我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荒原狼感悟篇一
新世紀(jì)教育事業(yè)的快速發(fā)展，使我們?cè)诮逃龖?zhàn)線工作的人感到欣慰的同時(shí)，更感到了壓力。要想跟上時(shí)代的步伐，必須要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在自己認(rèn)真研讀以后，真的感到這一決定是非常正確的，的確如前言所說，選取的文章是目前全國教育理論專家在教育思想、教育理念方面的精華，既有超前意識(shí)的思考，也有從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的呼喚。作為一名教師確實(shí)應(yīng)該全面掌握本專業(yè)知識(shí)及發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)還必須要有先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)。否則就很難適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)需求。
教師、教書育人，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。教師勞動(dòng)的知識(shí)性、專業(yè)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性、長期性和示范性的特點(diǎn)，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師的素質(zhì)包括身體素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)與心理素質(zhì)等。諸項(xiàng)素質(zhì)缺一不可，實(shí)際工作讓我深切感受到道德素質(zhì)的力量，這一力量常會(huì)發(fā)揮意想不到的功效。我體會(huì)到你對(duì)學(xué)生付出真誠、付出了愛，學(xué)生總有被感動(dòng)的時(shí)候，一旦他們從心底里產(chǎn)生震撼、自發(fā)的產(chǎn)生積極向上的精神，這時(shí)再加以引導(dǎo)，就有水到渠成的感覺。在讀〈新時(shí)代教師的法制觀念與師德修養(yǎng)〉這篇文章時(shí)，有很多感觸，更有很多收獲?！皫煇蹫榛辍W(xué)高為師、身正為范”這是對(duì)師德的高度概括。“師愛”是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，是師德的核心即“師德”，實(shí)踐證明教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生才能去精心的培養(yǎng)學(xué)生，只有情誼厚，才能認(rèn)真耐心、細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。熱愛學(xué)生不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注重藝術(shù)，掌握方法，把握時(shí)機(jī)。作為班主任我經(jīng)常講做人的道理、學(xué)習(xí)的方法、集體的形成。愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
我深深的懂得了“師愛為魂”這四個(gè)字的涵義。
一、德才兼?zhèn)?，以德為先?BR> 毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中說：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！边@里“這點(diǎn)精神”是說毫無自私自利，即為善，即為德。劉小利老師在《執(zhí)行力的培養(yǎng)與提升》中講到，一個(gè)有著優(yōu)秀執(zhí)行力的公務(wù)員必先有高尚的品德。這似乎是最大而空的話，與實(shí)際操作關(guān)系不大，然而卻被排在優(yōu)秀公務(wù)員的第一品質(zhì)中。難道對(duì)人才來說，能力不是最重要的嗎，耶魯法學(xué)院院長哈羅德·h·柯在寄語學(xué)生的話中似乎有著答案：“小勝憑智，大勝憑德，永遠(yuǎn)別讓你的技巧勝過品德?！彪m然我們每個(gè)人或者都能說出100個(gè)因?yàn)樯屏祭蠈?shí)人吃虧的例子，但是別忘了，人為善，福雖未至，禍亦遠(yuǎn)離。僅今年上半年青島地區(qū)便有62名落馬公務(wù)員，前車可鑒，公權(quán)在手，如芒刺在背，敢不警醒。
二、一以貫之，保持“兩心”
事業(yè)心和責(zé)任心，似乎是經(jīng)常提到的字眼，又似乎是一名工作人員最基本的品質(zhì)，可其實(shí)最簡單才是最難。我們都是新入職的人員，對(duì)一切充滿好奇和未知，作為年輕人朝氣蓬勃，工作主動(dòng)用心，備受好評(píng)。可皆知的道理是：凡事為一日易，為一世難。我們能否對(duì)自己的工作，特別如果是長期瑣碎重復(fù)的工作，仍然保持如一的熱忱和擔(dān)當(dāng)，前路漫漫，我們都不能不在自己心中打一個(gè)問號(hào)。
老師為我們講述了這樣一個(gè)故事以為范例：從前，在美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有位小職員叫阿基勃特。他有個(gè)習(xí)慣，在所有有機(jī)會(huì)簽上自己名字的地方，都在后面寫上“每桶4美元標(biāo)準(zhǔn)石油”，這是該公司的主打品牌。他因此被同事嘲笑，起外號(hào)叫“每桶4美元”，真名卻沒人叫了。 公司董事長洛克菲勒知道這件事后，大為感動(dòng)：“竟有職員如此努力宣傳公司，我要見見他?！庇谑茄?qǐng)阿基勃特的共進(jìn)晚餐。 后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。 也許阿基勃特的才能不如很多人，包括嘲笑他的人，然而他多年始終如一的事業(yè)心和責(zé)任心卻是無人能比的，也是他成功的關(guān)鍵。才能可以學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)可以積累，然而事業(yè)心和責(zé)任心卻是如何依靠他人或是時(shí)間都換不來的品質(zhì)，除了自己再?zèng)]人可以幫你，我們只能時(shí)刻自勉：切記一以貫之。
三、量力而為，注重效率
有人說“量力而為“是自卑，自輕，妄自菲薄的表現(xiàn)，其實(shí)不然，清楚了解自己能力的大小，按照自己的能力為自己定一個(gè)合適的目標(biāo)，用最短最有效率的時(shí)間獲取最大的成果，有時(shí)才是最明智的表現(xiàn)。2001年美國《財(cái)富》雜志評(píng)出的“20世紀(jì)全球最偉大的百位推銷員”其中唯一的一位女性——安妮·穆爾卡希，在她年輕的時(shí)候，競聘一家公司的推銷員，在其他競爭者紛紛選擇“將梳子賣給和尚”之類奇異的任務(wù)時(shí)，她卻選擇了在半天時(shí)間內(nèi)，為公司簽下了三份總共600臺(tái)復(fù)印機(jī)的訂單，從而贏得了這個(gè)職位。她在自己的回憶錄《我這樣成功》中這樣寫道：“我的成功就是用最短的時(shí)間，做更多最容易的事情?！币粋€(gè)人的能力其實(shí)是有限的，與其花費(fèi)昂貴的代價(jià)去做一切超越自己能力且不切實(shí)際的事情，不如揚(yáng)長避短，在有限的時(shí)間內(nèi)，做更多有意義有價(jià)值且容易成功的事情。安妮的“能力觀”給予了我啟示，也值得我用一生的時(shí)間去思考和實(shí)踐。
四、智者善聽，愚者善說
