白花園
    第三節(jié)
    教學(xué)內(nèi)容：1、表演《盼紅軍》
     2、音樂實(shí)踐與創(chuàng)作活動(dòng)
    教學(xué)重點(diǎn)：表演《盼紅軍》
    教學(xué)難點(diǎn)：音樂實(shí)踐與創(chuàng)作活動(dòng)
    教學(xué)過程：
    一、表演《盼紅軍》
    1.以社會(huì)生活導(dǎo)入：田野、山川、自然本身是個(gè)百花園，所以，民歌中以花為主題的樂曲比比皆是，本課的歌曲《盼紅軍》原名為《采花》。
    2.教師范唱。
    設(shè)問：歌曲中唱了幾種花？采花獻(xiàn)給誰？
    3.聽辨曲調(diào)范唱。
    設(shè)問：這首民歌在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？把出現(xiàn)多的節(jié)奏型拍擊出來？
    （“ ”）
    4.學(xué)生劃拍自學(xué)曲調(diào)。當(dāng)自己感到有把握流暢唱出時(shí)，舉手示意。(供老師掌握學(xué)生自學(xué)的情況，及時(shí)調(diào)控。)
    5.集體、小組、個(gè)人試唱曲調(diào)，教師點(diǎn)拔糾正。注意要唱出民歌的風(fēng)格。
    6.按節(jié)奏念歌詞，然后跟琴將歌詞填入。
    7.跟伴奏帶，以迫切地盼望的心情演唱。
    8.就地取材自制打擊樂器(課前應(yīng)與學(xué)生溝通)，并編創(chuàng)節(jié)奏型為歌曲伴奏。一部分學(xué)生亦可即興舞蹈，抒發(fā)對(duì)紅軍到來的殷切
    9.小結(jié)：表揚(yáng)以簡(jiǎn)單的廢品自制有效果的打擊樂器參與表演的同學(xué)，以及即興以簡(jiǎn)易的動(dòng)作，表達(dá)對(duì)親人盼望的心情參與表演的同學(xué)。
    二、音樂實(shí)踐與創(chuàng)作活動(dòng)
    1.分組準(zhǔn)備與選舉音樂會(huì)主持人。
    (1)推選節(jié)目主持人(2—3)人。主持人的任務(wù)是收集各組的節(jié)目進(jìn)行串聯(lián)、編排。
    (2)分組討論參加全班音樂會(huì)節(jié)目并進(jìn)行排練。要有集體節(jié)目，也要有個(gè)人節(jié)目，每組至小要有2—3個(gè)節(jié)目參與。
    (3)形式不拘，但主題要鮮明——花之歌。
    (4)教師要深入到各小組進(jìn)行指導(dǎo)，做好服務(wù)工作，協(xié)助各組的排練演出，教師也應(yīng)準(zhǔn)備節(jié)目參與演出，師生共演師生共樂。
    2.音樂會(huì)演出開始。
    主持人主持并報(bào)幕。
    3.教師小結(jié)。