一、我會(huì)連
diéjiǎngshòupèngzuǐpēnxīxióngzaōbiànchuǎn
溪疊漿糟碰辮噴嘴雄喘受 二、選擇正確的讀音畫上“—”
音樂(lè)（yuè lè） 望著 （zháo zhe） 長(zhǎng)長(zhǎng)的（zhǎnɡ chánɡ） 聰明（mínɡ mín） 漁翁（wēng wēn） 伸手 （shēn shēnɡ）
三、拼音，寫詞
shuǐ jǐng
zuò yè
shī fù
míng zi
tàn qì
shù gàn
qiū tiān
xiǎo zhōu
四、把下面的字用直線連起來(lái)組成一個(gè)新字，并寫在橫線里。
立禾山員女木走王弓
火夕里口干馬幾元長(zhǎng) _____________________________________
五、連一連，組成詞。
柔 空 改 顧
睛 心 事 目
朝 軟 照 情
愛(ài) 陽(yáng) 題 變
六、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
{
祖（ ）
姐（ ）
{
跟（ ）
根（ ）
{
圓（ ）
園（ ）
{
語(yǔ)（ ）
讀（ ）
七、給字加偏旁組字，再組詞。
主______（ ） 元______（ ） 可______（ ） 人______（ ） 才_(tái)_____（ ） 早______（ ）
八、給下面的字寫出意思相反的詞。
近—（ ） 進(jìn)—（ ） 合 —（ ） 哭—（ ） 粗心—（ ）
九、用直線把下面的詞語(yǔ)連起來(lái)。
天真的 節(jié)目 花紅 水秀
快樂(lè)的 孩子 和風(fēng) 藍(lán)天
綠色的 哨兵 碧水 柳綠
勇敢的 葉子 山清 細(xì)雨
十、寫出帶有下列部首的字。
口—（ ） （ ） （ ）
辶—（ ） （ ） （ ）
讠—（ ） （ ） （ ）
十一、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)中，填上合適的字詞。
一（ ）筆 一（ ）書 幾（ ）魚 兩（ ）花 一（ ）尺子 一（ ）面包 一（ ）牛奶 一（ ）菜子
十二、把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。
1、（?。┋B疊山，（ ）環(huán)環(huán)路，叮叮咚咚（ ），（ ）樹(shù)。
2、一俯一仰一場(chǎng)（ ），一江（ ）一江（ ） 。
十三、用下面的詞語(yǔ)組成一個(gè)通順的句子。（注意加上標(biāo)點(diǎn)）
1、我的 荷葉 涼傘 是
__________________________________
2、懷抱里 大猴子 躺在 小猴子 的
__________________________________
十四、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（ ）里。
（?。┫挛?，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。
（ ）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。
（ ）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！
（?。┑搅藢W(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。
十五、閱讀短文，回答問(wèn)題
（一 ） 兔子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。他的耳朵長(zhǎng)，眼睛是紅色的，鼻子頭有一點(diǎn)紅，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起來(lái)軟面面的，它的尾巴很短，圓圓的像小絨球。
小兔子十分機(jī)靈，只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，它就支起耳朵，機(jī)警的像四周看。要是有人走進(jìn)它，它就會(huì)飛快的跑走。
兔子愛(ài)吃青草，它吃青草時(shí)，總是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。
1、我會(huì)填
兔子的耳朵（ ） ，眼睛是 （ ），鼻子頭有 （ ），嘴巴是（ ） 瓣的。它的（ ）摸起來(lái)軟綿綿的，它的 （ ）很短，（ ）像小絨球。
2、從哪里可以看出兔子很機(jī)靈，用 “_____”畫出來(lái) 。
（二） 砸襯衫
小胖放學(xué)以后，氣沖沖地跑回家，進(jìn)了院門跺腳，對(duì)父親說(shuō)：“我今天非常生氣，大蝦讓我在同學(xué)面前丟臉，我現(xiàn)在特別希望他遇到倒霉的事情！”
父親看了小胖一眼，從院角拎過(guò)一袋木炭，說(shuō)：“來(lái)，咱們現(xiàn)在玩?zhèn)€痛快。你把掛在繩子上的那件衣服當(dāng)做‘大蝦’，把袋里的木炭當(dāng)做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸襯衫，每砸中就代表大蝦倒霉，怎么樣？”
小胖覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，拿起木炭就往襯衫上砸?？墒且r衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把一袋木炭都扔完了，也沒(méi)有幾塊砸在襯衫上。
父親問(wèn)小胖：“你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？”小胖說(shuō)：“累死我了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲以抑辛撕脦状危 ?BR> 父親見(jiàn)兒子并沒(méi)有理解他的用意，于是又讓他照鏡子。小胖在鏡子里看到自己渾身都是黑乎乎的，整張臉只有牙齒是白的。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小胖說(shuō)：“你看，你希望別人碰到很倒霉的事情，結(jié)果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱們做人可千萬(wàn)不能這樣?。 ?BR> 1、請(qǐng)按課文內(nèi)容填空
（ ）地跑回家 （ ）的事情 （ ）地對(duì)小胖說(shuō)
2、你認(rèn)為小胖從爸爸說(shuō)的那句話中受到了教育，用“___”畫出來(lái)。
3、小胖聽(tīng)了爸爸的話以后會(huì)說(shuō)些什么呢？想象著寫下來(lái)吧！
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diéjiǎngshòupèngzuǐpēnxīxióngzaōbiànchuǎn
