為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇一
時(shí)至五月春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日?！?·25”，我愛(ài)我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。
暢想五月，讓心飛翔
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。
2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月26日
四、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院全院師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
附一：“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃（校級(jí)）
附二：“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃（院級(jí)）
附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃（院級(jí)）
附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書（院級(jí)）
附表一：
“愛(ài)，就大聲說(shuō)”
——母親節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景：
母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)來(lái)臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛(ài)的母親，然他們感受到我們的愛(ài)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。
三、活動(dòng)主題：
感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)
四、活動(dòng)時(shí)間：5月13日（母親節(jié)）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：北校電信路口
六、活動(dòng)對(duì)象：北校全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。
2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷（詳見(jiàn)附表）。
3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，八、活動(dòng)內(nèi)容：
向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹前寫下自己相對(duì)母親說(shuō)的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話，對(duì)母親說(shuō):“媽媽，我愛(ài)你?！?BR> 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼：3*2=6元
調(diào)查問(wèn)卷：0.1*150=15元
合計(jì)：21元
法學(xué)院心理健康教育部
二〇一二年三月二十四日
附：調(diào)查問(wèn)卷
你對(duì)母親了解多少？性別______出生年月______
1、你為媽媽過(guò)母親節(jié)嗎？每年都過(guò)□偶爾過(guò)□從來(lái)不過(guò)□
2、母親節(jié)你會(huì)為媽媽準(zhǔn)備什么禮物？
只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候□鮮花、衣服、首飾、化妝品等□請(qǐng)媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□
送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來(lái)不送禮物□其它______
3、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道□知道，但是記不清□知道□
4、你認(rèn)為報(bào)答媽媽最好的方式是？
多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟(jì)回報(bào)□其他_______
5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎？知道□不知道□大概知道□
6、你陪媽媽去做過(guò)體檢嗎？
每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時(shí)□從來(lái)沒(méi)有□
7、你多久與母親用心的交流一次？
每日或每周一次□每月一次□很少□從來(lái)沒(méi)有□
不固定，有合適的機(jī)會(huì)就會(huì)溝通□
8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎？知道□不知道□
9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎？知道□不知道□
10、你對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)“媽媽，我愛(ài)你”嗎？
說(shuō)過(guò)□想說(shuō)，但不好意思說(shuō)□不會(huì)，不用說(shuō)她也明白□
用行動(dòng)表示就可以了□
11、你驕傲地向別人介紹過(guò)母親嗎？
經(jīng)?！跖紶枴跸胝f(shuō)，但不好意思□不想介紹□
12、母親對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著？
生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他________
13、覺(jué)得和母親溝通有困難嗎？
她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□
她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深，無(wú)法溝通□
14、你在意過(guò)母親的穿著時(shí)尚嗎？
從沒(méi)注意過(guò)□有，但不干涉□經(jīng)常提建議添置時(shí)尚服飾
總覺(jué)的媽媽不喜歡時(shí)尚的東西□
15、你替母親做過(guò)什么？
陪同母親聊過(guò)天、聽(tīng)過(guò)她嘮叨□陪母親散過(guò)步□
給母親洗過(guò)腳□耐心陪伴過(guò)病榻中的母親□
16、母親最關(guān)心你的什么問(wèn)題是：
學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛(ài)和家庭□朋友□
17、離家這么久了，你知道母親最近的心事嗎？
18、母親最想去的地方是哪里？
19、母親為你哭過(guò)嗎？你為母親哭過(guò)嗎？
21、你給自己母親打多少分？問(wèn)問(wèn)母親給你打多少分。
附表二：
“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的：
為普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理健康水平，豐富學(xué)院學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)習(xí)和生活所帶來(lái)的壓力，在本屆心理健康月到來(lái)之際，通過(guò)繪畫，將自我的心理健康意識(shí)以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來(lái)，讓我們學(xué)生真正從漫畫作品的含義中體驗(yàn)到心理健康，從而達(dá)到普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)我院學(xué)生進(jìn)行自我心理教育的目的。
二、活動(dòng)主題:構(gòu)建和諧校園，讓心充滿陽(yáng)光
三、活動(dòng)形式：
1、根據(jù)所提供的漫畫，依照自己對(duì)漫畫所繪的見(jiàn)解，進(jìn)行配字
2、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷及見(jiàn)解，進(jìn)行原創(chuàng)
四、活動(dòng)對(duì)象:
11、10級(jí)各班，09、08級(jí)同學(xué)自愿。
五、活動(dòng)要求:
1、內(nèi)容必須切合主題，選材新穎，構(gòu)思巧妙，富有新意。
2、規(guī)格：作品紙張要求不小于a4。
3、請(qǐng)?jiān)趨①愖髌繁趁孀⒚髯髡叩膶I(yè)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話。
4、作品以班級(jí)為單位上交，11、10級(jí)每班原創(chuàng)作品至少兩份，配字作品至少4份。
5、截止時(shí)間：于5月15日之前交至各班心理委員處，由心理委
員整理上交院心理健康教育部。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方式:
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，由辦公室統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