這句話聽自教授我們《公務(wù)禮儀》的韓萍老師。她所教授的諸如禮節(jié)、穿著、稱呼、落座、舉止行儀實(shí)在讓人受益良多，在這里不一一贅述，但只她所提的一點(diǎn)，已足以讓我自省反思自己從前的不當(dāng)。即為與人交談中，最要緊四不：不打斷，不補(bǔ)充，不糾正，不質(zhì)疑。這些正是我積習(xí)難改的習(xí)慣，當(dāng)急于表達(dá)自己見解時(shí)，經(jīng)常會(huì)打斷別人，糾正別人，以證明自己，殊不知這些正是人際交往的大忌。正是“智者善聽，愚者善說”，有時(shí)候善于傾聽不僅僅是一種禮貌，更是一種閃光的品質(zhì)。為美人拋棄江山的溫莎公爵曾說，辛普森夫人之所以吸引，有一件便是每當(dāng)溫莎公爵說話時(shí)，她總是托著下巴，眼中放著光芒，極為專注的看著他，并在他說不下去時(shí)，稱贊“他說得很好”鼓勵(lì)他繼續(xù)說下去。從來以為自己是個(gè)有耐心有教養(yǎng)，會(huì)傾聽他人的人，如今檢查下來，說的遠(yuǎn)比聽的多。需要注意和改進(jìn)的地方還很多，自己離有禮有節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)還差得遠(yuǎn)。
五、聚力凝心，超越無限
結(jié)業(yè)匯演是我們一早就知道的課程安排，李滄的19個(gè)人各被分在了不同的組中，每組都需排演節(jié)目，早操、課目、晚自習(xí)，預(yù)定的安排，一樣都不得少，時(shí)間緊，任務(wù)重，但培訓(xùn)的第二天，我們便已敲定，除了參演各組的節(jié)目，李滄區(qū)也得出一個(gè)自己的節(jié)目，在全市各機(jī)關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們面前展示李滄人自己的風(fēng)采。節(jié)目方案提出來，總覺憂心，我們目前只有一個(gè)想法，但從策劃、劇本、排演、道具所有幾乎都是從頭開始，在這么短時(shí)間內(nèi)排出如此宏大的舞臺(tái)劇，我不由得在心里打一個(gè)問號(hào)。
但是有句話是，眾人齊心，其利斷金。我又忘記了，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而且是一個(gè)如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。于是，分工協(xié)作，讓文筆好的同學(xué)編劇，讓朗誦好的同學(xué)領(lǐng)誦，讓會(huì)跳舞的同學(xué)教習(xí)，組織的、籌劃的、協(xié)調(diào)的、調(diào)度的，各有所司，至于道具，更是出錢出力，一起想辦法、出主意，有同學(xué)甚至拿出了自己結(jié)婚用的婚紗。大家在排演中，取長補(bǔ)短，齊心合力，沒有人因私事輕言退出，有人因排演，放棄與家人共度生日，有人因?qū)憚?，熬夜到天明，有人因借道具，各處奔走，但所有的這些，都是值得的.，11月1日晚，所有的努力匯成了一臺(tái)精彩絕倫的演出，回報(bào)我們的是掌聲和贊譽(yù)的語言。
這次經(jīng)歷讓我再次印證了了一個(gè)道理：不要低估自己的力量，更不要低估他人的力量，也許一個(gè)人的力量是有限的，而當(dāng)眾多優(yōu)秀的人聚集在一起，凝心聚力，那么它可以迸發(fā)出的能量也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的估計(jì)。我們今后也許還會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但是我想，有了這次經(jīng)歷，今后面對(duì)挑戰(zhàn)，會(huì)重新思考我們的能力范疇，凡事齊心、合力，也許，我們可以。
培訓(xùn)是一個(gè)任務(wù)，更是一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)使我結(jié)識(shí)了另外120位優(yōu)秀的同學(xué)，我們一同學(xué)習(xí)，彼此交流，增進(jìn)了解，從素不相識(shí)到毫無芥蒂，與許多人成了知心好友，我想除了以上所得外，這便是我此行最大的收獲。在一堂課的最后，老師送給了我們“五事”作為寄語祝愿，愿我們成為“想干事、敢干事、能干事、會(huì)干事、不出事”的杰出公務(wù)員，這是我對(duì)自己的期望，也希望能將這句話送給所有相識(shí)的同仁，與君共勉。
作為一名人民教師，我們要主動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等方式進(jìn)行反邪教的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的，永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科學(xué)人文素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)精神，邪教利用未成年人識(shí)別能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。讓學(xué)生和家長知道邪教的危害，讓學(xué)生和家長清楚的認(rèn)識(shí)到邪教組織反科學(xué)、反社會(huì)的本質(zhì)和意圖，讓每位幼兒家長自覺拒絕邪教、反對(duì)邪教。除此之外，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及樹立教師職業(yè)一切為了幼兒發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價(jià)值觀。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上，行動(dòng)上跟上黨的步伐。不斷提高自己的覺悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，影響和帶動(dòng)周圍的人不信邪教，拒絕邪教;多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，帶頭實(shí)行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。
作為21世紀(jì)的知識(shí)傳播者，在這個(gè)和諧的社會(huì)中，科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強(qiáng)大的武器。相信科學(xué)才是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的最高成果。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題，面對(duì)未來，我們要信心百倍，我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，反對(duì)邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識(shí)揭示愚昧，用行動(dòng)實(shí)踐文明，用科學(xué)揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。社會(huì)才能進(jìn)步，人類才有希望。
荒原狼感悟篇二
荒原是大自然最原始、最野性、最壯麗的一片領(lǐng)地。舉目望去，無垠的大地延綿至天際，草木稀疏，戈壁灘不時(shí)出現(xiàn)，孤零零的草原偶爾映入眼簾。雄渾的山巒山谷仿佛在述說著千年的故事，遠(yuǎn)處的湖泊和河流宛如鑲嵌在大地之間的明珠。風(fēng)起云涌的天空，白云紛紛被狂風(fēng)吹拂，陽光透過藍(lán)天的洞口灑在大地上，瞬間將一片荒涼變得生機(jī)勃勃。站在這片廣袤無邊的荒野之上，我感受到了大自然的力量和美麗，也被她的壯麗景色深深地震撼著。
第二段：荒原的生機(jī)勃勃
盡管荒原上繁花似錦的景象罕見，但她自有一種獨(dú)特的生機(jī)勃勃。那些頑強(qiáng)生長在荒野之上的野花，雖不如花園里的艷麗，但卻含著勇氣與堅(jiān)韌。當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過，它們搖曳著伸展自己的葉片，向著陽光展示自己最美的姿態(tài)。而叢林之間的動(dòng)物們，不論是猛獸還是溫文爾雅的飛鳥，都在這片荒蕪中找到生存的機(jī)會(huì)，展示著頑強(qiáng)生命力。人類在荒原內(nèi)尋找不一樣的采集品，荒原也為我們提供了許多珍貴的資源，而這些寶藏正是荒原的生機(jī)勃勃證明。
