第1課:人類的形成
1,人類形成的過程:攀樹的古猿 正在形成中的人 完全形成的人(早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人)
2,世界上的人類分為三大主要人種,即黃種,白種和黑種人.人種的差異,是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結果.
3,人類在距今約三四百萬年前形成.自從有了人類,也就有了人類社會的歷史.人類歷早出現的社會是原始社會.
4,原始社會經歷了母系氏族社會和父系氏族社會.(母系——"只知其母,不知其父",婦女在社會中占主導地位.父系——"既知其母,又知其父",男子在經濟中占主導地位)
第2課:大河流域——人類聞名的搖籃
1,世界上古老的文明古國,有非洲的古埃及和亞洲的古巴比倫,古印度和古中國.這四個古國被稱為世界文明的搖籃,因為這四個國家先由原始社會進入奴隸社會.
2,約從公元前3500年開始,在非洲的尼羅河兩岸陸續(xù)出現了幾十個奴隸制小國.公元前3000年左右,初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來.古代埃及權利的象征是金字塔.它們是古代埃及的文明標志之一.
3,在亞洲西部,有一條狹長地帶,它形似一彎新月,土地肥沃,因此有"新月沃地 "之稱.
★ 4,公元前18世紀,古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域(今伊拉克一帶),建立起中央集權的奴隸制國家,制定了一部維護奴隸主階級利益的法典,漢謨拉比法典是世界現存古代第一部比較完備的成文法典.
5,約公元前2500年,印度河流域開始出現奴隸制小國.古印度有著嚴格的等級制度,歷稱"種姓制度 ".
第3課:西方文明之源
1,西方文明之源——希臘,羅馬
★2,公元前8世紀,希臘半島和小亞細亞西海岸出現希臘人建立的城邦,雅典是其中重要的城邦之一.公元前6世紀,雅典成為的奴隸制共和國.在伯利克里統(tǒng)治時期,雅典達到全盛,經濟繁榮,文化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰.(全體成年男性公民才有權參政)
3,公元前509年,羅馬建立了共和國.公元前27年,屋大維開始獨攬大權,羅馬帝國建立.后來羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國.西羅馬帝國的滅亡(476年)標志著西歐奴隸社會的結束.
第4課:亞洲封建國家的建立
1,5世紀,奴隸制國家大和統(tǒng)一日本本土,高統(tǒng)治者稱天皇.
2,7世紀日本仿照隋唐制度,進行大化改新.改新的主要內容有:
政治上：建立中央集權的天皇制封建國家,廢除貴族世襲制,以才選官.
經濟上：土地收歸國有,國家定期分給農民耕種,收取賦稅.
★意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志.此后,大和國正式改名為日本 . 3,7世紀穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教,號召大家都信仰真主,放棄本部落的神,這種一神教的宣傳,有利于促進民族統(tǒng)一.
4,622年,穆罕默德出走麥地那,并在那里建立了政教合一的國家.伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年.
5,630年,麥加貴族妥協,承認穆罕默德為政治宗教領袖.麥加成為伊斯蘭教圣地.632年,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來.
第5課:中古歐洲社會
1,西歐封建制度的核心內容是西歐封建等級制度."我的附庸的附庸,不是我的附庸."反映的是當時西歐社會等級森嚴.
2,西歐封建社會時期,羅馬教廷有至高無上的權力.教皇和教會不僅是西歐大的土地所有者,還是西歐封建制度的精神支柱.
3,10世紀,西歐城市重新興起.意大利,法國,英國,德意志等都有許多城市.
4,隨著西歐城市的重新興起,由富裕商人和銀行家發(fā)展成為早期資產階級,他們的出現,為資本主義的興起準備了條件.
5,東羅馬帝國又稱拜占廷帝國,首都在君士坦丁堡.15世紀中期,延續(xù)了一千多年的東羅馬帝國被封建制的奧斯曼土耳其給滅掉了.
第6課:古代世界的戰(zhàn)爭與征服
1,曾經地跨亞歐非三洲的大帝國:波斯帝國,亞歷山大帝國,羅馬帝國,阿拉伯帝國.
2,公元前5世紀,波斯帝國把矛頭轉向歐洲,三次出征希臘,史稱希波戰(zhàn)爭.終希臘取得勝利.（馬拉松戰(zhàn)役）
3,馬其頓國的亞歷山大繼承王位后,出兵東征,足跡遠達印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國,定都巴比倫.
4,公元前27年后,羅馬帝國在屋大維的統(tǒng)治下,疆域不斷擴大,到2世紀,羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲,地中海成為它的內湖.