六、活動(dòng)評(píng)比:
作品收集完畢后將選出部分優(yōu)秀作品在十教樓下展出。
法學(xué)院心理健康教育部
二〇一二年三月二十六日
附表三：
心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景:
5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義，思考人生，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)目的:
提高大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)四年里的每一天。
三、活動(dòng)主題:
“危機(jī)，理性，成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)內(nèi)容:
以班級(jí)為單位，班級(jí)成員為主體，緊緊圍繞主題，展開(kāi)討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。
五、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院10、11級(jí)各班
六、活動(dòng)時(shí)間：4月25日--5月25日
七、活動(dòng)要求:
1、各班有計(jì)劃的開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)班主任到場(chǎng)，參與班級(jí)的交流與討論。
2、各班需做好各自特色主題班會(huì)的記錄并拍攝活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)照片以電子檔形式交于各班心理委員，由心理委員上交心理健康部。
3、各班特色主題班會(huì)要求主題正確，思想突出，內(nèi)容新穎有創(chuàng)意。
法學(xué)院心理健康教育部
二0一二年三月二十六日
附表四：
法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力。同時(shí)，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì)，締造健康向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題：放飛心靈，演繹人生
三、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)、10級(jí)各班，08、09級(jí)自愿。
五：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月13日通知廣告部繪制海報(bào)宣傳和賽場(chǎng)幕布2、3月13日通知各班班團(tuán)相關(guān)比賽事項(xiàng)，進(jìn)行排練3、3月24日確定參賽隊(duì)伍及名單、通知各隊(duì)伍代表抽簽決定比
賽順序，整理制做流程表，于晚上7:30交錄音
4、申請(qǐng)北?；顒?dòng)中心及布置賽場(chǎng)
5、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓及老師
6、通知文娛部安排禮儀人員，宣傳部進(jìn)行新聞采集
7、邀請(qǐng)隊(duì)伍進(jìn)行活動(dòng)助興表演
8、通知志愿團(tuán)于初賽決賽當(dāng)日布置會(huì)場(chǎng)以及賽后清理會(huì)場(chǎng)
六：比賽流程：
（1）、初賽流程：
1、主持人致開(kāi)幕詞，宣布比賽正式開(kāi)始。
2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分。
3、每三個(gè)節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。
4、所有參賽節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布進(jìn)入決賽的前5名班級(jí)。
（2）、決賽流程：
1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹參賽的五支隊(duì)伍，宣布大賽開(kāi)始。
2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分
3、上下兩個(gè)半場(chǎng)中間穿插一個(gè)節(jié)目，期間工作人員統(tǒng)計(jì)評(píng)委打分情況并送交主持人。
4、所有比賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)。
6、請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)及優(yōu)秀男女主角進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7、由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
8、主持人宣布比賽結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。
七：比賽規(guī)則：
（1）、舉辦形式：
以各班為單位，鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術(shù)的感染力。
（2）、具體要求：
1、11級(jí)、10級(jí)每班至少出1-2個(gè)節(jié)目
2、劇本采用多幕劇，人數(shù)不限，劇本長(zhǎng)度（8—12分鐘）
3、自選劇本可采用經(jīng)典名段（題材不限），但劇本內(nèi)容要求積極、向上、健康、反映時(shí)代精神及校園生活
4、心理劇創(chuàng)作及編排所需要的道具及配樂(lè)參賽團(tuán)體自己準(zhǔn)備
（3）、注意事項(xiàng)
1、參賽劇本必須符合本次比賽的主題，突出大學(xué)生的心理問(wèn)題。
2、表演時(shí)間嚴(yán)格控制在10—13分鐘內(nèi)，如超時(shí)2分鐘以上，每超過(guò)一分鐘扣0.3分。
3、比賽期間如有參賽演員忘記臺(tái)詞或話筒失聲等場(chǎng)上狀況不許停斷繼續(xù)表演，停斷時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間。
（4）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
以表演劇目的劇本構(gòu)思、演員表演水平、表演效果幾個(gè)要素為準(zhǔn)則。采取100分制，按項(xiàng)目評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。
（5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位;一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳男主角1名，最佳女主角1名。
特別獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)
八、活動(dòng)設(shè)備：
話筒、音響、裝飾品、茶水、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、證書、主持人服裝。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總額：225元
十、工作人員安排
評(píng)委
書記、老師、主席團(tuán)、主持人
夏天星、莫沁云
幕后
晏賽舟、詹燕燕
統(tǒng)分
雷瑩，董曉璇
機(jī)動(dòng)
楊聞銘、馬瑜萍、周夢(mèng)婷
法學(xué)院科技部、心理健康部
二〇一二年三月十日
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇二
機(jī)電系心理健康月活動(dòng)策劃書
“和諧社會(huì)從心開(kāi)始，和諧校園從我做起”。為優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生自我心理調(diào)適技能與方法，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧，健康成長(zhǎng)，我系將在5月份積極參與學(xué)校心理健康中心開(kāi)展的一系列活動(dòng)，同時(shí)積極開(kāi)展我系特色心理健康活動(dòng)，以下是我系各班級(jí)學(xué)生心理健康活動(dòng)方案：
心的起點(diǎn)：
組織班級(jí)：機(jī)械0811 活動(dòng)對(duì)象：全體在校師生 活動(dòng)主題：心靈雞湯 活動(dòng)時(shí)間：另定
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生食堂門口 活動(dòng)內(nèi)容：（1）派發(fā)帶有心理保健方面知識(shí)的心靈書簽，希望同學(xué)們?cè)谑褂脮灥倪^(guò)程中感受到心理保健箴言的提醒，學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)節(jié)心情，擁有健康心理。
（2）分發(fā)心靈卡片，讓同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈懴伦约盒闹械脑挘N到事先準(zhǔn)備好的海報(bào)板上，使同學(xué)們能夠自我充實(shí)，體驗(yàn)幸福感。
心的認(rèn)識(shí)：