第三段：荒原的沉思與寂靜
除了生機(jī)勃勃的一面，荒原亦有一種神秘與寂靜。漫步在這片大地上，紛亂的思緒被風(fēng)輕輕吹散，內(nèi)心被自然的氛圍包裹。遠(yuǎn)離塵囂與喧囂，沉思時(shí)光，仿佛進(jìn)入了一個(gè)清明的世界。其間，我能夠感受到生活的價(jià)值與意義，頓悟人生的無常和短暫?；脑撵o謐與寧靜讓我得到了內(nèi)心的平和與寧靜，重拾了生活的信心和動(dòng)力。
第四段：荒原的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)
荒原并非只有溫情與美麗，她也是嚴(yán)酷與殘酷的。在荒原上挑戰(zhàn)自己的耐力和速度，迅速穿越沙漠和戈壁，徒步跋涉數(shù)百里的路程，始建始鍛煉了我的意志和毅力。沙暴、狂風(fēng)、暴雨、無盡的跋涉，都是對(duì)人類的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。然而，每一次的挑戰(zhàn)都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也更加感激生活。
第五段：荒原的啟示與深刻思考
荒原是我走過的一片重要的領(lǐng)域，她賦予了我很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這荒蕪之地，我看到了自然的美麗和偉大，學(xué)到了人生的哲理與智慧。保持初心，堅(jiān)守信念，永不放棄，這是荒原賦予我的寶貴財(cái)富，也是我將走下去不斷追尋的指引。
總結(jié)：
荒原給予了我深刻的體驗(yàn)和感悟。她的壯麗景色使我感受到大自然的力量與美麗，而她的生機(jī)勃勃恰如人生的希望和堅(jiān)韌，深深打動(dòng)了我。同時(shí)，荒原的沉思與寂靜讓我得到了內(nèi)心的平和與寧靜，引發(fā)了我對(duì)人生的思考。在荒原的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)中我找到了自己的勇氣和毅力。最重要的是，荒原的啟示和深刻思考讓我明白了生活的真諦和追求的方向?；脑拖袷且粋€(gè)世界，一個(gè)充滿神秘和力量的世界，她給予了我無盡的靈感與動(dòng)力，推動(dòng)我在人生的旅程中不斷成長和前行。
荒原狼感悟篇三
三年前，我幸運(yùn)地考進(jìn)了溫州中學(xué)這一讓我夢(mèng)寐以求的百年名校，并進(jìn)入了理科實(shí)驗(yàn)班。一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)之后，綜合了自己的興趣與實(shí)力，我選擇了數(shù)學(xué)競賽。
競賽學(xué)習(xí)的日子是辛苦的。兩年多時(shí)間來，我們不曾擁有一個(gè)完整的假日，周末的培訓(xùn)更是稀松平常。一些培訓(xùn)還要占據(jù)正常的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，高考科目的學(xué)習(xí)就會(huì)因此受到影響。但想到這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)給我們帶來的寶貴收獲，這些辛苦也就沒什么了。
競賽班里強(qiáng)手如云，臥虎藏龍，因此我只能時(shí)刻繃緊神經(jīng)，各種書籍資料看了一本又一本，似乎永遠(yuǎn)也看不完，練習(xí)題也似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。但與高手交流，能從中體會(huì)到許多樂趣。他們可以讓我在迷茫中豁然開朗，或是學(xué)習(xí)到完全不同的思想、技巧。時(shí)至今日，仍能回想起那種與高手切磋的振奮與激動(dòng)。
高一時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)競賽就在外東奔西走，我去了南昌、武漢等地參加培訓(xùn)，但由于當(dāng)時(shí)實(shí)力不濟(jì)，聽課聽得云里霧里。高一暑假我們?nèi)ズ贾輰W(xué)習(xí)，雖然在炎熱的夏天，但我們?nèi)阅芸嘀凶鳂?，既有收獲，又有樂趣。學(xué)習(xí)還未結(jié)束，我與幾個(gè)同學(xué)就馬不停蹄去江西參加了東南數(shù)學(xué)競賽，這就當(dāng)作是全國聯(lián)賽前的一次試練吧。結(jié)果我考得不錯(cuò)，得到了金牌。十月份的全國聯(lián)賽前，我們停課準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備得還算充分。后來考完后，我獲得了一等獎(jiǎng)，但沒有進(jìn)冬令營，有點(diǎn)遺憾。
高二，幾乎沒有任何猶豫地，我繼續(xù)了競賽學(xué)習(xí)。這一年里，仍然一直在走南闖北，去了杭州、上海、蘇州、鷹潭……參加各種競賽培訓(xùn)。在鷹潭的國家集訓(xùn)隊(duì)旁聽過程中，我幸運(yùn)地取得了非常好的成績。高二的暑假，我開始做各類國外競賽題，自認(rèn)為有相當(dāng)好的感覺，這些經(jīng)歷都使我對(duì)進(jìn)入冬令營充滿了希望。但在高三的全國聯(lián)賽中，由于對(duì)二試最后一題判斷失誤，再次與冬令營失之交臂。
競賽生涯就這樣結(jié)束當(dāng)然充滿了遺憾，但畢竟已獲得保送資格，外加平時(shí)成績都還不錯(cuò)，因此也沒有過多的悲觀與失望。接下來就是繁忙的高考與保送生考試的準(zhǔn)備了。由于有高考的壓力，高三的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有高一高二那么從容自若。各種模擬考、調(diào)研考、自主招生選拔考搞得人焦頭爛額，外加保送考試時(shí)間緊迫，因此準(zhǔn)備得有些匆忙。最終結(jié)果還是不錯(cuò)的，我被成功保送了。
至于保送的心得，只能說競賽與高考都十分重要，在某些特定時(shí)間（如大型考試前）可以集中精力攻其一，但總體上需要平衡。競賽學(xué)習(xí)可以給高考帶來很多好處，因此對(duì)競賽學(xué)習(xí)不要輕視。另外要重視基礎(chǔ)與平時(shí)的積累，特別是英語詞匯量，臨時(shí)抱佛腳對(duì)保送生考試起不到很好的效果。
回想起高中生活，真的十分美好。校園環(huán)境如詩如畫，老師各有特色且熱情敬業(yè)，同學(xué)勤奮認(rèn)真且才華橫溢……高中三年，也是我收獲最大的三年。高中的快樂、痛苦、溫暖與悲傷，都將成為我最美好的回憶。
最后祝大家都能考進(jìn)理想的大學(xué)。
荒原狼感悟篇四
首先，荒原狐影中的世界觀令人嘆為觀止。游戲中的畫面非常精美，荒原的廣袤和草地的細(xì)膩都栩栩如生。而且，荒原狐影還融入了許多傳統(tǒng)文化元素，如神秘的獸靈和奇特的建筑。這些設(shè)計(jì)不僅增加了游戲的可玩性，而且讓人仿佛置身于一個(gè)神奇的世界中。通過游戲中的探索，我不僅可以欣賞到美麗的風(fēng)景，還能了解到許多文化背景知識(shí)，對(duì)于我來說是一種雙重的收獲。