溪疊漿糟碰辮噴嘴雄喘受 二、選擇正確的讀音畫上“—”
音樂(lè)（yuè lè） 望著 （zháo zhe） 長(zhǎng)長(zhǎng)的（zhǎnɡ chánɡ） 聰明（mínɡ mín） 漁翁（wēng wēn） 伸手 （shēn shēnɡ）
三、拼音，寫詞
shuǐ jǐng
zuò yè
shī fù
míng zi
tàn qì
shù gàn
qiū tiān
xiǎo zhōu
四、把下面的字用直線連起來(lái)組成一個(gè)新字，并寫在橫線里。
立禾山員女木走王弓
火夕里口干馬幾元長(zhǎng) _____________________________________
五、連一連，組成詞。
柔 空 改 顧
睛 心 事 目
朝 軟 照 情
愛(ài) 陽(yáng) 題 變
六、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
{
祖（ ）
姐（ ）
{
跟（ ）
根（ ）
{
圓（ ）
園（ ）
{
語(yǔ)（ ）
讀（ ）
七、給字加偏旁組字，再組詞。
主______（ ） 元______（ ） 可______（ ） 人______（ ） 才_(tái)_____（ ） 早______（ ）
八、給下面的字寫出意思相反的詞。
近—（ ） 進(jìn)—（ ） 合 —（ ） 哭—（ ） 粗心—（ ）
九、用直線把下面的詞語(yǔ)連起來(lái)。
天真的 節(jié)目 花紅 水秀
快樂(lè)的 孩子 和風(fēng) 藍(lán)天
綠色的 哨兵 碧水 柳綠
勇敢的 葉子 山清 細(xì)雨
十、寫出帶有下列部首的字。
口—（ ） （ ） （ ）
辶—（ ） （ ） （ ）
讠—（ ） （ ） （ ）
十一、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)中，填上合適的字詞。
一（ ）筆 一（ ）書 幾（ ）魚 兩（ ）花 一（ ）尺子 一（ ）面包 一（ ）牛奶 一（ ）菜子
十二、把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。
1、（?。┋B疊山，（ ）環(huán)環(huán)路，叮叮咚咚（ ），（ ）樹(shù)。
2、一俯一仰一場(chǎng)（ ），一江（ ）一江（ ） 。
十三、用下面的詞語(yǔ)組成一個(gè)通順的句子。（注意加上標(biāo)點(diǎn)）
1、我的 荷葉 涼傘 是
__________________________________
2、懷抱里 大猴子 躺在 小猴子 的
__________________________________
十四、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（ ）里。
（?。┫挛?，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。
（ ）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。
（ ）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！
（?。┑搅藢W(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。
十五、閱讀短文，回答問(wèn)題
（一 ） 兔子是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。他的耳朵長(zhǎng)，眼睛是紅色的，鼻子頭有一點(diǎn)紅，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起來(lái)軟面面的，它的尾巴很短，圓圓的像小絨球。
小兔子十分機(jī)靈，只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，它就支起耳朵，機(jī)警的像四周看。要是有人走進(jìn)它，它就會(huì)飛快的跑走。
兔子愛(ài)吃青草，它吃青草時(shí)，總是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。
1、我會(huì)填
兔子的耳朵（ ） ，眼睛是 （ ），鼻子頭有 （ ），嘴巴是（ ） 瓣的。它的（ ）摸起來(lái)軟綿綿的，它的 （ ）很短，（ ）像小絨球。
2、從哪里可以看出兔子很機(jī)靈，用 “_____”畫出來(lái) 。
（二） 砸襯衫
小胖放學(xué)以后，氣沖沖地跑回家，進(jìn)了院門跺腳，對(duì)父親說(shuō)：“我今天非常生氣，大蝦讓我在同學(xué)面前丟臉，我現(xiàn)在特別希望他遇到倒霉的事情！”
父親看了小胖一眼，從院角拎過(guò)一袋木炭，說(shuō)：“來(lái)，咱們現(xiàn)在玩?zhèn)€痛快。你把掛在繩子上的那件衣服當(dāng)做‘大蝦’，把袋里的木炭當(dāng)做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸襯衫，每砸中就代表大蝦倒霉，怎么樣？”
小胖覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，拿起木炭就往襯衫上砸?？墒且r衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把一袋木炭都扔完了，也沒(méi)有幾塊砸在襯衫上。
父親問(wèn)小胖：“你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？”小胖說(shuō)：“累死我了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲以抑辛撕脦状危 ?BR> 父親見(jiàn)兒子并沒(méi)有理解他的用意，于是又讓他照鏡子。小胖在鏡子里看到自己渾身都是黑乎乎的，整張臉只有牙齒是白的。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小胖說(shuō)：“你看，你希望別人碰到很倒霉的事情，結(jié)果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱們做人可千萬(wàn)不能這樣?。 ?BR> 1、請(qǐng)按課文內(nèi)容填空
（ ）地跑回家 （ ）的事情 （ ）地對(duì)小胖說(shuō)
2、你認(rèn)為小胖從爸爸說(shuō)的那句話中受到了教育，用“___”畫出來(lái)。
3、小胖聽(tīng)了爸爸的話以后會(huì)說(shuō)些什么呢？想象著寫下來(lái)吧！
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