組織班級(jí)：電氣0911 活動(dòng)對(duì)象：電氣0911全體學(xué)生 活動(dòng)主題：心理電影賞析 活動(dòng)時(shí)間：另定
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)內(nèi)容：賞析有關(guān)心理方面的電影，充分利用聽(tīng)覺(jué)媒體的特性擴(kuò)大心理健康
的宣傳面，增強(qiáng)心理健康教育的感染力。
心的旅途：
組織班級(jí)：機(jī)械1011 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械1011全體學(xué)生 活動(dòng)主題：戶外拓展 活動(dòng)時(shí)間：另定
活動(dòng)地點(diǎn)：浙江安吉
活動(dòng)內(nèi)容：組織班級(jí)同學(xué)戶外拓展，放松心情，陶冶情操，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通與交流。
心的選擇：
組織班級(jí)：電氣0811 活動(dòng)對(duì)象：電氣0811全體學(xué)生 活動(dòng)主題：心理漫畫征集 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)中進(jìn)行心理漫畫征集比賽。通過(guò)漫畫的形式豐富大學(xué)生的校園
文化，提高大學(xué)生心理健康水平，進(jìn)一步宣傳心理健康知識(shí)。
心的深處：
組織班級(jí)：機(jī)械1012 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械1012全體學(xué)生 活動(dòng)主題：參觀蘇州博物館 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)集體去參加蘇州博物館，了解蘇州的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)心理方面
知識(shí)的宣傳。
心的放飛：
組織班級(jí)：電氣1011 活動(dòng)對(duì)象：電氣1011全體學(xué)生 活動(dòng)主題：敬老院之行 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)集體去敬老院在敬老院玩一些心理小游戲，使老人們身心得
愉悅，而使同學(xué)們體會(huì)一種別樣的心理。
心的歸宿：
組織班級(jí)：機(jī)械0911 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械0911 活動(dòng)主題：“陽(yáng)關(guān)笑臉”照片征集 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定
活動(dòng)內(nèi)容：組織同學(xué)進(jìn)行陽(yáng)光笑臉的照片征集，并評(píng)比。同過(guò)笑臉體會(huì)人生百
味，每一個(gè)笑臉背后都有不一樣的含義以及其深刻的內(nèi)容。
機(jī)電系
2011年5月3日
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇三
大學(xué)生心理健康日主題月活動(dòng)策劃書
2南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院口腔2班
一 健康日 背景。
“5.25”取其諧音，“我愛(ài)我”，“5。25北京大學(xué)生心理活動(dòng)健康節(jié)”于2000年正式成立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”目的是呼吁大學(xué)生關(guān)住自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)住心理健康的熱潮。為題高我班大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)我班的心理保健意識(shí)。讓我們關(guān)注我們大學(xué)生心理健康的重要。
二、活動(dòng)目的和主題
活動(dòng)目的： 提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
活動(dòng)主題：我愛(ài)我——給心理一片晴空
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)概述：
隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。學(xué)院心理健康教育咨詢中心在“5.25”期間，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月25日——6月5日
地點(diǎn)：待定
3活動(dòng)內(nèi)容
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇四
我愛(ài)我·呵護(hù)心靈·快樂(lè)成長(zhǎng)
策
劃
書
---心理健康月系列活動(dòng)
2015年心理健康宣傳月活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我〃呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)背景：
社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力、心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今學(xué)生的重要問(wèn)題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提升學(xué)生心理素質(zhì)，為此，我們?cè)谖逶?“我愛(ài)我”心理健康活動(dòng)月中舉辦以“呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2015年5月
四、自主策劃特色系列活動(dòng)
1、活動(dòng)之心理健康月簽名會(huì)
活動(dòng)目的：1.活動(dòng)宣傳2.活動(dòng)前的動(dòng)員3.通知活動(dòng)的詳細(xì)安排 活動(dòng)內(nèi)容：為心理健康月系列活動(dòng)作動(dòng)員，并對(duì)即將舉行的系列活動(dòng)做詳細(xì)說(shuō)明以及現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一早10：20）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)
2、活動(dòng)之“我愛(ài)我〃呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)”圖片展活動(dòng) 活動(dòng)主題：趣味心理圖片展
活動(dòng)內(nèi)容：以圖片展示的方式來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，更好的激發(fā)學(xué)生們對(duì)心理學(xué)的興趣和愛(ài)好，呵護(hù)心靈，自我成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一上午）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)
3、活動(dòng)之心理健康主題——電影賞析 活動(dòng)主題：我愛(ài)我〃心理成長(zhǎng)〃放飛夢(mèng)想
活動(dòng)內(nèi)容：召集各個(gè)班的心理委員以及心理社成員在電教館集體觀看電影《異度空間》。
活動(dòng)要求：每位成員都帶著問(wèn)題去思考和賞析電影，從電影中看到成長(zhǎng)，分享每位同學(xué)感受以及教師總結(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：5月18日（周一晚7點(diǎn)）活動(dòng)對(duì)象：全體心理委員以及心理社成員
4、活動(dòng)之“我愛(ài)我〃自我成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)自我，成長(zhǎng)體驗(yàn)
活動(dòng)內(nèi)容：由心理教師進(jìn)行授課，學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生分享感受。活動(dòng)要求：招募的志愿者積極主動(dòng)的參加由教師帶領(lǐng)的成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，分享在活動(dòng)體會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日（周一下午第四節(jié)課）活動(dòng)對(duì)象：在全校招募志愿者15人；
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇五
和諧寢室 快樂(lè)同住
株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 主辦：學(xué)生工作處
承辦：院心理健康教育中心
二零一一年四月
一、活動(dòng)背景