其次，荒原狐影中的故事情節(jié)令人回味無窮。游戲中有許多精心設(shè)計(jì)的任務(wù)和謎題，每個(gè)任務(wù)都有一個(gè)獨(dú)特的劇情。通過解謎和完成任務(wù)，我逐漸揭開了荒原的秘密。同時(shí)，游戲還融入了一些感人肺腑的故事情節(jié)，讓玩家在與角色的交互中產(chǎn)生情感共鳴。每次進(jìn)行游戲都感覺自己像是在看一部精彩的電影，無法自拔。這種體驗(yàn)是其他游戲無法比擬的，真正將我?guī)肓斯适轮小?BR> 再次，荒原狐影中的角色設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的個(gè)性和故事背景，讓人難以忘懷。特別是游戲中的主角，勇敢而堅(jiān)定，他的成長和冒險(xiǎn)過程讓人備受鼓舞。在與角色的互動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了成長和勇氣的重要性。通過與伙伴們合作解決問題，不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)，最終達(dá)成目標(biāo)，這給了我很大的啟示。游戲中的角色設(shè)計(jì)不僅讓我看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物，還讓我看到了自己的成長。
此外，荒原狐影中的音樂和聲效是游戲的一大亮點(diǎn)。游戲的背景音樂雖然簡單，但卻非常富有情感。每一段音樂都能恰到好處地表現(xiàn)出游戲中的情緒和氛圍。而游戲中的聲效也非常真實(shí)，讓人仿佛置身于荒原中。尤其是在一些緊張刺激的場景中，音效將緊張氛圍推向高潮，讓人身臨其境。音樂和聲效的融合讓游戲更加立體，也增強(qiáng)了我對(duì)游戲的參與感。
最后，荒原狐影是一款十分耐玩的游戲。游戲中有很多的任務(wù)和隱藏元素，等待玩家去探索。而且，游戲還有著許多的更新和活動(dòng)，給玩家?guī)砹巳碌挠螒蝮w驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)每次玩游戲都會(huì)有不同的收獲，而且沒有枯燥乏味的重復(fù)性內(nèi)容。這使得我能長時(shí)間地投入其中，享受游戲帶來的樂趣。
總的來說，荒原狐影是一款值得推薦的游戲。它的精美畫面、扣人心弦的劇情、獨(dú)特而鮮明的角色設(shè)計(jì)以及令人陶醉的音樂和聲效，無不讓人沉浸其中。通過游戲的體驗(yàn)，我看到了一個(gè)充滿奇幻與挑戰(zhàn)的世界，同時(shí)也找到了自己的成長和勇氣。荒原狐影是一款令人難以忘懷的游戲，也是一份珍貴的記憶。
荒原狼感悟篇五
41名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過的東西就是文物了，凡人用過的東西就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫起來叫名人逸事，凡人做了錯(cuò)事，談起來就說他是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯，凡人強(qiáng)詞奪理就是狡辯了;名人打扮得不修邊幅，叫做藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人不修邊幅，就是流里流氣。
42我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身廳堂的盆景，而是廣袤無垠的土地上的一株小草——點(diǎn)綴風(fēng)景如畫的大自然。我不是璀璨奪目的明珠，也不是一過即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——裝扮勇敢無畏的探索者。
43春天像一個(gè)步履輕盈的小姑娘。她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野。她伴著歡快的溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手，她端起巨大的畫板，把金黃的水粉灑向田野，灑向村莊。她舉起神奇的畫筆，，用斑斕的色彩點(diǎn)染樹梢，點(diǎn)染山巒。
44一棵小草，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
45什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?
什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?
46人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍(lán)天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
47人們向往空谷幽蘭，因?yàn)樗z世而獨(dú)立，高潔清幽，不為世塵所染，然而那環(huán)境畢竟可遇而難求。所以人們更加贊美蓮花，因?yàn)樗鑫勰喽蝗?，濯清漣而不妖，人們應(yīng)該像蓮花那樣懂得心靈的自我凈化。
49理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
50政治權(quán)利產(chǎn)生一種利益效應(yīng)。某些人有一種隱藏在政治權(quán)利背后的利益動(dòng)機(jī)，這是某些人憑手中的政治權(quán)利以權(quán)經(jīng)商的動(dòng)因，也是某些人以權(quán)謀私的動(dòng)因。
51一滴水在宇宙中只不過是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽。這就意味著整個(gè)太陽被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈;當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。
52是什么把全世界的中華兒女聯(lián)結(jié)在一起?是中華文化。端午的龍舟，中秋的月餅，重陽的登高，陰歷年大門上貼的紅春聯(lián);那成雙的“喜”字，那倒貼的“福”字，那前額突出的老壽星，那戲臺(tái)的臉譜……所有這一切都喚起游子們濃郁的鄉(xiāng)愁，魂?duì)繅?mèng)繞中華情。
53光陰是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林;當(dāng)然，它也能使繁華之都衰敗成荒原與廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是它刻出來的，少女臉上的紅潤是它描繪出來的。生命的繁衍與世界的運(yùn)動(dòng)正是由它精心指揮著。
54饑餓的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明;動(dòng)亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。
55春天，不單是四季之首的名詞，春天，也與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐;聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。春暉，為詩歌增添亮色;春雨，使圖畫洋溢生機(jī)。
56人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào);人生如一棵樹。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
57生命之花是靠享受來供養(yǎng)的。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多;生命又是很短暫的，許多有意義的東西會(huì)稍縱即逝。有人說，享受是金，有人說，享受是土。
58偉人與平凡人的差別在于，偉人的胸中并不是沒有不自信的時(shí)候，只是他能夠在不自信時(shí)調(diào)整自己，從而從不自信中走出來，以達(dá)到自信的旺盛的精神狀態(tài)。
59希望大路平坦筆直，卻常常有岔路和崎嶇;希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦與逆流;希望莊稼茂盛豐收，卻常常有旱勞與蟲害;希望人生幸福美滿，卻常常有挫折和失敗。事物總是由對(duì)立的兩方面組成的，希望萬事如意是不現(xiàn)實(shí)的。
60生命原來是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。挫折原來是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你決不退縮;真誠原來是溝通的一把鑰匙，可以開啟人們封閉的心扉，只要你堅(jiān)持到底。
