1、我的孩子只喜歡跳舞不喜歡練功，我該怎么辦?
答：在舞蹈學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，在孩子還沒(méi)能取得明顯的成績(jī)時(shí)，孩子容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。根據(jù)我宮多年的經(jīng)驗(yàn)，在孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)并且取得一些成績(jī)之后，在年齡稍大點(diǎn)能明白練功和舞蹈之間的關(guān)系之后，孩子就會(huì)主動(dòng)練功的。在學(xué)習(xí)舞蹈的初級(jí)階段需要家長(zhǎng)不斷的鼓勵(lì)和堅(jiān)持。常常在家長(zhǎng)的堅(jiān)持下，孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的確已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)舞蹈的佳年齡，我們青少年宮安排的舞蹈形體修塑訓(xùn)練班，輔以少量的基本功訓(xùn)練也是不錯(cuò)的選擇。
2、孩子可以只學(xué)跳舞不學(xué)練功么?
答：原則上不行。可如果您的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)的年齡偏大，錯(cuò)過(guò)了基本功練習(xí)的佳階段，或者的確在身體條件上練習(xí)基本功有相當(dāng)?shù)睦щy，同時(shí)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈的目標(biāo)定得不高，而且家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)孩子的自身情況?？梢宰尯⒆舆x擇只學(xué)習(xí)舞蹈而少量練功，但切記不練，因?yàn)榫毠σ彩且懔τ?xùn)練。具體孩子是否需要練功，好咨詢專業(yè)老師。
3、我的孩子錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)舞蹈的佳年齡，現(xiàn)在還可以為孩子選擇學(xué)習(xí)舞蹈么?
答：當(dāng)然可以。不過(guò)家長(zhǎng)要抱一個(gè)健康的心態(tài)，不要總拿孩子橫向比較。好常常讓孩子進(jìn)行自身的縱向比較，就是多比較自己的進(jìn)步，提高信心。另外，一些有舞蹈天賦的孩子，就算學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間比較晚，同樣能取得非常好的成績(jī)。不過(guò)要注意班級(jí)和老師的選擇，因?yàn)?，這樣的孩子更需要老師的關(guān)注和幫助。
4、家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)舞蹈過(guò)程中起到什么樣的作用?
答：學(xué)好舞蹈有三方面的因素：老師、孩子和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在這三個(gè)因素中占據(jù)了不可缺少的地位。因?yàn)楹⒆幽挲g偏小，興趣轉(zhuǎn)移大，容易反復(fù);家長(zhǎng)在孩子“學(xué)不學(xué)舞蹈、學(xué)多久舞蹈”的問(wèn)題中起了決定性作用。往往后有成績(jī)的孩子都是家長(zhǎng)始終堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果。孩子有沒(méi)有發(fā)展，在學(xué)習(xí)初級(jí)階段并不能完全的體現(xiàn)，只有堅(jiān)持訓(xùn)練多年才能準(zhǔn)確反映出來(lái)。另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，對(duì)孩子體態(tài)、氣質(zhì)的培養(yǎng)才是重點(diǎn)。不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的規(guī)范的訓(xùn)練是不能看出培養(yǎng)的效果來(lái)的。所以，家長(zhǎng)們的堅(jiān)持是孩子成功的關(guān)鍵。
5、我自己沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，在家里我應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)舞蹈?