學(xué)生寢室一直是我院學(xué)生工作高度重視的一個(gè)陣地，隨著以人為本和諧校園建設(shè)的不斷深入和發(fā)展，學(xué)生寢室已成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，也是學(xué)生思想交流活動(dòng)的主要場(chǎng)所，寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是開(kāi)辟學(xué)生第二課堂的重要窗口。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生修養(yǎng)，努力營(yíng)造一個(gè)文明、有序、健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生、良好精神風(fēng)貌，在學(xué)生寢室文化上加大投入力度，達(dá)到文化育人的目的，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育、自我服務(wù)。
二、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步開(kāi)展和深化我院大學(xué)生525心理健康月活動(dòng)，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，通過(guò)“和諧寢室，快樂(lè)同住”的工作主題，在大學(xué)生寢室開(kāi)展為期一個(gè)月以寢室為主要陣地的系列活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上、和諧溫馨、格調(diào)高雅、健康文明的寢室文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理意識(shí)的同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。并以此引導(dǎo)大學(xué)生以良好、陽(yáng)光、理智、健康、積極的心態(tài)去面對(duì)生活，努力做一個(gè)快樂(lè)并充滿幸福感的人。
三、活動(dòng)主題
和諧寢室，快樂(lè)同住
四、活動(dòng)時(shí)間
2010年4月25日—5月25日
五、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。
3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：學(xué)生工作處
承辦單位：心理健康教育中心、院心理部、院心理協(xié)會(huì)協(xié)辦單位：各系心理部、心理協(xié)會(huì)
七、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：高興 副組長(zhǎng)：徐保國(guó)、謝麗君
成員：蔡麗平、李曉梅、陳朝暉以及各系部副書記、心理專干
八、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院各系在校學(xué)生；
各系根據(jù)具體活動(dòng)選派學(xué)生及院心協(xié)所有會(huì)員、心理部干部干事；
邀請(qǐng)嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處處長(zhǎng)、院團(tuán)委書記、各系副書記、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)以及兄弟院校代表。
九、活動(dòng)內(nèi)容1、5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月活動(dòng)宣傳
2、“和諧寢室 快樂(lè)溝通”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
3、心理健康知識(shí)講座
4、“和諧寢室”評(píng)比活動(dòng)
5、心理類電影賞析：《三個(gè)白癡》
6、心理健康教育主題班會(huì)
7、對(duì)心理工作者（含咨詢師、心理專干、生活老師、心協(xié)會(huì)員和心理干部、寢室信息員等）的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
8、心理劇表演暨閉幕式
十、活動(dòng)宣傳
1、宣傳形式：宣傳板、校園廣播、海報(bào)和橫幅、手抄報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行宣傳。具體要求：
（1）院心理部四張海報(bào)（活動(dòng)流程及活動(dòng)閉幕），一條宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅；
（2）各系心理部、心協(xié)承辦、自辦活動(dòng)均要求宣傳海報(bào)，并要求各系用展板宣傳心理健康知識(shí)；
（3）廣播站對(duì)每場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行廣播宣傳；
（4）各系心協(xié)在活動(dòng)月當(dāng)中針對(duì)系部必須策劃一次大型活動(dòng)。
（4月30日之前交活動(dòng)策劃書至院心理協(xié)會(huì)）
2、宣傳內(nèi)容：本次健康月活動(dòng)主題、各項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)介、心理健康小知識(shí)。
十一、活動(dòng)安排
注：具體時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)和廣播通知為準(zhǔn)。凡是在圖書館五樓報(bào)告廳舉行的活動(dòng)，要求各系選派50名學(xué)生參加。
十二、活動(dòng)流程
活動(dòng)一5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月宣傳活動(dòng)
1、寢室人際關(guān)系調(diào)查
2、寢室手抄報(bào)比賽（以宣傳心理健康知識(shí)為主題）活動(dòng)二團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練（另見(jiàn)實(shí)施方案）名稱：“和諧寢室快樂(lè)溝通”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 主題：心手相牽，快樂(lè)相聚
目的：提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)寢室人際溝通能力 組織：院心理協(xié)會(huì)主辦
活動(dòng)三心理健康教育主題班會(huì) 主題：和諧寢室 快樂(lè)同住 組織：各系部具體組織安排
活動(dòng)四“和諧寢室”評(píng)比活動(dòng)（另見(jiàn)實(shí)施方案）
目的：通過(guò)在全院寢室評(píng)選“和諧寢室”“個(gè)性天地”“秀我風(fēng)采寢室ppt展示”等活動(dòng)，展
現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富的寢室文化生活，健康活潑的生活氣息，倡導(dǎo)和諧快樂(lè)的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營(yíng)造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內(nèi)涵，活躍校園文化生活。同時(shí)，達(dá)到文化育人的目的，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我服務(wù)、自我教育。組織：院心理健康中心、各系部 活動(dòng)五心理工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn) 主題：和諧寢室管理策略 主講：徐保國(guó)、陳朝暉 組織：院心理部 參加人員：寢室信息員 活動(dòng)六現(xiàn)場(chǎng)咨詢
組織：院心理健康教育中心心理咨詢室 參加人員：專兼職咨詢師
活動(dòng)七心理健康教育講座（另見(jiàn)實(shí)施方案）
主講：中南大學(xué)唐海波教授 主題：寢室人際關(guān)系交流 組織：院心理健康教育中心
參加人員：全院所有輔導(dǎo)員、各系心理輔導(dǎo)老師、生活老師 活動(dòng)八心理類電影賞識(shí)
目的：通過(guò)心理類電影播放，讓學(xué)生在輕松的同時(shí)學(xué)到心理健康知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘自我內(nèi)心世界，完善自我人格；同時(shí)，活躍校園文化，營(yíng)造健康的人文環(huán)境。影片：《三個(gè)白癡 》 組織：院心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)九心理劇表演暨閉幕式（具體流程另見(jiàn)實(shí)施方案）
目的：通過(guò)學(xué)生自編自演的心理劇表演，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活和思想，同時(shí)通過(guò)表演和觀
看心理劇，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的思考，倡導(dǎo)健康向上的情操，宣傳心理健康知識(shí)，放松心情，感受心理健康給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)更多學(xué)生的熱情，弘揚(yáng)健康的生活方式，培養(yǎng)健全的人格。組織： 各系部心協(xié)、院心理部
十三、籌備工作組名單
指導(dǎo)老師：陳朝暉老師、李曉梅老師組長(zhǎng)：鄢珊珊、李柏、代穎、吳雪穎組員：院心理協(xié)會(huì)成員、心理部干部干事
本次活動(dòng)希望各部門緊密協(xié)作、互相配合，杜絕不良現(xiàn)象出現(xiàn)，確保各項(xiàng)活動(dòng)井然有序、順利進(jìn)行、圓滿成功。所有活動(dòng)將都納入系部考核。
學(xué)工處