62家可以延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，包容大千世界;家可以縮得很小很小，僅兩個(gè)人也可打得不可開交。家可以綠樹成蔭，繁華似錦，圍起一個(gè)小鳥的天堂。家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一對(duì)男女的死牢。關(guān)鍵須每位成員既是國王也是兵，建設(shè)它守衛(wèi)它，和諧地調(diào)整家的內(nèi)政外交，處理好家的邊關(guān)防務(wù)。
荒原狼感悟篇六
《荒原狼》是中美作家張煒?biāo)鶎懙拈L篇小說，講述了星火公社的故事。這個(gè)故事既是對(duì)文革時(shí)期的批判，也是對(duì)人性的深刻探索。我讀完《荒原狼》后，深受震撼，產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
第二段：文革的批判
《荒原狼》揭示了文革時(shí)期的許多丑陋面目：集體極權(quán)帶來的壓迫和瘋狂、群體意識(shí)中的盲從和奴性、權(quán)力的威力、以及造成的深刻傷痛。小說以真實(shí)細(xì)致的情節(jié)，揭露了文革中人性的扭曲和喪失。讀這本書，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到歷史的悲慘，重新審視和認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代。
第三段：人性的探索
小說中星火公社成員的命運(yùn)讓人難以釋懷，每個(gè)人物都具有鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)，他們?cè)诳嚯y和壓迫中不同的表現(xiàn)，也包含著每個(gè)人的內(nèi)心。這些人物不管是頑固、忠誠、不屈，還是軟弱、膽怯、出賣，都是對(duì)人性的不同探索。小說中還有許多細(xì)節(jié)，如朝九晚五的勞動(dòng)、婚慶酒席、劫富濟(jì)貧的行動(dòng)、暴力射殺、安逸逃亡等等，都是作者對(duì)人性的不同考量。
第四段：記憶和歷史
曹水橋的故事讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的命運(yùn)和歷史有多么緊密地聯(lián)系在一起。曹水橋?yàn)榱吮Ｗo(hù)成都工農(nóng)兵，最終不幸犧牲。他和方老、小鐵頭等人一起留下了一段段珍貴的歷史記憶。歷史總是會(huì)重演，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懂得保護(hù)歷史記憶、珍惜今天，為了更好的未來而奮斗。
第五段：反思與啟示
《荒原狼》深入剖析了人性的扭曲和社會(huì)的矛盾，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該以善良、公正和正義為準(zhǔn)則去行事，不要因?yàn)楂@得一些短暫的權(quán)利和利益而背離良心。而政治的改革以及人性的升華需要我們每一個(gè)人貢獻(xiàn)力量，在自己的工作和生活中做到用心、用情、用功、用德。
結(jié)語
《荒原狼》是一部充滿思想的作品，深刻地揭示了我們?nèi)诵缘呐で蜕鐣?huì)的矛盾，使我們思考人的本質(zhì)和未來的發(fā)展方向。讀這本書，使我受到了極大的啟示和教育，也讓我重新審視我自己的生活和行為，希望未來的我們都能以善良和正義為準(zhǔn)則，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)健、美好。
荒原狼感悟篇一
新世紀(jì)教育事業(yè)的快速發(fā)展，使我們?cè)诮逃龖?zhàn)線工作的人感到欣慰的同時(shí)，更感到了壓力。要想跟上時(shí)代的步伐，必須要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在自己認(rèn)真研讀以后，真的感到這一決定是非常正確的，的確如前言所說，選取的文章是目前全國教育理論專家在教育思想、教育理念方面的精華，既有超前意識(shí)的思考，也有從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的呼喚。作為一名教師確實(shí)應(yīng)該全面掌握本專業(yè)知識(shí)及發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)還必須要有先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)。否則就很難適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)需求。
教師、教書育人，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。教師勞動(dòng)的知識(shí)性、專業(yè)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、復(fù)雜性、長期性和示范性的特點(diǎn)，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師的素質(zhì)包括身體素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)與心理素質(zhì)等。諸項(xiàng)素質(zhì)缺一不可，實(shí)際工作讓我深切感受到道德素質(zhì)的力量，這一力量常會(huì)發(fā)揮意想不到的功效。我體會(huì)到你對(duì)學(xué)生付出真誠、付出了愛，學(xué)生總有被感動(dòng)的時(shí)候，一旦他們從心底里產(chǎn)生震撼、自發(fā)的產(chǎn)生積極向上的精神，這時(shí)再加以引導(dǎo)，就有水到渠成的感覺。在讀〈新時(shí)代教師的法制觀念與師德修養(yǎng)〉這篇文章時(shí)，有很多感觸，更有很多收獲?！皫煇蹫榛辍W(xué)高為師、身正為范”這是對(duì)師德的高度概括。“師愛”是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，是師德的核心即“師德”，實(shí)踐證明教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生才能去精心的培養(yǎng)學(xué)生，只有情誼厚，才能認(rèn)真耐心、細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。熱愛學(xué)生不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)教師的愛就更加困難，所以在愛的教育中要注重藝術(shù)，掌握方法，把握時(shí)機(jī)。作為班主任我經(jīng)常講做人的道理、學(xué)習(xí)的方法、集體的形成。愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
我深深的懂得了“師愛為魂”這四個(gè)字的涵義。
一、德才兼?zhèn)?，以德為先?BR> 毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中說：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！边@里“這點(diǎn)精神”是說毫無自私自利，即為善，即為德。劉小利老師在《執(zhí)行力的培養(yǎng)與提升》中講到，一個(gè)有著優(yōu)秀執(zhí)行力的公務(wù)員必先有高尚的品德。這似乎是最大而空的話，與實(shí)際操作關(guān)系不大，然而卻被排在優(yōu)秀公務(wù)員的第一品質(zhì)中。難道對(duì)人才來說，能力不是最重要的嗎，耶魯法學(xué)院院長哈羅德·h·柯在寄語學(xué)生的話中似乎有著答案：“小勝憑智，大勝憑德，永遠(yuǎn)別讓你的技巧勝過品德?！彪m然我們每個(gè)人或者都能說出100個(gè)因?yàn)樯屏祭蠈?shí)人吃虧的例子，但是別忘了，人為善，福雖未至，禍亦遠(yuǎn)離。僅今年上半年青島地區(qū)便有62名落馬公務(wù)員，前車可鑒，公權(quán)在手，如芒刺在背，敢不警醒。
