高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,所以作為一個(gè)小學(xué)生,我們應(yīng)多看好書。今天我就向大家推薦一本小學(xué)名著——《神秘島》。
這部小學(xué)名著敘述的是美國南北戰(zhàn)爭期間,有五個(gè)戰(zhàn)俘被困在南軍城中,他們乘坐熱氣球逃跑的途中,被分風(fēng)暴吹落到大平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有絕望,他們團(tuán)結(jié)一致,用智慧克服了重重困難,在“林肯島“就要遭到滅頂之災(zāi)時(shí),他們終于得救重返祖國
這部小學(xué)名著以扣人心弦的情節(jié)令我手不釋卷地讀完。
真的,讀完這本書,我很感動(dòng)。被書中主人公的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),被他的毅力和堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。他們利用自己的智慧,集體的力量,竟然在荒島上頑強(qiáng)地生活下來。想想自己,如果流落在了一個(gè)荒島上,除了哭,還能干些什么呢?而他們,首先想到的不是埋怨,而是怎樣才能活下去。他們是多么的偉大!他們很平凡,但是留給人們的卻是頑強(qiáng)、勇敢、智慧、沉著各種美好的品質(zhì)。他們在困難面前從不低頭,而是一次又一次的去挑戰(zhàn)、去克服,去戰(zhàn)勝所有的困難,走向幸福的殿堂!
書中的精彩在于工程師史密斯,任何解決不了的難題在他那你都能夠想出巧妙的辦法,例如用兩片片眼鏡片起火,隨手拾得礦石,沒有任何儀器就準(zhǔn)確的算出小島的經(jīng)緯度位置……
讀了這本小學(xué)名著《神秘島》我懂得了頑強(qiáng)沉著,我懂得了勇敢機(jī)智,我懂得了“自己動(dòng)手豐衣足食”的道理,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,我還懂得了……
讀完《神秘島》,我受益匪淺,我仍回味著主人公那離奇曲折的經(jīng)歷中,他們用行動(dòng)告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,知識和智慧就是財(cái)富。人的一生中,只要能夠掌握大量的有用知識,并有團(tuán)結(jié)他人、堅(jiān)強(qiáng)的精神,不管路有多少艱巨險(xiǎn)阻都會夷為平地。
《神秘島》是一本有趣的書,也是一部學(xué)習(xí)生存智慧和本領(lǐng)的絕妙教材。
這就是我要向你推薦了一本有趣的書,你看了我的介紹,有沒有想要看這本書的興趣呢?如果有,那就趕快來看一看吧!況且這本書的有趣也說不完,不看是不知道的。
六年級:王彤彤
這部小學(xué)名著敘述的是美國南北戰(zhàn)爭期間,有五個(gè)戰(zhàn)俘被困在南軍城中,他們乘坐熱氣球逃跑的途中,被分風(fēng)暴吹落到大平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有絕望,他們團(tuán)結(jié)一致,用智慧克服了重重困難,在“林肯島“就要遭到滅頂之災(zāi)時(shí),他們終于得救重返祖國
這部小學(xué)名著以扣人心弦的情節(jié)令我手不釋卷地讀完。
真的,讀完這本書,我很感動(dòng)。被書中主人公的團(tuán)結(jié)所感動(dòng),被他的毅力和堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。他們利用自己的智慧,集體的力量,竟然在荒島上頑強(qiáng)地生活下來。想想自己,如果流落在了一個(gè)荒島上,除了哭,還能干些什么呢?而他們,首先想到的不是埋怨,而是怎樣才能活下去。他們是多么的偉大!他們很平凡,但是留給人們的卻是頑強(qiáng)、勇敢、智慧、沉著各種美好的品質(zhì)。他們在困難面前從不低頭,而是一次又一次的去挑戰(zhàn)、去克服,去戰(zhàn)勝所有的困難,走向幸福的殿堂!
書中的精彩在于工程師史密斯,任何解決不了的難題在他那你都能夠想出巧妙的辦法,例如用兩片片眼鏡片起火,隨手拾得礦石,沒有任何儀器就準(zhǔn)確的算出小島的經(jīng)緯度位置……
讀了這本小學(xué)名著《神秘島》我懂得了頑強(qiáng)沉著,我懂得了勇敢機(jī)智,我懂得了“自己動(dòng)手豐衣足食”的道理,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,我還懂得了……
讀完《神秘島》,我受益匪淺,我仍回味著主人公那離奇曲折的經(jīng)歷中,他們用行動(dòng)告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,知識和智慧就是財(cái)富。人的一生中,只要能夠掌握大量的有用知識,并有團(tuán)結(jié)他人、堅(jiān)強(qiáng)的精神,不管路有多少艱巨險(xiǎn)阻都會夷為平地。
《神秘島》是一本有趣的書,也是一部學(xué)習(xí)生存智慧和本領(lǐng)的絕妙教材。
這就是我要向你推薦了一本有趣的書,你看了我的介紹,有沒有想要看這本書的興趣呢?如果有,那就趕快來看一看吧!況且這本書的有趣也說不完,不看是不知道的。
六年級:王彤彤