心理健康教育中心
2011年4月25日
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇一
時(shí)至五月春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日?！?·25”，我愛(ài)我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展以及同學(xué)們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。
暢想五月，讓心飛翔
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。
2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月26日
四、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院全院師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
附一：“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃（校級(jí)）
附二：“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃（院級(jí)）
附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃（院級(jí)）
附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書（院級(jí)）
附表一：
“愛(ài)，就大聲說(shuō)”
——母親節(jié)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景：
母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)來(lái)臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛(ài)的母親，然他們感受到我們的愛(ài)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。
三、活動(dòng)主題：
感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)
四、活動(dòng)時(shí)間：5月13日（母親節(jié)）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：北校電信路口
六、活動(dòng)對(duì)象：北校全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。
2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷（詳見(jiàn)附表）。
3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，八、活動(dòng)內(nèi)容：
向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹前寫下自己相對(duì)母親說(shuō)的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話，對(duì)母親說(shuō):“媽媽，我愛(ài)你?！?BR> 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼：3*2=6元
調(diào)查問(wèn)卷：0.1*150=15元
合計(jì)：21元
法學(xué)院心理健康教育部
二〇一二年三月二十四日
附：調(diào)查問(wèn)卷
你對(duì)母親了解多少？性別______出生年月______
1、你為媽媽過(guò)母親節(jié)嗎？每年都過(guò)□偶爾過(guò)□從來(lái)不過(guò)□
2、母親節(jié)你會(huì)為媽媽準(zhǔn)備什么禮物？
只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候□鮮花、衣服、首飾、化妝品等□請(qǐng)媽媽吃飯或帶媽媽出去玩□
送媽媽一份diy禮物□媽媽喜歡卻舍不得買的□從來(lái)不送禮物□其它______
3、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道□知道，但是記不清□知道□
4、你認(rèn)為報(bào)答媽媽最好的方式是？
多陪伴媽媽□努力工作、學(xué)習(xí)□給媽媽經(jīng)濟(jì)回報(bào)□其他_______
5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎？知道□不知道□大概知道□
6、你陪媽媽去做過(guò)體檢嗎？
每年1次□每年2-4次□偶爾□不定時(shí)□從來(lái)沒(méi)有□
7、你多久與母親用心的交流一次？
每日或每周一次□每月一次□很少□從來(lái)沒(méi)有□
不固定，有合適的機(jī)會(huì)就會(huì)溝通□
8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎？知道□不知道□
9、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎？知道□不知道□
10、你對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)“媽媽，我愛(ài)你”嗎？
說(shuō)過(guò)□想說(shuō)，但不好意思說(shuō)□不會(huì)，不用說(shuō)她也明白□
用行動(dòng)表示就可以了□
11、你驕傲地向別人介紹過(guò)母親嗎？
經(jīng)?！跖紶枴跸胝f(shuō)，但不好意思□不想介紹□
12、母親對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著？
生活上的依靠□情感上的依靠□物質(zhì)依靠□負(fù)擔(dān)□其他________
13、覺(jué)得和母親溝通有困難嗎？
她能和同齡人一樣與我溝通□基本可以溝通□
她不太了解我的生活和感受□年齡代溝太深，無(wú)法溝通□
14、你在意過(guò)母親的穿著時(shí)尚嗎？
從沒(méi)注意過(guò)□有，但不干涉□經(jīng)常提建議添置時(shí)尚服飾
總覺(jué)的媽媽不喜歡時(shí)尚的東西□
15、你替母親做過(guò)什么？
陪同母親聊過(guò)天、聽(tīng)過(guò)她嘮叨□陪母親散過(guò)步□
給母親洗過(guò)腳□耐心陪伴過(guò)病榻中的母親□
16、母親最關(guān)心你的什么問(wèn)題是：
學(xué)習(xí)工作□日常生活□身體健康□戀愛(ài)和家庭□朋友□
17、離家這么久了，你知道母親最近的心事嗎？
18、母親最想去的地方是哪里？
19、母親為你哭過(guò)嗎？你為母親哭過(guò)嗎？
21、你給自己母親打多少分？問(wèn)問(wèn)母親給你打多少分。
附表二：
“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的：
為普及心理健康知識(shí)，提高我院學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理健康水平，豐富學(xué)院學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)習(xí)和生活所帶來(lái)的壓力，在本屆心理健康月到來(lái)之際，通過(guò)繪畫，將自我的心理健康意識(shí)以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形式展現(xiàn)出來(lái)，讓我們學(xué)生真正從漫畫作品的含義中體驗(yàn)到心理健康，從而達(dá)到普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)我院學(xué)生進(jìn)行自我心理教育的目的。
二、活動(dòng)主題:構(gòu)建和諧校園，讓心充滿陽(yáng)光
三、活動(dòng)形式：
1、根據(jù)所提供的漫畫，依照自己對(duì)漫畫所繪的見(jiàn)解，進(jìn)行配字
2、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷及見(jiàn)解，進(jìn)行原創(chuàng)
四、活動(dòng)對(duì)象:
11、10級(jí)各班，09、08級(jí)同學(xué)自愿。
五、活動(dòng)要求:
1、內(nèi)容必須切合主題，選材新穎，構(gòu)思巧妙，富有新意。
2、規(guī)格：作品紙張要求不小于a4。
3、請(qǐng)?jiān)趨①愖髌繁趁孀⒚髯髡叩膶I(yè)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話。
4、作品以班級(jí)為單位上交，11、10級(jí)每班原創(chuàng)作品至少兩份，配字作品至少4份。
5、截止時(shí)間：于5月15日之前交至各班心理委員處，由心理委
員整理上交院心理健康教育部。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方式:
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，由辦公室統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
六、活動(dòng)評(píng)比:
作品收集完畢后將選出部分優(yōu)秀作品在十教樓下展出。
法學(xué)院心理健康教育部
二〇一二年三月二十六日
附表三：
