其實我們不妨想一想好萊塢的電影，我們喜歡看蝙蝠俠，一方面是因為他高帥富，但是另外一方面也是因為他匡扶正義，不是么？！請注意，我們這里的用詞“高帥富”和“匡扶正義”，其實都是很抽象的詞，但是很顯然，《蝙蝠俠》這部電影并沒有不停在屏幕上飄著字幕“蝙蝠俠是高帥富，蝙蝠俠在匡扶正義”，在電影里，他們是依靠很多的細(xì)節(jié)來支撐的“高帥富”和“匡扶正義”這幾個字的。
    對于綜合寫作部分，由于考察的IC一定是一些academic topic，一般考生不會太熟悉，因此，考生在錘煉其聽力和閱讀的基本功的基礎(chǔ)上，應(yīng)集中強化突破在lecture里和reading 中記筆記的能力。尤其應(yīng)注重對閱讀文章結(jié)構(gòu)和思路的清晰把握。聽力材料一般都針對閱讀文章的觀點或細(xì)節(jié)進(jìn)行反駁，反駁的切入點多為三點。 聽力反駁的要點一般都在閱讀材料中明確提及，一般不會涉及閱讀中完全未涉及的細(xì)節(jié)。因此，在閱讀做筆記的過程中，要讀清作者的論證思路，這樣在聽聽力時才能夠有的放矢，在聽力材料播放過程中準(zhǔn)確抓住我們需要的細(xì)節(jié)并做簡單的筆記。 在具體寫作的過程中，注意以聽力材料中反駁的要點為主線組織全文結(jié)構(gòu)，每一個要點的闡述過程中注意與閱讀中的相關(guān)細(xì)節(jié)或觀點關(guān)聯(lián)。 各段落的結(jié)構(gòu)及一些套路性的語言事先應(yīng)該準(zhǔn)備好。
    對于獨立寫作部分，極其類似于老TOEFL中的TWE. 該部分的寫作特別應(yīng)注重結(jié)構(gòu)。開頭段，中間段及結(jié)尾段落的常見結(jié)構(gòu)及寫法要很熟悉。在結(jié)構(gòu)“八股”的同時，應(yīng)避免文章內(nèi)容的千篇一律。文章展開的理由和層次盡可能的要personal一些，盡量不要都去套用一些空乏的東西。 展開的層次和理由一定要有細(xì)節(jié)支持，細(xì)節(jié)可以是例子，解釋，對比等。同時，文章的主題一定要明確，突出。動筆之前一定要花兩三分鐘把提綱事先列好。在內(nèi)容充實的前提下，文章字?jǐn)?shù)盡可能多寫一些。最后，語言要做到多樣。用詞句式要多變。
    看了以上的一些介紹方法，你是否覺對自己有用處呢？在寫作方面你是不是經(jīng)常會很千篇一律地照搬模板，沒有新的方向和方法呢？仔細(xì)想一想，從另一個角度去發(fā)掘，你會發(fā)揮出更多的潛能，這樣寫出來的文章自然就高分了。