活動目標(biāo)：
    1、感受媽媽對自己的愛，愿意大膽表達(dá)自己的愛。
    2、了解故事內(nèi)容，感受愛的不同表達(dá)方式，知道愛有時要勇敢地說出來。
    3、能發(fā)揮想象力，勇敢地表達(dá)出來：“我愛你就像......”。
    活動準(zhǔn)備：
    1、故事PPT《猜猜我有多愛你》；抒情音樂。
    2、圖片若干張（如：武漢漢字、房子、海樣、樹、星空等）。
    3、實物: 圍巾、球、沙包、巧克力、果凍等
    活動過程：
    一、談話引入
    師：今天和姚老師一起聽聽故事，說說心里的話。
    PPT（《猜猜我有多愛你》）
    1、帶來一本書，看看封面上有誰？它們在做什么？
    2、書里會是一個怎樣的故事？哪里看出來？
    3、到底說了大兔子和小兔子什么故事呢？
    4、這是一個關(guān)于“愛”的故事，愛是什么樣的？（用手做愛心）
    5、我們來聽聽故事，猜猜大兔子和小兔子之間有多愛對方吧。
    二、故事引導(dǎo)
    片段一：用張開手表示愛
    （片段）
    1、小兔子和大兔子用一個什么動作表示自己的愛？（做做看）
    2、大兔子的愛多還是小兔子的愛？誰來和我比比誰的愛比較多？
    3、為什么小兔子把手張得不能再開？這表明小兔子愛媽媽愛的有多大？很大。
    片段二：用舉手、跳躍表示愛
    1、再看看用了什么動作表示愛。
    （片段）
    2、又用了哪些動作來表示愛的？
    （1）舉手，動作不夠，還要說出來——心里有愛要說出來。
    （2）誰來和姚老師比比誰的愛多，心里有愛就敢比。
    3、還用了一個什么動作？（伸腿、跳躍）
    （1）集體動作示范。
    （2）和姚老師比比誰的愛多。
    大兔子也把跳的很高，表明大兔子的愛有很多很多。那是不是小兔子愛大兔子只有一點(diǎn)點(diǎn)，大兔子愛小兔子就很多呢？其實他們都想表達(dá)自己的愛有很多很多。
    片段三：小兔子和大兔子眼前的景色
    1、小兔子的眼前有什么？
    2、猜猜，小兔子用眼前看到的東西怎樣表示心中的愛的？
    （1）教師用大海圖片示范：媽媽，海有多深，我就有多愛你。
    （2）還有什么表示？說出來。
    幼兒：樹有多綠，……；蜂蜜有多甜，……；鳥飛得多高，……；房子有多大，……；星星有多少，……；花有多香，……；武漢有多大，……
    三、拓展經(jīng)驗
    1、師：其實除了這些，還有很多東西可以表示我有多愛你。
    （示圖片：武漢漢字、房子、海、蜂蜜、樹林、星空等）
    2、幼兒看圖表達(dá)，教師隨機(jī)引導(dǎo)。
    （1）有比武漢更大的嗎？
    （2）什么比蜂蜜更甜呢？
    （3）比星星亮的有什么？
    3、生活中有好呢多東西可以讓你來表示對周圍人的愛，有什么呢？
    幼兒：巧克力……。
    姚老師這有好多好多玩意兒，你們能通過這些玩意把自己的愛表現(xiàn)出來嗎？一起來試試吧。
    你想對誰說出你的愛呢？
    你用的什么表達(dá)你的愛？
    看看你的愛有多少?
    你的愛是怎樣的呢？
    4、講完故事結(jié)尾。
    當(dāng)你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。但，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)到的：愛， 不是一件容易衡量的東西。
    四、添加題目情感升華
    1、大家覺得給這個故事起個什么題目好呢？
    2、師：這個故事愛多嗎？平時在家里你最愛誰呢？在幼兒園的伙伴當(dāng)中，你最喜歡誰？除了伙伴，你還愛上其他老師嗎？
    大家的關(guān)愛，時時刻刻都在，往往只是一個眼神、一個親吻、一句叮囑……不要認(rèn)為它是理所當(dāng)然，我們要學(xué)會體會愛，還要表達(dá)愛，就像故事中的大兔子和小兔子一樣。
    3、師：中午睡覺前對你的朋友說：猜猜我有多愛你；晚上睡覺前跟你愛的家人說：猜猜我有多愛你；和姚老師再見時，說：（幼兒）猜猜我有多愛你。