5,通過本課的學習,我們應該認識到,戰(zhàn)爭從未在人類生活中長時間地停留過,戰(zhàn)爭與文化緊密相連.一般來說,戰(zhàn)爭具有破壞性,會給人們帶來沉重的災難.但是它也有積極的作用:猛烈的戰(zhàn)火之后,隨之而來的,往往是文化的傳播與滲透.我們要反對一切非正義的戰(zhàn)爭,積極維護人類和平.
第7課:東西方文化交流的使者
1,在古絲綢之路上,歐,亞,非三大洲的商人不斷進行友好往來,他們交換各地不同物產,傳播各民族的文化,成為東西方文化交流的使者.
2,"阿拉伯數字"初是由印度人創(chuàng)造的,而阿拉伯人對它加以改造并傳播到歐洲去,這對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻.
3,意大利人馬可•波羅在元朝的時候旅居中國長達17年之久,并在元朝朝廷中擔任官職.回國后,他口述《馬可•波羅行紀》一書,傳播中國與東方文化,促進了東西方文化的交流.
第8課,第9課:古代科技與思想文化(一),(二)
1,世界上古老的象形文字是由古代埃及人創(chuàng)造的,出現于公元前3000年左右.兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字.
2,佛教,基督教,伊斯蘭教并稱為世界三大宗教.
3,佛教:公元前6世紀,佛教誕生于古代印度,創(chuàng)始人是喬達摩•悉達多(即釋迦牟尼).佛教宣揚"眾生平等",反對婆羅門的特權地位,要人"忍耐服從".公元前3世紀,印度阿育王在位時,佛教由了很大發(fā)展,并向外傳播.
4,基督教:1世紀時產生于巴勒斯坦一帶.傳道者宣傳說耶穌就是"救世主".現在通用的公元紀年,就是以傳說中的"耶穌出生"之年算起,這一年就是公元元年.
5,伊斯蘭教:7世紀時,穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教.伊斯蘭教信徒稱為穆斯林,它們的經典是《古蘭經》.
6,古希臘的科學家阿基米德以發(fā)現杠桿定律和浮力定律而聞名.(阿基米德有一句名言:"給我一個支點,我將撬動整個地球.")
7,《荷馬史詩》是古希臘的英雄史詩.相傳,它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎上,由盲詩人荷馬加工整理而成的.
8,索?？死账故枪糯ＥD的悲劇作家,他把古代悲劇藝術推向成熟.代表作是《俄底浦斯王》.
9,《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集,生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活.
10,伊斯蘭教的第一大圣寺是麥加大清真寺,位于今天沙特阿拉伯麥加城中心.
11,巴黎圣母院是巴黎古老,高大的天主教堂.
第10課:資本主義時代的曙光
1,文藝復興:14世紀前后首先在意大利開始;
(1)指導思想:人文主義,核心是肯定人,注重人性,重視人的價值;
(2)性質:不是古典文化復興,而是資產階級文化興起,是資產階級的思想解放運動;
(3)人物:意大利――詩人但丁《神曲》;達芬奇《蒙娜麗莎》《后的晚餐》;英國――莎士比亞《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等。
★(4)影響:文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎.
2,新航路的開辟:
原因:商品貿易發(fā)展和資本主義萌芽出現,歐洲人的尋金熱,《馬可•波羅行紀》的渲染.客觀條件:天文,地理知識進步,造船航海技術進步等.
(3)經過:①1487年葡萄牙人迪亞士進入印度洋,發(fā)現好望角;②1492年意大利人哥倫布在西班牙王室的資助下,到達今天美洲的古巴,海地等地;③1497-1498年葡萄牙人達•伽馬繞過好望角,到達印度;④1519-1522年葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命完成第環(huán)球航行.
★ (4)影響:新航路開辟后,從歐洲到亞洲,美洲和非洲等地的交通往來密切,世界開始連成一個整體;歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發(fā)展.
