁有一顆陽光的心，激情的心。
一個人，只有擁有誠信的品格才能立足于世，一個企業(yè)，只有保持誠信的品格才能蓬勃發(fā)展。誠信做人，誠心制藥，是每一個人不懈的追求。人的精神就是理想，企業(yè)的核心就是企業(yè)文化。我們的企業(yè)精神是“事事創(chuàng)新、鍥而不舍、艱苦奮斗、永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)”。這短短十六個字凝聚的是前輩們的辛勤汗水，是元老們創(chuàng)業(yè)的成功精髓。在這兩個月的培訓(xùn)時間里我們深深的體會到企業(yè)文化帶給我們的震撼，我們的企業(yè)文化是不斷創(chuàng)新、發(fā)展和進(jìn)步的文化，我們的企業(yè)文化是生生不息、薪火相傳的文化，她以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和發(fā)展的動力。我們每一次任務(wù)的完成都是靠團(tuán)隊里的每一個人共同努力，互相幫助，互相協(xié)作完成的。每個人都在為團(tuán)隊奮斗，每個人又都在團(tuán)隊里奮斗。團(tuán)隊的精神，鼓舞著每一個人，也激勵著整個團(tuán)隊，使我們共同前進(jìn)。
各位老師不僅授給我們專業(yè)知識，還分享了他們豐富的工作經(jīng)驗、深刻的人生體會和心得，使我們領(lǐng)略到了別樣的人生，也教會我們怎樣去做人，盡量少走彎路。告訴我們35歲之前不要怕，50歲之后不要悔。就這樣每一天都在充實而緊張的學(xué)習(xí)中度過。產(chǎn)品知識的培訓(xùn)讓我們對公司的藥品有了全方位的了解；財務(wù)制度和營銷政策的學(xué)習(xí)讓我們知道了在工作中應(yīng)該遵守公司的哪些政策和制度，如何更加有效的開展工作；孫老師的營銷技巧，讓我們了解了如何去調(diào)研客戶，如何去開發(fā)客戶、如何去拜訪客戶；現(xiàn)場模擬，更是讓我們這些市場人員提前進(jìn)入了工作角色，讓我們事先感受到了市場競爭的激烈和殘酷，更是讓我們在進(jìn)入市場之前就已經(jīng)全副武裝；相對于收獲的經(jīng)驗知識而言，我們更多的是收獲了創(chuàng)業(yè)的激情。我們堅信，只要按照公司的'要求，去努力、去付出，我們必將收獲不一樣的明天。
感恩是一份責(zé)任心，感恩是對公司文化的一種認(rèn)同，感恩是對公司業(yè)績的一種欽佩，感恩更是對公司關(guān)懷的一種回報，。對于我們有知遇之恩、關(guān)愛之恩、呵護(hù)之恩。是使我們學(xué)會感恩，也使我們明白：“予人玫瑰，手留余香”。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。公司為我們提供充實的后勤保障，使我們在衣食無憂的環(huán)境中學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識、企業(yè)文化、營銷技巧等。沒有人理所當(dāng)然應(yīng)該給予我們什么，但是卻無所求的一直在給予我們。我們會在感恩中認(rèn)真務(wù)實地去工作、生活。
最后感謝公司和公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我們殷切的幫助和細(xì)致的關(guān)懷，以及對于我們在生活和學(xué)習(xí)方面做出的各種周密細(xì)致的安排，使我們無時無刻不感覺到給予的家一樣的溫馨，使我們能堅持走到今天，順利結(jié)業(yè)，這是我們每個人的成功，是我們十七期的成功，更是的成功。
在此，我代表全體學(xué)員鄭重的向公司承諾：
一、始終保持陽光心態(tài)，發(fā)揚耐心訓(xùn)練堅持挺住、不拋棄不放棄的精神，快樂工作，快樂生活。
二、忠誠公司，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，正確的執(zhí)行公司的政策；思想、言行與公司要保持高度一致；不做危害公司利益的事，不說損害公司形象的話；把公司的事當(dāng)成自己的事。
三、時刻牢記，公司的利益高于一切，團(tuán)隊的榮譽高于一切，的形象高于一切。
四、恪守雷厲風(fēng)行，執(zhí)行到位的企業(yè)作風(fēng)。
五、弘揚精神，做一名合格的人。
全體學(xué)員起立，我宣誓：“心態(tài)端正、意志堅定、吃苦耐勞、顧全大局、執(zhí)行到位”。
最后，由衷祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！衷心的希望的明天越來越好！
我的匯報到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動力培訓(xùn)工作情況 勞動力培訓(xùn)講話稿篇十
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)今年的工作總結(jié)如下。
一、在思想上積極上進(jìn)
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的_相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上積極主動
分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實
在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。