二、一以貫之，保持“兩心”
事業(yè)心和責(zé)任心，似乎是經(jīng)常提到的字眼，又似乎是一名工作人員最基本的品質(zhì)，可其實(shí)最簡單才是最難。我們都是新入職的人員，對(duì)一切充滿好奇和未知，作為年輕人朝氣蓬勃，工作主動(dòng)用心，備受好評(píng)。可皆知的道理是：凡事為一日易，為一世難。我們能否對(duì)自己的工作，特別如果是長期瑣碎重復(fù)的工作，仍然保持如一的熱忱和擔(dān)當(dāng)，前路漫漫，我們都不能不在自己心中打一個(gè)問號(hào)。
老師為我們講述了這樣一個(gè)故事以為范例：從前，在美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司里，有位小職員叫阿基勃特。他有個(gè)習(xí)慣，在所有有機(jī)會(huì)簽上自己名字的地方，都在后面寫上“每桶4美元標(biāo)準(zhǔn)石油”，這是該公司的主打品牌。他因此被同事嘲笑，起外號(hào)叫“每桶4美元”，真名卻沒人叫了。 公司董事長洛克菲勒知道這件事后，大為感動(dòng)：“竟有職員如此努力宣傳公司，我要見見他?！庇谑茄?qǐng)阿基勃特的共進(jìn)晚餐。 后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。 也許阿基勃特的才能不如很多人，包括嘲笑他的人，然而他多年始終如一的事業(yè)心和責(zé)任心卻是無人能比的，也是他成功的關(guān)鍵。才能可以學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)可以積累，然而事業(yè)心和責(zé)任心卻是如何依靠他人或是時(shí)間都換不來的品質(zhì)，除了自己再?zèng)]人可以幫你，我們只能時(shí)刻自勉：切記一以貫之。
三、量力而為，注重效率
有人說“量力而為“是自卑，自輕，妄自菲薄的表現(xiàn)，其實(shí)不然，清楚了解自己能力的大小，按照自己的能力為自己定一個(gè)合適的目標(biāo)，用最短最有效率的時(shí)間獲取最大的成果，有時(shí)才是最明智的表現(xiàn)。2001年美國《財(cái)富》雜志評(píng)出的“20世紀(jì)全球最偉大的百位推銷員”其中唯一的一位女性——安妮·穆爾卡希，在她年輕的時(shí)候，競聘一家公司的推銷員，在其他競爭者紛紛選擇“將梳子賣給和尚”之類奇異的任務(wù)時(shí)，她卻選擇了在半天時(shí)間內(nèi)，為公司簽下了三份總共600臺(tái)復(fù)印機(jī)的訂單，從而贏得了這個(gè)職位。她在自己的回憶錄《我這樣成功》中這樣寫道：“我的成功就是用最短的時(shí)間，做更多最容易的事情?！币粋€(gè)人的能力其實(shí)是有限的，與其花費(fèi)昂貴的代價(jià)去做一切超越自己能力且不切實(shí)際的事情，不如揚(yáng)長避短，在有限的時(shí)間內(nèi)，做更多有意義有價(jià)值且容易成功的事情。安妮的“能力觀”給予了我啟示，也值得我用一生的時(shí)間去思考和實(shí)踐。
四、智者善聽，愚者善說
這句話聽自教授我們《公務(wù)禮儀》的韓萍老師。她所教授的諸如禮節(jié)、穿著、稱呼、落座、舉止行儀實(shí)在讓人受益良多，在這里不一一贅述，但只她所提的一點(diǎn)，已足以讓我自省反思自己從前的不當(dāng)。即為與人交談中，最要緊四不：不打斷，不補(bǔ)充，不糾正，不質(zhì)疑。這些正是我積習(xí)難改的習(xí)慣，當(dāng)急于表達(dá)自己見解時(shí)，經(jīng)常會(huì)打斷別人，糾正別人，以證明自己，殊不知這些正是人際交往的大忌。正是“智者善聽，愚者善說”，有時(shí)候善于傾聽不僅僅是一種禮貌，更是一種閃光的品質(zhì)。為美人拋棄江山的溫莎公爵曾說，辛普森夫人之所以吸引，有一件便是每當(dāng)溫莎公爵說話時(shí)，她總是托著下巴，眼中放著光芒，極為專注的看著他，并在他說不下去時(shí)，稱贊“他說得很好”鼓勵(lì)他繼續(xù)說下去。從來以為自己是個(gè)有耐心有教養(yǎng)，會(huì)傾聽他人的人，如今檢查下來，說的遠(yuǎn)比聽的多。需要注意和改進(jìn)的地方還很多，自己離有禮有節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)還差得遠(yuǎn)。
五、聚力凝心，超越無限
結(jié)業(yè)匯演是我們一早就知道的課程安排，李滄的19個(gè)人各被分在了不同的組中，每組都需排演節(jié)目，早操、課目、晚自習(xí)，預(yù)定的安排，一樣都不得少，時(shí)間緊，任務(wù)重，但培訓(xùn)的第二天，我們便已敲定，除了參演各組的節(jié)目，李滄區(qū)也得出一個(gè)自己的節(jié)目，在全市各機(jī)關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們面前展示李滄人自己的風(fēng)采。節(jié)目方案提出來，總覺憂心，我們目前只有一個(gè)想法，但從策劃、劇本、排演、道具所有幾乎都是從頭開始，在這么短時(shí)間內(nèi)排出如此宏大的舞臺(tái)劇，我不由得在心里打一個(gè)問號(hào)。
但是有句話是，眾人齊心，其利斷金。我又忘記了，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而且是一個(gè)如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。于是，分工協(xié)作，讓文筆好的同學(xué)編劇，讓朗誦好的同學(xué)領(lǐng)誦，讓會(huì)跳舞的同學(xué)教習(xí)，組織的、籌劃的、協(xié)調(diào)的、調(diào)度的，各有所司，至于道具，更是出錢出力，一起想辦法、出主意，有同學(xué)甚至拿出了自己結(jié)婚用的婚紗。大家在排演中，取長補(bǔ)短，齊心合力，沒有人因私事輕言退出，有人因排演，放棄與家人共度生日，有人因?qū)憚?，熬夜到天明，有人因借道具，各處奔走，但所有的這些，都是值得的.，11月1日晚，所有的努力匯成了一臺(tái)精彩絕倫的演出，回報(bào)我們的是掌聲和贊譽(yù)的語言。
這次經(jīng)歷讓我再次印證了了一個(gè)道理：不要低估自己的力量，更不要低估他人的力量，也許一個(gè)人的力量是有限的，而當(dāng)眾多優(yōu)秀的人聚集在一起，凝心聚力，那么它可以迸發(fā)出的能量也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的估計(jì)。我們今后也許還會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但是我想，有了這次經(jīng)歷，今后面對(duì)挑戰(zhàn)，會(huì)重新思考我們的能力范疇，凡事齊心、合力，也許，我們可以。
培訓(xùn)是一個(gè)任務(wù)，更是一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)使我結(jié)識(shí)了另外120位優(yōu)秀的同學(xué)，我們一同學(xué)習(xí)，彼此交流，增進(jìn)了解，從素不相識(shí)到毫無芥蒂，與許多人成了知心好友，我想除了以上所得外，這便是我此行最大的收獲。在一堂課的最后，老師送給了我們“五事”作為寄語祝愿，愿我們成為“想干事、敢干事、能干事、會(huì)干事、不出事”的杰出公務(wù)員，這是我對(duì)自己的期望，也希望能將這句話送給所有相識(shí)的同仁，與君共勉。