第11課 英國資產階級革命
1、英國資產階級革命的成功，是人類歷資本主義制度對封建制度的重大勝利。
2、革命爆發(fā)的原因：①17世紀初，英國資本主義有了較大發(fā)展，資產階級和新貴族的力量日益壯大。②英國國王鼓吹“君權神授”，資產階級和新貴族的權利受到侵害。
3、過程：（1）、導火線：蘇格蘭人民起義；★（2）、1640年國王召集議會開會，議會要求限制王權，革命爆發(fā)；（3）、查理一世挑起內戰(zhàn)；（4）、1649年處死國王，英國宣布為共和國；★（5）、克倫威爾就任“護國主”；（6）、1660年封建王朝復辟；（7）、1688年宮廷政變，資產階級、新貴族統(tǒng)治確立。
★4、結果：為了限制國王的權力，1689年，英國議會通過了《權利法案》?！稒嗬ò浮返闹贫酥局髁椫频馁Y產階級專政統(tǒng)治在英國確立起來了。
5、影響：（1）、*了封建君主專制；（2）、確立了資產階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路；（3）、推動了世界歷史進程。
第12課 美國獨立戰(zhàn)爭
1、時間：1775 年——1783年
2、原因：① 英屬北美殖民地經濟的發(fā)展 ；② 英國竭力壓制北美經濟的發(fā)展 。
3、領導階級：資產階級和種植園主階級（代表人物是 華盛頓 ）
★4、經過：
①、導火線：1773年，波士頓傾茶事件；②、革命開始：1775年4月， 來克星頓槍聲標志著北美獨立戰(zhàn)爭開始；第xx屆大陸會議任命 華盛頓 為大陸軍總司令。③、1776年7月4日，大陸會議發(fā)布《獨立宣言》，宣言痛斥了英國國王對殖民地的*，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利。宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，也正式宣告美利堅合眾國成立。④、1777年， 薩拉托加大捷成為獨立戰(zhàn)爭的轉折點。1781年美法聯軍在約克鎮(zhèn)迫使英軍投降。⑤、1783年，英國承認美國獨立。⑥1787年，制定憲法，史稱1787年憲法。憲法確立美國是一個聯邦制國家。實行三權分立原則：總統(tǒng)是國家元首，享有行政權；國會掌握國家立法權；高法院掌握國家的司法權。華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。
5、意義：美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于，美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。
第13課：法國*和拿破侖帝國的建立
1、革命爆發(fā)的原因：資本主義的發(fā)展與封建專制的矛盾；法國社會等級森嚴，第三等級與特權等級矛盾尖銳。
2、過程：（1）導火線：三級會議的召開?！铮?）開始的標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄?！铮?）革命綱領：1789年頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權力平等，私有財產神圣不可侵犯。（4）1792年，法國廢除君主制度，法蘭西第一共和國建立，路易十六被推上斷頭臺。（5）雅各賓派專政，把法國*推向高潮；1794年羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺，法國*高潮結束。
★3、歷史意義：法國*摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。
★4、1799年，拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權，1804年建立拿破侖帝國――歷稱法蘭西第一帝國（1804—1814）。在位期間，拿破侖對內鞏固資產階級統(tǒng)治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。
拿破侖的對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。所以拿破侖的對外戰(zhàn)爭既有捍衛(wèi)*的成果打擊歐洲封建統(tǒng)治傳播資本主義的積極成份；又有侵略爭霸的消極成份。
第14課，“蒸汽時代”的到來
1、工業(yè)革命，是資本主義時期由工場手工業(yè)階段發(fā)展到大機器生產階段的一個飛躍，是生產領域里的一場變革又是社會關系方面的革命，是資本主義政治經濟發(fā)展的必然結果。
★2、18世紀60年代，在英國首先發(fā)生工業(yè)革命，早出現的工業(yè)部門是棉紡織業(yè)。
3、重大發(fā)明：（1）哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”，標志工業(yè)革命的開始。極大提高了生產效率?！铮?）英國機械師瓦特改進了蒸汽機。1785年，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發(fā)展。從此，人類進入了“蒸汽時代”?！铮?）英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車。此后，鐵路交通迅速發(fā)展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。
★4、1840年前后，英國大機器生產已經成為工業(yè)生產的主要方式，工業(yè)革命完成。此后，法國、美國等國也都先后完成了工業(yè)革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業(yè)革命。影響：（1）創(chuàng)造了巨大生產力。（2）使社會日益分裂為兩大直接對立階級，即資產階級和無產階級。資產階級通過各種剝削手段，日益富有；無產階級日益相對貧困，這兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳。（3）改變世界的面貌：歐美成為強大工業(yè)國，而亞非拉則長期貧困、落后。
第17課：國際工人運動與馬克思主義的誕生
★1、1836年—1848年,英國工人掀起了一場規(guī)模宏大,持續(xù)時間長久的運動——英國的憲章運動。這次運動有一個政治綱領《人民憲章》。在運動中，工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理。這是世界上第群眾性的、政治性的無產階級革命運動，但沒有成功。
2、馬克思和恩格斯是科學共產主義的創(chuàng)始人。馬克思主義理論包括★馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。
