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        小學(xué)愛國名言

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        名出所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上?!蔡煊?BR>    只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由?!莒尺d
            不能不熱愛祖國…但是這種愛不應(yīng)該消極地滿足于現(xiàn)狀,而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀,…并盡自己的力量來促進這一點?!獎e林斯基
            天時不如地利,地利不如人和。——孟軻
            錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。 —— 華羅庚
            一個國家如果綱紀不正,其國風一定頹敗。——塞內(nèi)加
            共同的事業(yè);共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?!獖W斯特洛夫斯基
            人生自古誰無死,留取丹照汗青?!奶煜?,宋朝詩人
            一個人的絕對自由是瘋狂,一個國家的絕對自由是混亂。——羅曼·羅蘭
            謬誤的好處是一時的,真理的好處是永久的;真理有弊病時,這些弊病是很快就會消滅的,而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨?!业铝_(法國)
            人不僅為自己而生,而且也為祖國活著。 —— 柏拉圖
            我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。——羅素
            一切推理都必須從觀察與實驗得來?!だ?意大利)
            人類高的道德標準是什么?那就是愛國心。 —— 拿破侖
            國家用人,當以德為本,才藝為末。 —— 康熙
            如果我們過于爽快地承認失敗,就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確?!枴げㄆ諣?BR>    青年人的教育是國家的基石?!惶m克林
            幸福,就在于創(chuàng)造新的生活,就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。
            一個科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評論,不必考慮當時的辱罵或稱贊?!退沟?(法國)
            要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你的腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始?!秺W斯特洛夫斯基兩卷集》
            竊以為天地之所以不息,國之所以立,賢人之德業(yè)之所以可大可久,皆誠為之也。
            落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍
            感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的?!骶S(英國)
            我無論做什么,始終在想著,只要我的精力允許我的話,我就要首先為我的祖國服務(wù)。 —— 《巴甫羅夫選集》
            要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。要研究事實,對比事實,積聚事實。 —— 巴甫洛夫
            偉大的品質(zhì)是與生俱來的,它不僅具有直接的,而且具有一種持續(xù)的,不斷發(fā)展和永不消失的力量。即使具有這種品質(zhì)的人去世了或他所生活的時代過去了,這種力量還會繼續(xù)存在下去,它的生命力也許比他的國家和他所操的語言更強?!8ダ滋?BR>    科學(xué)家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。——盧瑟福
            外國人不需要中國人,中國人也不需要外國人,在這一點上,我任何時候都是和義和團站在起的。義和團是愛國者。他們愛自己的國家勝過愛別的民族的國家。我祝愿他們成功。義和團主張把我們趕出他們的國家。我也是義和團。因為我也主張把他們趕出我們國家?!R克吐溫
            民族國家的創(chuàng)造,絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會所能濟事的,只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動,才能*其他一切運動而獲得後勝利?!?
            克勤于邦,克儉于家。
            青年人啊,熱愛理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的,是精神的王國,是靈魂的故鄉(xiāng)?!R志尼
            國家之前進在于人人勤奮、奮發(fā)、向上,正如國家之衰落由于人人懶惰、自私、墮落。 —— 斯馬爾
            只有順從自然,才能駕馭自然?!喔?英國)
            教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失?!R卡連柯
            愛國主義也和其它道德感與信念一樣,使人趨于高尚,使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西,從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂,并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中?!獎P洛夫
            科學(xué)不沒有國界的,因為她是屬于全人類的財富,是照亮世界的火把,但學(xué)者是屬于祖國的?!退沟?BR>    我愿用我作部的生命,從事研究科學(xué),來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民?!透α_夫
            我懷著比對我自己的生命更大的尊敬、神圣和嚴肅,去愛國家的利益。 ——莎士比亞
            人們往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的選擇和自決都不是出于意志的理性,而是出于偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴?!诟駹?BR>    在我們這樣自由制度的國家,任何人只要高興,只要肯花錢,就能自己毒害自己?!R克·吐溫
            各出所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。 —— 詹天佑
            管理一個家庭的麻煩,并不少于治理一個國家。 —— 蒙泰格尼
            發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力,應(yīng)當始終放在首位,而不應(yīng)當把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論,并且學(xué)會了獨立地思考和工作,他必定會找到他自己的道路,而且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來,他一定會更好地適應(yīng)進步和變化?!獝垡蛩固?(美國)
            我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處,我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)?!惶m克林(美國)
            我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質(zhì)或機器,以至于戰(zhàn)爭將會因此而永遠變?yōu)椴豢赡艿氖虑?。——諾貝爾(瑞典)
            教育是國家的主要防御力量?!?BR>    我了解你們的種族。它是由綿羊組成的。他們給少數(shù)人統(tǒng)治著,很少或者從來沒有給多數(shù)人統(tǒng)治過。他們壓抑了自己的感情和信仰,跟隨著一小撮拼命喊叫的人。有時候那喊叫的人是對的,有時候是錯的;可是那沒關(guān)系,大伙兒總是因為你們永遠并且始終是少數(shù)人的奴隸。從來沒有一個國家,在那里大多數(shù)的為心坎里是忠于任何這種制度的?!R克吐溫
            人類第一個國王乃是一名成功的士兵,國家的功臣無需有榮耀的祖先?!鼱柼?BR>    我無論作什麼,始終在想著,只要我的精力允許我的話,我就要首先為我的祖國服務(wù)?!透β宸?BR>    我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為:我好像是在海上玩耍,時而發(fā)現(xiàn)了一個光滑的石子兒,時而發(fā)現(xiàn)一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此,那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前?!nD(英國)
            我平生從來沒有做出過偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果?!獝鄣仙?美國)
            百姓所以養(yǎng)國家也,未聞以國家養(yǎng)百姓者也。 —— 王安石
            這樣說無論如何都不過分,那就是,法律的目的不是廢除和限制自由,而是保護和擴大自由。就真正意義上的法律而言,不管在哪個國家中,哪兒沒有法律,哪兒就沒有自由。自由使我們免于他人的強制和暴力,而這在沒有法律的地方是不可想象的?!久馈抗?BR>    我所謂共和國里的美德,是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德,也不是一種基督教的美德,而是政治上的美德?!系滤锅F
            凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。 —— 愛因斯坦
            我們法蘭人,當國家遭到奴役的時候,是無權(quán)離開自己的祖國的。 —— 居里夫人
            我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。——愛迪生(美國)
            我堅持奮戰(zhàn)五十余年,致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個詞可以道出我艱辛的工作特點,這個詞就是失敗。 —— 湯姆遜
            上下同欲者勝?!獙O武