作為一名人民教師，我們要主動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等方式進(jìn)行反邪教的學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的，永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科學(xué)人文素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)精神，邪教利用未成年人識(shí)別能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。讓學(xué)生和家長知道邪教的危害，讓學(xué)生和家長清楚的認(rèn)識(shí)到邪教組織反科學(xué)、反社會(huì)的本質(zhì)和意圖，讓每位幼兒家長自覺拒絕邪教、反對(duì)邪教。除此之外，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及樹立教師職業(yè)一切為了幼兒發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價(jià)值觀。
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上，行動(dòng)上跟上黨的步伐。不斷提高自己的覺悟，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，影響和帶動(dòng)周圍的人不信邪教，拒絕邪教;多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，帶頭實(shí)行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。
作為21世紀(jì)的知識(shí)傳播者，在這個(gè)和諧的社會(huì)中，科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強(qiáng)大的武器。相信科學(xué)才是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的最高成果。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題，面對(duì)未來，我們要信心百倍，我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，反對(duì)邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識(shí)揭示愚昧，用行動(dòng)實(shí)踐文明，用科學(xué)揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。社會(huì)才能進(jìn)步，人類才有希望。
荒原狼感悟篇二
荒原是大自然最原始、最野性、最壯麗的一片領(lǐng)地。舉目望去，無垠的大地延綿至天際，草木稀疏，戈壁灘不時(shí)出現(xiàn)，孤零零的草原偶爾映入眼簾。雄渾的山巒山谷仿佛在述說著千年的故事，遠(yuǎn)處的湖泊和河流宛如鑲嵌在大地之間的明珠。風(fēng)起云涌的天空，白云紛紛被狂風(fēng)吹拂，陽光透過藍(lán)天的洞口灑在大地上，瞬間將一片荒涼變得生機(jī)勃勃。站在這片廣袤無邊的荒野之上，我感受到了大自然的力量和美麗，也被她的壯麗景色深深地震撼著。
第二段：荒原的生機(jī)勃勃
盡管荒原上繁花似錦的景象罕見，但她自有一種獨(dú)特的生機(jī)勃勃。那些頑強(qiáng)生長在荒野之上的野花，雖不如花園里的艷麗，但卻含著勇氣與堅(jiān)韌。當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過，它們搖曳著伸展自己的葉片，向著陽光展示自己最美的姿態(tài)。而叢林之間的動(dòng)物們，不論是猛獸還是溫文爾雅的飛鳥，都在這片荒蕪中找到生存的機(jī)會(huì)，展示著頑強(qiáng)生命力。人類在荒原內(nèi)尋找不一樣的采集品，荒原也為我們提供了許多珍貴的資源，而這些寶藏正是荒原的生機(jī)勃勃證明。
第三段：荒原的沉思與寂靜
除了生機(jī)勃勃的一面，荒原亦有一種神秘與寂靜。漫步在這片大地上，紛亂的思緒被風(fēng)輕輕吹散，內(nèi)心被自然的氛圍包裹。遠(yuǎn)離塵囂與喧囂，沉思時(shí)光，仿佛進(jìn)入了一個(gè)清明的世界。其間，我能夠感受到生活的價(jià)值與意義，頓悟人生的無常和短暫?；脑撵o謐與寧靜讓我得到了內(nèi)心的平和與寧靜，重拾了生活的信心和動(dòng)力。
第四段：荒原的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)
荒原并非只有溫情與美麗，她也是嚴(yán)酷與殘酷的。在荒原上挑戰(zhàn)自己的耐力和速度，迅速穿越沙漠和戈壁，徒步跋涉數(shù)百里的路程，始建始鍛煉了我的意志和毅力。沙暴、狂風(fēng)、暴雨、無盡的跋涉，都是對(duì)人類的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。然而，每一次的挑戰(zhàn)都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，也更加感激生活。
第五段：荒原的啟示與深刻思考
荒原是我走過的一片重要的領(lǐng)域，她賦予了我很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這荒蕪之地，我看到了自然的美麗和偉大，學(xué)到了人生的哲理與智慧。保持初心，堅(jiān)守信念，永不放棄，這是荒原賦予我的寶貴財(cái)富，也是我將走下去不斷追尋的指引。
總結(jié)：
荒原給予了我深刻的體驗(yàn)和感悟。她的壯麗景色使我感受到大自然的力量與美麗，而她的生機(jī)勃勃恰如人生的希望和堅(jiān)韌，深深打動(dòng)了我。同時(shí)，荒原的沉思與寂靜讓我得到了內(nèi)心的平和與寧靜，引發(fā)了我對(duì)人生的思考。在荒原的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)中我找到了自己的勇氣和毅力。最重要的是，荒原的啟示和深刻思考讓我明白了生活的真諦和追求的方向?；脑拖袷且粋€(gè)世界，一個(gè)充滿神秘和力量的世界，她給予了我無盡的靈感與動(dòng)力，推動(dòng)我在人生的旅程中不斷成長和前行。
荒原狼感悟篇三
三年前，我幸運(yùn)地考進(jìn)了溫州中學(xué)這一讓我夢(mèng)寐以求的百年名校，并進(jìn)入了理科實(shí)驗(yàn)班。一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)之后，綜合了自己的興趣與實(shí)力，我選擇了數(shù)學(xué)競賽。
競賽學(xué)習(xí)的日子是辛苦的。兩年多時(shí)間來，我們不曾擁有一個(gè)完整的假日，周末的培訓(xùn)更是稀松平常。一些培訓(xùn)還要占據(jù)正常的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，高考科目的學(xué)習(xí)就會(huì)因此受到影響。但想到這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)給我們帶來的寶貴收獲，這些辛苦也就沒什么了。
競賽班里強(qiáng)手如云，臥虎藏龍，因此我只能時(shí)刻繃緊神經(jīng)，各種書籍資料看了一本又一本，似乎永遠(yuǎn)也看不完，練習(xí)題也似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。但與高手交流，能從中體會(huì)到許多樂趣。他們可以讓我在迷茫中豁然開朗，或是學(xué)習(xí)到完全不同的思想、技巧。時(shí)至今日，仍能回想起那種與高手切磋的振奮與激動(dòng)。