★3、1848年,《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。
★4、1871年5月21日至28日，巴黎公社戰(zhàn)士同攻入巴黎城內的敵人展開了激烈的巷戰(zhàn)。成千上萬的公社戰(zhàn)士英勇犧牲，這就是歷的“五月流血周”。巴黎公社——是無產階級建立政權的第偉大嘗試。巴黎公社失敗后,公社領導人之一歐仁•鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》。
第18課：美國南北戰(zhàn)爭
1、背景(原因):南北經濟制度的矛盾非常尖銳,雙方圍繞奴隸制的存廢問題,南北方之間的矛盾再也無法調和。
2、導火線:1861年主張廢除奴隸制的林肯就任美國總統(tǒng)。
3、內戰(zhàn)爆發(fā);1861年,南方軍隊挑起內戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
4、進程:(1)戰(zhàn)爭初期,北方軍事上一再失利?！?2)扭轉戰(zhàn)局:1862年,林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。在《解放黑人奴隸宣言》頒布前，林肯政府還頒布了《宅第法》。(3)結果:1865年北方獲得勝利,維護了國家的統(tǒng)一。
★5、意義: 是美國歷的第二次資產階級革命。廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后經濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件,
第20課：人類邁入“電氣時代”
★1、19世紀70年代，發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。
★2、美國愛迪生發(fā)明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發(fā)明達到1300種之多，被譽為“發(fā)明大王”。
★3、19世紀80年代，德國人卡爾•本茨等人設計出內燃機。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，此后經不斷改進，成為一種大眾化的工具。汽車的大量使用，增強了生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人們之間的交流。
★4、1903年12月，美國的萊特兄弟制成了飛機。后來飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具。
第21課:第世界大戰(zhàn)
1,背景:第二次工業(yè)革命推動資本主義國家生產力迅猛發(fā)展;主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段（19世紀末20世紀初）;為爭奪世界霸權,兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)活動.
2,爭權奪霸的結果,形成了兩大對立的帝國主義侵略集團——德國,奧匈帝國,意大利組成了三國同盟.英國,法國,俄國組成了三國協約.
3,巴爾干半島素有歐洲"火藥桶"之稱.薩拉熱窩事件發(fā)生后,德,奧匈決定以此事為借口,挑起戰(zhàn)爭.1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),第世界大戰(zhàn)爆發(fā).
4,第世界大戰(zhàn)是人類歷第空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)場主要集中在歐洲.1916年的凡爾登戰(zhàn)役,造成雙方共七十多萬人的傷亡,被稱為"凡爾登絞肉機".
5,第世界大戰(zhàn)的規(guī)?？涨?戰(zhàn)場由初的歐洲擴大大非洲,亞洲和太平洋地區(qū),先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭.1917年,美國對德宣戰(zhàn),參加協約國,中國也加入戰(zhàn)爭.1918年11月,德國投降,大戰(zhàn)歷時四年多.
影響:給各國人民帶來深重的災難,參戰(zhàn)各國共死傷3000多萬人,戰(zhàn)爭,疾病,饑餓奪走1000萬人的生命.
第22課:科學和思想的力量
1,18世紀,法國出現了一批啟蒙思想家,伏爾泰是其中的一位.主張:對封建專制制度,強調資產階級的自由和平等;批判天主教會的黑暗和腐朽.影響:極大地解放了人們的思想,促進了歐洲社會的進步;為新興資產階級政治上取代封建貴族提供了強大的理論武器;啟蒙思想促進了中國,日本等亞洲國家的思想解放.
2,英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一.他在天文學上的主要貢獻是發(fā)現萬有引力;在數學上的貢獻是微積分的創(chuàng)立;在力學上建立了完整的力學理論體系.其中,力學三定律,也稱"牛頓三定律",對近代自然科學的發(fā)展影響大.
3,1859年,英國科學家達爾文出版《物種起源》.提出了"進化論"思想.影響:*了神創(chuàng)論和物種不變論;轟動了歐洲和整個世界,動搖了神學統(tǒng)治的根基.
4,"如果我看得比別人更遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上."——牛頓.
5,愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一.出生于德國.他一生中重要的貢獻是20世紀初提出的相對論.相對論的創(chuàng)立推動了整個物理學理論的革命,為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎.
6,"不要希圖成為一個成功的人,而要努力成為一個有價值的人."——愛因斯坦
第23課:世界的文化杰作
1,列夫•托爾斯泰是俄國偉大的作家之一.代表作有《戰(zhàn)爭與和平》,《安娜•卡列尼娜》和《復活》.這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾.列寧稱托爾斯泰為"俄國革命的鏡子".
2,美術名家:梵高,荷蘭人,代表作是《向日葵》,表達出作者對生活的無比熱愛.
音樂家:貝多芬,德國人.第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一,完成于1804年——標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟.
