一、小小書法家，看誰寫的既正確又美觀。
    bá shè
    jiāo zào
    shū cài
    zhòu wén
    yóu yù
    {
    kǎi
    （ ） 旋
     {
    kuǎn
    （ ） 待
     {
     xié
    和（ ）
     {
     tà
    糟（ ）
     {
     yán
    蜿（ ）
    二、我會在正確的讀音下劃橫線。
    1、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶，手指悄（qiāo qiǎo）然合攏，竟然攏住了 那那只蝴蝶！
    2、她的（dí de）確是一個人熱愛學習的（dí de）好孩子。
    三、補充下列詞語，并按要求填空。
    堅韌不（ ） 手不（ ）卷 圍（ ）救趙 （ ）憊不堪
     上面詞語中，表示軍事戰(zhàn)爭的詞語有：________；描寫神情的詞語有：_______；出自成語故事的詞語有_________；表示意志堅定，可動搖意思的詞語有：_______。我還能寫一個表示意志堅定意思的詞語：________。
    四、 給句子中橫線的字選擇正確的意思（在括號里填上正確的序號）
    1、春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒。（ ）
    A、沒入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深
    2、國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們付出的心血和汗水，鮮為人知。 （ ）
    A、新的，不陳的 B、滋味美好 C、有光彩的 D、少
    3、聶耳酷愛音樂。 （ ）
    A、極，程度深 　　B、殘忍到極點
    4、山路的一側(cè)是深淵，叫人看了頭暈。 （ ）
    A、知識豐富　　 B、深水（潭）
    5、看書倦了，呷幾口清茶，回味甘甜。 （ ）
    A、美好 B、甜，味道好 C、甘心，自愿，樂意
    五、古詩填空。
    本學期我們學習了幾首古詩詞，請選擇你喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲！
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    ___________ ，____________。
    ___________，_____________。
    六、按課文內(nèi)容填空。
    戰(zhàn)士的形象像紀念碑一樣（ ），戰(zhàn)士的心靈像漢白玉一樣（ ），戰(zhàn)士的胸懷像廣場一樣（ ）。
    七、閱讀。
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    從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍（lóu lǒu）鮮活的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣（biāo piāo）了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝（gòugōu）火煮起了魚，他狼吞虎咽（yàn yān），還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
    又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商量共同去找尋大海，每次餓了他倆只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠的跋涉（bù shè），來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
    1、給文章天上一個合適的題目。
    2、請劃掉括號中不正確的讀音。
    3、你比較贊同文中的那個人的做法？請說出你的理由？
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    4、加入你是文章中的其中一個人，如果再給你和同伴的機會，你會怎么做呢？請詳細敘述。
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    八、快樂作文。
    下面兩個題目，請任選一題。
    1、讀了以上的閱讀短文，你是否對合作有了更深刻的感悟，結(jié)合實際寫一寫。
    2、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學……請選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內(nèi)容具體，能表現(xiàn)出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數(shù)400字左右。
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