心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景:
5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義，思考人生，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)與生活，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)目的:
提高大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過(guò)好大學(xué)四年里的每一天。
三、活動(dòng)主題:
“危機(jī)，理性，成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)內(nèi)容:
以班級(jí)為單位，班級(jí)成員為主體，緊緊圍繞主題，展開(kāi)討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。
五、活動(dòng)對(duì)象：法學(xué)院10、11級(jí)各班
六、活動(dòng)時(shí)間：4月25日--5月25日
七、活動(dòng)要求:
1、各班有計(jì)劃的開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，并邀請(qǐng)班主任到場(chǎng)，參與班級(jí)的交流與討論。
2、各班需做好各自特色主題班會(huì)的記錄并拍攝活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié)與活動(dòng)照片以電子檔形式交于各班心理委員，由心理委員上交心理健康部。
3、各班特色主題班會(huì)要求主題正確，思想突出，內(nèi)容新穎有創(chuàng)意。
法學(xué)院心理健康教育部
二0一二年三月二十六日
附表四：
法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力。同時(shí)，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì)，締造健康向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題：放飛心靈，演繹人生
三、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)、10級(jí)各班，08、09級(jí)自愿。
五：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月13日通知廣告部繪制海報(bào)宣傳和賽場(chǎng)幕布2、3月13日通知各班班團(tuán)相關(guān)比賽事項(xiàng)，進(jìn)行排練3、3月24日確定參賽隊(duì)伍及名單、通知各隊(duì)伍代表抽簽決定比
賽順序，整理制做流程表，于晚上7:30交錄音
4、申請(qǐng)北?；顒?dòng)中心及布置賽場(chǎng)
5、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓及老師
6、通知文娛部安排禮儀人員，宣傳部進(jìn)行新聞采集
7、邀請(qǐng)隊(duì)伍進(jìn)行活動(dòng)助興表演
8、通知志愿團(tuán)于初賽決賽當(dāng)日布置會(huì)場(chǎng)以及賽后清理會(huì)場(chǎng)
六：比賽流程：
（1）、初賽流程：
1、主持人致開(kāi)幕詞，宣布比賽正式開(kāi)始。
2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分。
3、每三個(gè)節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。
4、所有參賽節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布進(jìn)入決賽的前5名班級(jí)。
（2）、決賽流程：
1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹參賽的五支隊(duì)伍，宣布大賽開(kāi)始。
2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委進(jìn)行打分
3、上下兩個(gè)半場(chǎng)中間穿插一個(gè)節(jié)目，期間工作人員統(tǒng)計(jì)評(píng)委打分情況并送交主持人。
4、所有比賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)。
6、請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)及優(yōu)秀男女主角進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7、由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
8、主持人宣布比賽結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。
七：比賽規(guī)則：
（1）、舉辦形式：
以各班為單位，鼓勵(lì)劇本原創(chuàng)，通過(guò)自編、自導(dǎo)、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術(shù)的感染力。
（2）、具體要求：
1、11級(jí)、10級(jí)每班至少出1-2個(gè)節(jié)目
2、劇本采用多幕劇，人數(shù)不限，劇本長(zhǎng)度（8—12分鐘）
3、自選劇本可采用經(jīng)典名段（題材不限），但劇本內(nèi)容要求積極、向上、健康、反映時(shí)代精神及校園生活
4、心理劇創(chuàng)作及編排所需要的道具及配樂(lè)參賽團(tuán)體自己準(zhǔn)備
（3）、注意事項(xiàng)
1、參賽劇本必須符合本次比賽的主題，突出大學(xué)生的心理問(wèn)題。
2、表演時(shí)間嚴(yán)格控制在10—13分鐘內(nèi)，如超時(shí)2分鐘以上，每超過(guò)一分鐘扣0.3分。
3、比賽期間如有參賽演員忘記臺(tái)詞或話筒失聲等場(chǎng)上狀況不許停斷繼續(xù)表演，停斷時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間。
（4）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
以表演劇目的劇本構(gòu)思、演員表演水平、表演效果幾個(gè)要素為準(zhǔn)則。采取100分制，按項(xiàng)目評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。
（5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位;一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)2名。
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳男主角1名，最佳女主角1名。
特別獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)
八、活動(dòng)設(shè)備：
話筒、音響、裝飾品、茶水、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、證書、主持人服裝。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總額：225元
十、工作人員安排
評(píng)委
書記、老師、主席團(tuán)、主持人
夏天星、莫沁云
幕后
晏賽舟、詹燕燕
統(tǒng)分
雷瑩，董曉璇
機(jī)動(dòng)
楊聞銘、馬瑜萍、周夢(mèng)婷
法學(xué)院科技部、心理健康部
二〇一二年三月十日
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇二
機(jī)電系心理健康月活動(dòng)策劃書
“和諧社會(huì)從心開(kāi)始，和諧校園從我做起”。為優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生自我心理調(diào)適技能與方法，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧，健康成長(zhǎng)，我系將在5月份積極參與學(xué)校心理健康中心開(kāi)展的一系列活動(dòng)，同時(shí)積極開(kāi)展我系特色心理健康活動(dòng)，以下是我系各班級(jí)學(xué)生心理健康活動(dòng)方案：
心的起點(diǎn)：
組織班級(jí)：機(jī)械0811 活動(dòng)對(duì)象：全體在校師生 活動(dòng)主題：心靈雞湯 活動(dòng)時(shí)間：另定
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生食堂門口 活動(dòng)內(nèi)容：（1）派發(fā)帶有心理保健方面知識(shí)的心靈書簽，希望同學(xué)們?cè)谑褂脮灥倪^(guò)程中感受到心理保健箴言的提醒，學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)節(jié)心情，擁有健康心理。
（2）分發(fā)心靈卡片，讓同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈懴伦约盒闹械脑挘N到事先準(zhǔn)備好的海報(bào)板上，使同學(xué)們能夠自我充實(shí)，體驗(yàn)幸福感。
心的認(rèn)識(shí)：