"我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服."——貝多芬
1,人類形成的過程:攀樹的古猿 正在形成中的人 完全形成的人(早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人)
2,世界上的人類分為三大主要人種,即黃種,白種和黑種人.人種的差異,是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結果.
3,人類在距今約三四百萬年前形成.自從有了人類,也就有了人類社會的歷史.人類歷早出現的社會是原始社會.
4,原始社會經歷了母系氏族社會和父系氏族社會.(母系——"只知其母,不知其父",婦女在社會中占主導地位.父系——"既知其母,又知其父",男子在經濟中占主導地位)
第2課:大河流域——人類聞名的搖籃
1,世界上古老的文明古國,有非洲的古埃及和亞洲的古巴比倫,古印度和古中國.這四個古國被稱為世界文明的搖籃,因為這四個國家先由原始社會進入奴隸社會.
2,約從公元前3500年開始,在非洲的尼羅河兩岸陸續(xù)出現了幾十個奴隸制小國.公元前3000年左右,初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來.古代埃及權利的象征是金字塔.它們是古代埃及的文明標志之一.
3,在亞洲西部,有一條狹長地帶,它形似一彎新月,土地肥沃,因此有"新月沃地 "之稱.
★ 4,公元前18世紀,古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域(今伊拉克一帶),建立起中央集權的奴隸制國家,制定了一部維護奴隸主階級利益的法典,漢謨拉比法典是世界現存古代第一部比較完備的成文法典.
5,約公元前2500年,印度河流域開始出現奴隸制小國.古印度有著嚴格的等級制度,歷稱"種姓制度 ".
第3課:西方文明之源
1,西方文明之源——希臘,羅馬
★2,公元前8世紀,希臘半島和小亞細亞西海岸出現希臘人建立的城邦,雅典是其中重要的城邦之一.公元前6世紀,雅典成為的奴隸制共和國.在伯利克里統(tǒng)治時期,雅典達到全盛,經濟繁榮,文化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰.(全體成年男性公民才有權參政)
3,公元前509年,羅馬建立了共和國.公元前27年,屋大維開始獨攬大權,羅馬帝國建立.后來羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國.西羅馬帝國的滅亡(476年)標志著西歐奴隸社會的結束.
第4課:亞洲封建國家的建立
1,5世紀,奴隸制國家大和統(tǒng)一日本本土,高統(tǒng)治者稱天皇.
2,7世紀日本仿照隋唐制度,進行大化改新.改新的主要內容有:
政治上：建立中央集權的天皇制封建國家,廢除貴族世襲制,以才選官.
經濟上：土地收歸國有,國家定期分給農民耕種,收取賦稅.
★意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志.此后,大和國正式改名為日本 . 3,7世紀穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教,號召大家都信仰真主,放棄本部落的神,這種一神教的宣傳,有利于促進民族統(tǒng)一.
4,622年,穆罕默德出走麥地那,并在那里建立了政教合一的國家.伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年.
5,630年,麥加貴族妥協,承認穆罕默德為政治宗教領袖.麥加成為伊斯蘭教圣地.632年,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來.
第5課:中古歐洲社會
1,西歐封建制度的核心內容是西歐封建等級制度."我的附庸的附庸,不是我的附庸."反映的是當時西歐社會等級森嚴.
2,西歐封建社會時期,羅馬教廷有至高無上的權力.教皇和教會不僅是西歐大的土地所有者,還是西歐封建制度的精神支柱.
3,10世紀,西歐城市重新興起.意大利,法國,英國,德意志等都有許多城市.
4,隨著西歐城市的重新興起,由富裕商人和銀行家發(fā)展成為早期資產階級,他們的出現,為資本主義的興起準備了條件.
5,東羅馬帝國又稱拜占廷帝國,首都在君士坦丁堡.15世紀中期,延續(xù)了一千多年的東羅馬帝國被封建制的奧斯曼土耳其給滅掉了.
第6課:古代世界的戰(zhàn)爭與征服
1,曾經地跨亞歐非三洲的大帝國:波斯帝國,亞歷山大帝國,羅馬帝國,阿拉伯帝國.
2,公元前5世紀,波斯帝國把矛頭轉向歐洲,三次出征希臘,史稱希波戰(zhàn)爭.終希臘取得勝利.（馬拉松戰(zhàn)役）
3,馬其頓國的亞歷山大繼承王位后,出兵東征,足跡遠達印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國,定都巴比倫.
4,公元前27年后,羅馬帝國在屋大維的統(tǒng)治下,疆域不斷擴大,到2世紀,羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲,地中海成為它的內湖.