答：大多數(shù)家長(zhǎng)其實(shí)都沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)?？墒峭ㄟ^(guò)認(rèn)真的看課，家長(zhǎng)能夠從老師的指導(dǎo)中得出方法來(lái)指導(dǎo)孩子。應(yīng)該說(shuō)，一個(gè)好的老師，他的教學(xué)過(guò)程中就應(yīng)該包括指導(dǎo)家長(zhǎng)。所以，只要在老師的正確指導(dǎo)下，家長(zhǎng)哪怕沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)也是能夠輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)舞蹈的。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和老師多溝通，因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)體差異，訓(xùn)練方法是有所不同的。讓老師給孩子一個(gè)佳的學(xué)習(xí)方案，能讓孩子更快的進(jìn)步。
答：在舞蹈學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，在孩子還沒(méi)能取得明顯的成績(jī)時(shí)，孩子容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。根據(jù)我宮多年的經(jīng)驗(yàn)，在孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)并且取得一些成績(jī)之后，在年齡稍大點(diǎn)能明白練功和舞蹈之間的關(guān)系之后，孩子就會(huì)主動(dòng)練功的。在學(xué)習(xí)舞蹈的初級(jí)階段需要家長(zhǎng)不斷的鼓勵(lì)和堅(jiān)持。常常在家長(zhǎng)的堅(jiān)持下，孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的確已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)舞蹈的佳年齡，我們青少年宮安排的舞蹈形體修塑訓(xùn)練班，輔以少量的基本功訓(xùn)練也是不錯(cuò)的選擇。
2、孩子可以只學(xué)跳舞不學(xué)練功么?
答：原則上不行。可如果您的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)的年齡偏大，錯(cuò)過(guò)了基本功練習(xí)的佳階段，或者的確在身體條件上練習(xí)基本功有相當(dāng)?shù)睦щy，同時(shí)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈的目標(biāo)定得不高，而且家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)孩子的自身情況?？梢宰尯⒆舆x擇只學(xué)習(xí)舞蹈而少量練功，但切記不練，因?yàn)榫毠σ彩且懔τ?xùn)練。具體孩子是否需要練功，好咨詢專業(yè)老師。
3、我的孩子錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)舞蹈的佳年齡，現(xiàn)在還可以為孩子選擇學(xué)習(xí)舞蹈么?
答：當(dāng)然可以。不過(guò)家長(zhǎng)要抱一個(gè)健康的心態(tài)，不要總拿孩子橫向比較。好常常讓孩子進(jìn)行自身的縱向比較，就是多比較自己的進(jìn)步，提高信心。另外，一些有舞蹈天賦的孩子，就算學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間比較晚，同樣能取得非常好的成績(jī)。不過(guò)要注意班級(jí)和老師的選擇，因?yàn)?，這樣的孩子更需要老師的關(guān)注和幫助。
4、家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)舞蹈過(guò)程中起到什么樣的作用?
答：學(xué)好舞蹈有三方面的因素：老師、孩子和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在這三個(gè)因素中占據(jù)了不可缺少的地位。因?yàn)楹⒆幽挲g偏小，興趣轉(zhuǎn)移大，容易反復(fù);家長(zhǎng)在孩子“學(xué)不學(xué)舞蹈、學(xué)多久舞蹈”的問(wèn)題中起了決定性作用。往往后有成績(jī)的孩子都是家長(zhǎng)始終堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果。孩子有沒(méi)有發(fā)展，在學(xué)習(xí)初級(jí)階段并不能完全的體現(xiàn)，只有堅(jiān)持訓(xùn)練多年才能準(zhǔn)確反映出來(lái)。另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，對(duì)孩子體態(tài)、氣質(zhì)的培養(yǎng)才是重點(diǎn)。不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的規(guī)范的訓(xùn)練是不能看出培養(yǎng)的效果來(lái)的。所以，家長(zhǎng)們的堅(jiān)持是孩子成功的關(guān)鍵。
5、我自己沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，在家里我應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)舞蹈?
答：大多數(shù)家長(zhǎng)其實(shí)都沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)?？墒峭ㄟ^(guò)認(rèn)真的看課，家長(zhǎng)能夠從老師的指導(dǎo)中得出方法來(lái)指導(dǎo)孩子。應(yīng)該說(shuō)，一個(gè)好的老師，他的教學(xué)過(guò)程中就應(yīng)該包括指導(dǎo)家長(zhǎng)。所以，只要在老師的正確指導(dǎo)下，家長(zhǎng)哪怕沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)也是能夠輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)舞蹈的。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和老師多溝通，因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)體差異，訓(xùn)練方法是有所不同的。讓老師給孩子一個(gè)佳的學(xué)習(xí)方案，能讓孩子更快的進(jìn)步。