組織班級(jí)：電氣0911 活動(dòng)對(duì)象：電氣0911全體學(xué)生 活動(dòng)主題：心理電影賞析 活動(dòng)時(shí)間：另定
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)內(nèi)容：賞析有關(guān)心理方面的電影，充分利用聽(tīng)覺(jué)媒體的特性擴(kuò)大心理健康
的宣傳面，增強(qiáng)心理健康教育的感染力。
心的旅途：
組織班級(jí)：機(jī)械1011 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械1011全體學(xué)生 活動(dòng)主題：戶外拓展 活動(dòng)時(shí)間：另定
活動(dòng)地點(diǎn)：浙江安吉
活動(dòng)內(nèi)容：組織班級(jí)同學(xué)戶外拓展，放松心情，陶冶情操，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通與交流。
心的選擇：
組織班級(jí)：電氣0811 活動(dòng)對(duì)象：電氣0811全體學(xué)生 活動(dòng)主題：心理漫畫征集 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)中進(jìn)行心理漫畫征集比賽。通過(guò)漫畫的形式豐富大學(xué)生的校園
文化，提高大學(xué)生心理健康水平，進(jìn)一步宣傳心理健康知識(shí)。
心的深處：
組織班級(jí)：機(jī)械1012 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械1012全體學(xué)生 活動(dòng)主題：參觀蘇州博物館 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)集體去參加蘇州博物館，了解蘇州的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)心理方面
知識(shí)的宣傳。
心的放飛：
組織班級(jí)：電氣1011 活動(dòng)對(duì)象：電氣1011全體學(xué)生 活動(dòng)主題：敬老院之行 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定
活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)集體去敬老院在敬老院玩一些心理小游戲，使老人們身心得
愉悅，而使同學(xué)們體會(huì)一種別樣的心理。
心的歸宿：
組織班級(jí)：機(jī)械0911 活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械0911 活動(dòng)主題：“陽(yáng)關(guān)笑臉”照片征集 活動(dòng)時(shí)間：另定 活動(dòng)地點(diǎn)：另定
活動(dòng)內(nèi)容：組織同學(xué)進(jìn)行陽(yáng)光笑臉的照片征集，并評(píng)比。同過(guò)笑臉體會(huì)人生百
味，每一個(gè)笑臉背后都有不一樣的含義以及其深刻的內(nèi)容。
機(jī)電系
2011年5月3日
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇三
大學(xué)生心理健康日主題月活動(dòng)策劃書
2南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院口腔2班
一 健康日 背景。
“5.25”取其諧音，“我愛(ài)我”，“5。25北京大學(xué)生心理活動(dòng)健康節(jié)”于2000年正式成立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”目的是呼吁大學(xué)生關(guān)住自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)住心理健康的熱潮。為題高我班大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)我班的心理保健意識(shí)。讓我們關(guān)注我們大學(xué)生心理健康的重要。
二、活動(dòng)目的和主題
活動(dòng)目的： 提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。
活動(dòng)主題：我愛(ài)我——給心理一片晴空
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)概述：
隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。學(xué)院心理健康教育咨詢中心在“5.25”期間，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月25日——6月5日
地點(diǎn)：待定
3活動(dòng)內(nèi)容
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇四
我愛(ài)我·呵護(hù)心靈·快樂(lè)成長(zhǎng)
策
劃
書
---心理健康月系列活動(dòng)
2015年心理健康宣傳月活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我〃呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)背景：
社會(huì)變革引起了人際關(guān)系、生活節(jié)奏的改變，學(xué)習(xí)壓力、心理危機(jī)成為困擾社會(huì)、困擾當(dāng)今學(xué)生的重要問(wèn)題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提升學(xué)生心理素質(zhì)，為此，我們?cè)谖逶?“我愛(ài)我”心理健康活動(dòng)月中舉辦以“呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2015年5月
四、自主策劃特色系列活動(dòng)
1、活動(dòng)之心理健康月簽名會(huì)
活動(dòng)目的：1.活動(dòng)宣傳2.活動(dòng)前的動(dòng)員3.通知活動(dòng)的詳細(xì)安排 活動(dòng)內(nèi)容：為心理健康月系列活動(dòng)作動(dòng)員，并對(duì)即將舉行的系列活動(dòng)做詳細(xì)說(shuō)明以及現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一早10：20）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)
2、活動(dòng)之“我愛(ài)我〃呵護(hù)心靈〃快樂(lè)成長(zhǎng)”圖片展活動(dòng) 活動(dòng)主題：趣味心理圖片展
活動(dòng)內(nèi)容：以圖片展示的方式來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，更好的激發(fā)學(xué)生們對(duì)心理學(xué)的興趣和愛(ài)好，呵護(hù)心靈，自我成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一上午）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)
3、活動(dòng)之心理健康主題——電影賞析 活動(dòng)主題：我愛(ài)我〃心理成長(zhǎng)〃放飛夢(mèng)想
活動(dòng)內(nèi)容：召集各個(gè)班的心理委員以及心理社成員在電教館集體觀看電影《異度空間》。
活動(dòng)要求：每位成員都帶著問(wèn)題去思考和賞析電影，從電影中看到成長(zhǎng)，分享每位同學(xué)感受以及教師總結(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：5月18日（周一晚7點(diǎn)）活動(dòng)對(duì)象：全體心理委員以及心理社成員
4、活動(dòng)之“我愛(ài)我〃自我成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)自我，成長(zhǎng)體驗(yàn)
活動(dòng)內(nèi)容：由心理教師進(jìn)行授課，學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生分享感受。活動(dòng)要求：招募的志愿者積極主動(dòng)的參加由教師帶領(lǐng)的成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，分享在活動(dòng)體會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日（周一下午第四節(jié)課）活動(dòng)對(duì)象：在全校招募志愿者15人；
心理健康月活動(dòng)策劃方案篇五
和諧寢室 快樂(lè)同住
株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院 主辦：學(xué)生工作處
承辦：院心理健康教育中心
二零一一年四月
一、活動(dòng)背景