5,通過本課的學習,我們應該認識到,戰(zhàn)爭從未在人類生活中長時間地停留過,戰(zhàn)爭與文化緊密相連.一般來說,戰(zhàn)爭具有破壞性,會給人們帶來沉重的災難.但是它也有積極的作用:猛烈的戰(zhàn)火之后,隨之而來的,往往是文化的傳播與滲透.我們要反對一切非正義的戰(zhàn)爭,積極維護人類和平.
第7課:東西方文化交流的使者
1,在古絲綢之路上,歐,亞,非三大洲的商人不斷進行友好往來,他們交換各地不同物產,傳播各民族的文化,成為東西方文化交流的使者.
2,"阿拉伯數字"初是由印度人創(chuàng)造的,而阿拉伯人對它加以改造并傳播到歐洲去,這對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻.
3,意大利人馬可•波羅在元朝的時候旅居中國長達17年之久,并在元朝朝廷中擔任官職.回國后,他口述《馬可•波羅行紀》一書,傳播中國與東方文化,促進了東西方文化的交流.
第8課,第9課:古代科技與思想文化(一),(二)
1,世界上古老的象形文字是由古代埃及人創(chuàng)造的,出現于公元前3000年左右.兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字.
2,佛教,基督教,伊斯蘭教并稱為世界三大宗教.
3,佛教:公元前6世紀,佛教誕生于古代印度,創(chuàng)始人是喬達摩•悉達多(即釋迦牟尼).佛教宣揚"眾生平等",反對婆羅門的特權地位,要人"忍耐服從".公元前3世紀,印度阿育王在位時,佛教由了很大發(fā)展,并向外傳播.
4,基督教:1世紀時產生于巴勒斯坦一帶.傳道者宣傳說耶穌就是"救世主".現在通用的公元紀年,就是以傳說中的"耶穌出生"之年算起,這一年就是公元元年.
5,伊斯蘭教:7世紀時,穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教.伊斯蘭教信徒稱為穆斯林,它們的經典是《古蘭經》.
6,古希臘的科學家阿基米德以發(fā)現杠桿定律和浮力定律而聞名.(阿基米德有一句名言:"給我一個支點,我將撬動整個地球.")
7,《荷馬史詩》是古希臘的英雄史詩.相傳,它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎上,由盲詩人荷馬加工整理而成的.
8,索?？死账故枪糯ＥD的悲劇作家,他把古代悲劇藝術推向成熟.代表作是《俄底浦斯王》.
9,《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集,生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活.
10,伊斯蘭教的第一大圣寺是麥加大清真寺,位于今天沙特阿拉伯麥加城中心.
11,巴黎圣母院是巴黎古老,高大的天主教堂.
第10課:資本主義時代的曙光
1,文藝復興:14世紀前后首先在意大利開始;
(1)指導思想:人文主義,核心是肯定人,注重人性,重視人的價值;
(2)性質:不是古典文化復興,而是資產階級文化興起,是資產階級的思想解放運動;
(3)人物:意大利――詩人但丁《神曲》;達芬奇《蒙娜麗莎》《后的晚餐》;英國――莎士比亞《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等。
★(4)影響:文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎.
2,新航路的開辟:
原因:商品貿易發(fā)展和資本主義萌芽出現,歐洲人的尋金熱,《馬可•波羅行紀》的渲染.客觀條件:天文,地理知識進步,造船航海技術進步等.
(3)經過:①1487年葡萄牙人迪亞士進入印度洋,發(fā)現好望角;②1492年意大利人哥倫布在西班牙王室的資助下,到達今天美洲的古巴,海地等地;③1497-1498年葡萄牙人達•伽馬繞過好望角,到達印度;④1519-1522年葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命完成第環(huán)球航行.
★ (4)影響:新航路開辟后,從歐洲到亞洲,美洲和非洲等地的交通往來密切,世界開始連成一個整體;歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發(fā)展.
