童幻性通常是界定兒童舞蹈藝術的最顯著的標志，因為幻想（又稱想象、憧憬）往往是兒童心理活動中最活躍的因素。所謂幻想，就是個人對于自我追求的未來事物所進行的想象，并創(chuàng)造出從未知覺過，甚至未曾存在過的事物的形象。
    在兒童幻想題材的舞蹈藝術中，他們可以向鳥一樣在天空中飛翔，可以在地穴中作統(tǒng)領螞蟻的蟻王，可以是穿行于太空的外星小超人。他們雖然弱小，但在想象中他們卻是無敵的巨人，懷中抱著洋娃娃她就是媽媽，玩具鍋中的碎橡皮是豐盛的午餐，等等。兒童幻想過程中真實而強烈的情感體驗和對于想象情景直接表露的特點，正是兒童舞蹈藝術形象的依托，是構成兒童舞蹈藝術特色的基礎。
    幻想效果的產生與營造手段有實有虛，有演員的刻意追求，有編導的蓄意空白，有觀眾的無意識再創(chuàng)造，這就是我們稱之為兒童舞蹈中童幻性產生與運用的具體的藝術手段。