學(xué)生寢室一直是我院學(xué)生工作高度重視的一個(gè)陣地，隨著以人為本和諧校園建設(shè)的不斷深入和發(fā)展，學(xué)生寢室已成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，也是學(xué)生思想交流活動(dòng)的主要場(chǎng)所，寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是開(kāi)辟學(xué)生第二課堂的重要窗口。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生修養(yǎng)，努力營(yíng)造一個(gè)文明、有序、健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生、良好精神風(fēng)貌，在學(xué)生寢室文化上加大投入力度，達(dá)到文化育人的目的，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育、自我服務(wù)。
二、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步開(kāi)展和深化我院大學(xué)生525心理健康月活動(dòng)，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，通過(guò)“和諧寢室，快樂(lè)同住”的工作主題，在大學(xué)生寢室開(kāi)展為期一個(gè)月以寢室為主要陣地的系列活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上、和諧溫馨、格調(diào)高雅、健康文明的寢室文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理意識(shí)的同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。并以此引導(dǎo)大學(xué)生以良好、陽(yáng)光、理智、健康、積極的心態(tài)去面對(duì)生活，努力做一個(gè)快樂(lè)并充滿幸福感的人。
三、活動(dòng)主題
和諧寢室，快樂(lè)同住
四、活動(dòng)時(shí)間
2010年4月25日—5月25日
五、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。
3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：學(xué)生工作處
承辦單位：心理健康教育中心、院心理部、院心理協(xié)會(huì)協(xié)辦單位：各系心理部、心理協(xié)會(huì)
七、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：高興 副組長(zhǎng)：徐保國(guó)、謝麗君
成員：蔡麗平、李曉梅、陳朝暉以及各系部副書記、心理專干
八、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院各系在校學(xué)生；
各系根據(jù)具體活動(dòng)選派學(xué)生及院心協(xié)所有會(huì)員、心理部干部干事；
邀請(qǐng)嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處處長(zhǎng)、院團(tuán)委書記、各系副書記、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)以及兄弟院校代表。
九、活動(dòng)內(nèi)容1、5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月活動(dòng)宣傳
2、“和諧寢室 快樂(lè)溝通”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
3、心理健康知識(shí)講座
4、“和諧寢室”評(píng)比活動(dòng)
5、心理類電影賞析：《三個(gè)白癡》
6、心理健康教育主題班會(huì)
7、對(duì)心理工作者（含咨詢師、心理專干、生活老師、心協(xié)會(huì)員和心理干部、寢室信息員等）的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
8、心理劇表演暨閉幕式
十、活動(dòng)宣傳
1、宣傳形式：宣傳板、校園廣播、海報(bào)和橫幅、手抄報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行宣傳。具體要求：
（1）院心理部四張海報(bào)（活動(dòng)流程及活動(dòng)閉幕），一條宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅；
（2）各系心理部、心協(xié)承辦、自辦活動(dòng)均要求宣傳海報(bào)，并要求各系用展板宣傳心理健康知識(shí)；
（3）廣播站對(duì)每場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行廣播宣傳；
（4）各系心協(xié)在活動(dòng)月當(dāng)中針對(duì)系部必須策劃一次大型活動(dòng)。
（4月30日之前交活動(dòng)策劃書至院心理協(xié)會(huì)）
2、宣傳內(nèi)容：本次健康月活動(dòng)主題、各項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)介、心理健康小知識(shí)。
十一、活動(dòng)安排
注：具體時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)和廣播通知為準(zhǔn)。凡是在圖書館五樓報(bào)告廳舉行的活動(dòng)，要求各系選派50名學(xué)生參加。
十二、活動(dòng)流程
活動(dòng)一5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月宣傳活動(dòng)
1、寢室人際關(guān)系調(diào)查
2、寢室手抄報(bào)比賽（以宣傳心理健康知識(shí)為主題）活動(dòng)二團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練（另見(jiàn)實(shí)施方案）名稱：“和諧寢室快樂(lè)溝通”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 主題：心手相牽，快樂(lè)相聚
目的：提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)寢室人際溝通能力 組織：院心理協(xié)會(huì)主辦
活動(dòng)三心理健康教育主題班會(huì) 主題：和諧寢室 快樂(lè)同住 組織：各系部具體組織安排
活動(dòng)四“和諧寢室”評(píng)比活動(dòng)（另見(jiàn)實(shí)施方案）
目的：通過(guò)在全院寢室評(píng)選“和諧寢室”“個(gè)性天地”“秀我風(fēng)采寢室ppt展示”等活動(dòng)，展
現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富的寢室文化生活，健康活潑的生活氣息，倡導(dǎo)和諧快樂(lè)的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營(yíng)造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內(nèi)涵，活躍校園文化生活。同時(shí)，達(dá)到文化育人的目的，幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我服務(wù)、自我教育。組織：院心理健康中心、各系部 活動(dòng)五心理工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn) 主題：和諧寢室管理策略 主講：徐保國(guó)、陳朝暉 組織：院心理部 參加人員：寢室信息員 活動(dòng)六現(xiàn)場(chǎng)咨詢
組織：院心理健康教育中心心理咨詢室 參加人員：專兼職咨詢師
活動(dòng)七心理健康教育講座（另見(jiàn)實(shí)施方案）
主講：中南大學(xué)唐海波教授 主題：寢室人際關(guān)系交流 組織：院心理健康教育中心
參加人員：全院所有輔導(dǎo)員、各系心理輔導(dǎo)老師、生活老師 活動(dòng)八心理類電影賞識(shí)
目的：通過(guò)心理類電影播放，讓學(xué)生在輕松的同時(shí)學(xué)到心理健康知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘自我內(nèi)心世界，完善自我人格；同時(shí)，活躍校園文化，營(yíng)造健康的人文環(huán)境。影片：《三個(gè)白癡 》 組織：院心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)九心理劇表演暨閉幕式（具體流程另見(jiàn)實(shí)施方案）
目的：通過(guò)學(xué)生自編自演的心理劇表演，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活和思想，同時(shí)通過(guò)表演和觀
看心理劇，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的思考，倡導(dǎo)健康向上的情操，宣傳心理健康知識(shí)，放松心情，感受心理健康給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)更多學(xué)生的熱情，弘揚(yáng)健康的生活方式，培養(yǎng)健全的人格。組織： 各系部心協(xié)、院心理部
十三、籌備工作組名單
指導(dǎo)老師：陳朝暉老師、李曉梅老師組長(zhǎng)：鄢珊珊、李柏、代穎、吳雪穎組員：院心理協(xié)會(huì)成員、心理部干部干事
本次活動(dòng)希望各部門緊密協(xié)作、互相配合，杜絕不良現(xiàn)象出現(xiàn)，確保各項(xiàng)活動(dòng)井然有序、順利進(jìn)行、圓滿成功。所有活動(dòng)將都納入系部考核。
學(xué)工處
心理健康教育中心
2011年4月25日