第11課 英國資產階級革命
1、英國資產階級革命的成功，是人類歷資本主義制度對封建制度的重大勝利。
2、革命爆發(fā)的原因：①17世紀初，英國資本主義有了較大發(fā)展，資產階級和新貴族的力量日益壯大。②英國國王鼓吹“君權神授”，資產階級和新貴族的權利受到侵害。
3、過程：（1）、導火線：蘇格蘭人民起義；★（2）、1640年國王召集議會開會，議會要求限制王權，革命爆發(fā)；（3）、查理一世挑起內戰(zhàn)；（4）、1649年處死國王，英國宣布為共和國；★（5）、克倫威爾就任“護國主”；（6）、1660年封建王朝復辟；（7）、1688年宮廷政變，資產階級、新貴族統(tǒng)治確立。
★4、結果：為了限制國王的權力，1689年，英國議會通過了《權利法案》?！稒嗬ò浮返闹贫酥局髁椫频馁Y產階級專政統(tǒng)治在英國確立起來了。
5、影響：（1）、*了封建君主專制；（2）、確立了資產階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路；（3）、推動了世界歷史進程。
第12課 美國獨立戰(zhàn)爭
1、時間：1775 年——1783年
2、原因：① 英屬北美殖民地經濟的發(fā)展 ；② 英國竭力壓制北美經濟的發(fā)展 。
3、領導階級：資產階級和種植園主階級（代表人物是 華盛頓 ）
★4、經過：
①、導火線：1773年，波士頓傾茶事件；②、革命開始：1775年4月， 來克星頓槍聲標志著北美獨立戰(zhàn)爭開始；第xx屆大陸會議任命 華盛頓 為大陸軍總司令。③、1776年7月4日，大陸會議發(fā)布《獨立宣言》，宣言痛斥了英國國王對殖民地的*，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利。宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，也正式宣告美利堅合眾國成立。④、1777年， 薩拉托加大捷成為獨立戰(zhàn)爭的轉折點。1781年美法聯軍在約克鎮(zhèn)迫使英軍投降。⑤、1783年，英國承認美國獨立。⑥1787年，制定憲法，史稱1787年憲法。憲法確立美國是一個聯邦制國家。實行三權分立原則：總統(tǒng)是國家元首，享有行政權；國會掌握國家立法權；高法院掌握國家的司法權。華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。
5、意義：美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于，美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。
第13課：法國*和拿破侖帝國的建立
1、革命爆發(fā)的原因：資本主義的發(fā)展與封建專制的矛盾；法國社會等級森嚴，第三等級與特權等級矛盾尖銳。
2、過程：（1）導火線：三級會議的召開?！铮?）開始的標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄?！铮?）革命綱領：1789年頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權力平等，私有財產神圣不可侵犯。（4）1792年，法國廢除君主制度，法蘭西第一共和國建立，路易十六被推上斷頭臺。（5）雅各賓派專政，把法國*推向高潮；1794年羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺，法國*高潮結束。
★3、歷史意義：法國*摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。
★4、1799年，拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權，1804年建立拿破侖帝國――歷稱法蘭西第一帝國（1804—1814）。在位期間，拿破侖對內鞏固資產階級統(tǒng)治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。
拿破侖的對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。所以拿破侖的對外戰(zhàn)爭既有捍衛(wèi)*的成果打擊歐洲封建統(tǒng)治傳播資本主義的積極成份；又有侵略爭霸的消極成份。
第14課，“蒸汽時代”的到來
1、工業(yè)革命，是資本主義時期由工場手工業(yè)階段發(fā)展到大機器生產階段的一個飛躍，是生產領域里的一場變革又是社會關系方面的革命，是資本主義政治經濟發(fā)展的必然結果。
★2、18世紀60年代，在英國首先發(fā)生工業(yè)革命，早出現的工業(yè)部門是棉紡織業(yè)。
3、重大發(fā)明：（1）哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”，標志工業(yè)革命的開始。極大提高了生產效率?！铮?）英國機械師瓦特改進了蒸汽機。1785年，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發(fā)展。從此，人類進入了“蒸汽時代”?！铮?）英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車。此后，鐵路交通迅速發(fā)展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。
★4、1840年前后，英國大機器生產已經成為工業(yè)生產的主要方式，工業(yè)革命完成。此后，法國、美國等國也都先后完成了工業(yè)革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業(yè)革命。影響：（1）創(chuàng)造了巨大生產力。（2）使社會日益分裂為兩大直接對立階級，即資產階級和無產階級。資產階級通過各種剝削手段，日益富有；無產階級日益相對貧困，這兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳。（3）改變世界的面貌：歐美成為強大工業(yè)國，而亞非拉則長期貧困、落后。
第17課：國際工人運動與馬克思主義的誕生
★1、1836年—1848年,英國工人掀起了一場規(guī)模宏大,持續(xù)時間長久的運動——英國的憲章運動。這次運動有一個政治綱領《人民憲章》。在運動中，工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理。這是世界上第群眾性的、政治性的無產階級革命運動，但沒有成功。
2、馬克思和恩格斯是科學共產主義的創(chuàng)始人。馬克思主義理論包括★馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。
★3、1848年,《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。
★4、1871年5月21日至28日，巴黎公社戰(zhàn)士同攻入巴黎城內的敵人展開了激烈的巷戰(zhàn)。成千上萬的公社戰(zhàn)士英勇犧牲，這就是歷的“五月流血周”。巴黎公社——是無產階級建立政權的第偉大嘗試。巴黎公社失敗后,公社領導人之一歐仁•鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》。
第18課：美國南北戰(zhàn)爭
1、背景(原因):南北經濟制度的矛盾非常尖銳,雙方圍繞奴隸制的存廢問題,南北方之間的矛盾再也無法調和。
2、導火線:1861年主張廢除奴隸制的林肯就任美國總統(tǒng)。
3、內戰(zhàn)爆發(fā);1861年,南方軍隊挑起內戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
4、進程:(1)戰(zhàn)爭初期,北方軍事上一再失利?！?2)扭轉戰(zhàn)局:1862年,林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。在《解放黑人奴隸宣言》頒布前，林肯政府還頒布了《宅第法》。(3)結果:1865年北方獲得勝利,維護了國家的統(tǒng)一。
★5、意義: 是美國歷的第二次資產階級革命。廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后經濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件,
第20課：人類邁入“電氣時代”
★1、19世紀70年代，發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。
★2、美國愛迪生發(fā)明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發(fā)明達到1300種之多，被譽為“發(fā)明大王”。
★3、19世紀80年代，德國人卡爾•本茨等人設計出內燃機。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，此后經不斷改進，成為一種大眾化的工具。汽車的大量使用，增強了生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人們之間的交流。
★4、1903年12月，美國的萊特兄弟制成了飛機。后來飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具。
第21課:第世界大戰(zhàn)
1,背景:第二次工業(yè)革命推動資本主義國家生產力迅猛發(fā)展;主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段（19世紀末20世紀初）;為爭奪世界霸權,兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)活動.
2,爭權奪霸的結果,形成了兩大對立的帝國主義侵略集團——德國,奧匈帝國,意大利組成了三國同盟.英國,法國,俄國組成了三國協約.
3,巴爾干半島素有歐洲"火藥桶"之稱.薩拉熱窩事件發(fā)生后,德,奧匈決定以此事為借口,挑起戰(zhàn)爭.1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),第世界大戰(zhàn)爆發(fā).
4,第世界大戰(zhàn)是人類歷第空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)場主要集中在歐洲.1916年的凡爾登戰(zhàn)役,造成雙方共七十多萬人的傷亡,被稱為"凡爾登絞肉機".
5,第世界大戰(zhàn)的規(guī)?？涨?戰(zhàn)場由初的歐洲擴大大非洲,亞洲和太平洋地區(qū),先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭.1917年,美國對德宣戰(zhàn),參加協約國,中國也加入戰(zhàn)爭.1918年11月,德國投降,大戰(zhàn)歷時四年多.
影響:給各國人民帶來深重的災難,參戰(zhàn)各國共死傷3000多萬人,戰(zhàn)爭,疾病,饑餓奪走1000萬人的生命.
第22課:科學和思想的力量
1,18世紀,法國出現了一批啟蒙思想家,伏爾泰是其中的一位.主張:對封建專制制度,強調資產階級的自由和平等;批判天主教會的黑暗和腐朽.影響:極大地解放了人們的思想,促進了歐洲社會的進步;為新興資產階級政治上取代封建貴族提供了強大的理論武器;啟蒙思想促進了中國,日本等亞洲國家的思想解放.
2,英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一.他在天文學上的主要貢獻是發(fā)現萬有引力;在數學上的貢獻是微積分的創(chuàng)立;在力學上建立了完整的力學理論體系.其中,力學三定律,也稱"牛頓三定律",對近代自然科學的發(fā)展影響大.
3,1859年,英國科學家達爾文出版《物種起源》.提出了"進化論"思想.影響:*了神創(chuàng)論和物種不變論;轟動了歐洲和整個世界,動搖了神學統(tǒng)治的根基.
4,"如果我看得比別人更遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上."——牛頓.
5,愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一.出生于德國.他一生中重要的貢獻是20世紀初提出的相對論.相對論的創(chuàng)立推動了整個物理學理論的革命,為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎.
6,"不要希圖成為一個成功的人,而要努力成為一個有價值的人."——愛因斯坦
第23課:世界的文化杰作
1,列夫•托爾斯泰是俄國偉大的作家之一.代表作有《戰(zhàn)爭與和平》,《安娜•卡列尼娜》和《復活》.這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾.列寧稱托爾斯泰為"俄國革命的鏡子".
2,美術名家:梵高,荷蘭人,代表作是《向日葵》,表達出作者對生活的無比熱愛.
音樂家:貝多芬,德國人.第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一,完成于1804年——標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟.
"我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服."——貝多芬