高一時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)競賽就在外東奔西走，我去了南昌、武漢等地參加培訓(xùn)，但由于當(dāng)時(shí)實(shí)力不濟(jì)，聽課聽得云里霧里。高一暑假我們?nèi)ズ贾輰W(xué)習(xí)，雖然在炎熱的夏天，但我們?nèi)阅芸嘀凶鳂?，既有收獲，又有樂趣。學(xué)習(xí)還未結(jié)束，我與幾個(gè)同學(xué)就馬不停蹄去江西參加了東南數(shù)學(xué)競賽，這就當(dāng)作是全國聯(lián)賽前的一次試練吧。結(jié)果我考得不錯(cuò)，得到了金牌。十月份的全國聯(lián)賽前，我們停課準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備得還算充分。后來考完后，我獲得了一等獎(jiǎng)，但沒有進(jìn)冬令營，有點(diǎn)遺憾。
高二，幾乎沒有任何猶豫地，我繼續(xù)了競賽學(xué)習(xí)。這一年里，仍然一直在走南闖北，去了杭州、上海、蘇州、鷹潭……參加各種競賽培訓(xùn)。在鷹潭的國家集訓(xùn)隊(duì)旁聽過程中，我幸運(yùn)地取得了非常好的成績。高二的暑假，我開始做各類國外競賽題，自認(rèn)為有相當(dāng)好的感覺，這些經(jīng)歷都使我對(duì)進(jìn)入冬令營充滿了希望。但在高三的全國聯(lián)賽中，由于對(duì)二試最后一題判斷失誤，再次與冬令營失之交臂。
競賽生涯就這樣結(jié)束當(dāng)然充滿了遺憾，但畢竟已獲得保送資格，外加平時(shí)成績都還不錯(cuò)，因此也沒有過多的悲觀與失望。接下來就是繁忙的高考與保送生考試的準(zhǔn)備了。由于有高考的壓力，高三的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有高一高二那么從容自若。各種模擬考、調(diào)研考、自主招生選拔考搞得人焦頭爛額，外加保送考試時(shí)間緊迫，因此準(zhǔn)備得有些匆忙。最終結(jié)果還是不錯(cuò)的，我被成功保送了。
至于保送的心得，只能說競賽與高考都十分重要，在某些特定時(shí)間（如大型考試前）可以集中精力攻其一，但總體上需要平衡。競賽學(xué)習(xí)可以給高考帶來很多好處，因此對(duì)競賽學(xué)習(xí)不要輕視。另外要重視基礎(chǔ)與平時(shí)的積累，特別是英語詞匯量，臨時(shí)抱佛腳對(duì)保送生考試起不到很好的效果。
回想起高中生活，真的十分美好。校園環(huán)境如詩如畫，老師各有特色且熱情敬業(yè)，同學(xué)勤奮認(rèn)真且才華橫溢……高中三年，也是我收獲最大的三年。高中的快樂、痛苦、溫暖與悲傷，都將成為我最美好的回憶。
最后祝大家都能考進(jìn)理想的大學(xué)。
荒原狼感悟篇四
首先，荒原狐影中的世界觀令人嘆為觀止。游戲中的畫面非常精美，荒原的廣袤和草地的細(xì)膩都栩栩如生。而且，荒原狐影還融入了許多傳統(tǒng)文化元素，如神秘的獸靈和奇特的建筑。這些設(shè)計(jì)不僅增加了游戲的可玩性，而且讓人仿佛置身于一個(gè)神奇的世界中。通過游戲中的探索，我不僅可以欣賞到美麗的風(fēng)景，還能了解到許多文化背景知識(shí)，對(duì)于我來說是一種雙重的收獲。
其次，荒原狐影中的故事情節(jié)令人回味無窮。游戲中有許多精心設(shè)計(jì)的任務(wù)和謎題，每個(gè)任務(wù)都有一個(gè)獨(dú)特的劇情。通過解謎和完成任務(wù)，我逐漸揭開了荒原的秘密。同時(shí)，游戲還融入了一些感人肺腑的故事情節(jié)，讓玩家在與角色的交互中產(chǎn)生情感共鳴。每次進(jìn)行游戲都感覺自己像是在看一部精彩的電影，無法自拔。這種體驗(yàn)是其他游戲無法比擬的，真正將我?guī)肓斯适轮小?BR> 再次，荒原狐影中的角色設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的個(gè)性和故事背景，讓人難以忘懷。特別是游戲中的主角，勇敢而堅(jiān)定，他的成長和冒險(xiǎn)過程讓人備受鼓舞。在與角色的互動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了成長和勇氣的重要性。通過與伙伴們合作解決問題，不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)，最終達(dá)成目標(biāo)，這給了我很大的啟示。游戲中的角色設(shè)計(jì)不僅讓我看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物，還讓我看到了自己的成長。
此外，荒原狐影中的音樂和聲效是游戲的一大亮點(diǎn)。游戲的背景音樂雖然簡單，但卻非常富有情感。每一段音樂都能恰到好處地表現(xiàn)出游戲中的情緒和氛圍。而游戲中的聲效也非常真實(shí)，讓人仿佛置身于荒原中。尤其是在一些緊張刺激的場景中，音效將緊張氛圍推向高潮，讓人身臨其境。音樂和聲效的融合讓游戲更加立體，也增強(qiáng)了我對(duì)游戲的參與感。
最后，荒原狐影是一款十分耐玩的游戲。游戲中有很多的任務(wù)和隱藏元素，等待玩家去探索。而且，游戲還有著許多的更新和活動(dòng)，給玩家?guī)砹巳碌挠螒蝮w驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)每次玩游戲都會(huì)有不同的收獲，而且沒有枯燥乏味的重復(fù)性內(nèi)容。這使得我能長時(shí)間地投入其中，享受游戲帶來的樂趣。
總的來說，荒原狐影是一款值得推薦的游戲。它的精美畫面、扣人心弦的劇情、獨(dú)特而鮮明的角色設(shè)計(jì)以及令人陶醉的音樂和聲效，無不讓人沉浸其中。通過游戲的體驗(yàn)，我看到了一個(gè)充滿奇幻與挑戰(zhàn)的世界，同時(shí)也找到了自己的成長和勇氣。荒原狐影是一款令人難以忘懷的游戲，也是一份珍貴的記憶。
荒原狼感悟篇五
41名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過的東西就是文物了，凡人用過的東西就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫起來叫名人逸事，凡人做了錯(cuò)事，談起來就說他是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯，凡人強(qiáng)詞奪理就是狡辯了;名人打扮得不修邊幅，叫做藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人不修邊幅，就是流里流氣。
42我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身廳堂的盆景，而是廣袤無垠的土地上的一株小草——點(diǎn)綴風(fēng)景如畫的大自然。我不是璀璨奪目的明珠，也不是一過即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——裝扮勇敢無畏的探索者。
43春天像一個(gè)步履輕盈的小姑娘。她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野。她伴著歡快的溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手，她端起巨大的畫板，把金黃的水粉灑向田野，灑向村莊。她舉起神奇的畫筆，，用斑斕的色彩點(diǎn)染樹梢，點(diǎn)染山巒。
44一棵小草，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
45什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?
什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?
46人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍(lán)天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
47人們向往空谷幽蘭，因?yàn)樗z世而獨(dú)立，高潔清幽，不為世塵所染，然而那環(huán)境畢竟可遇而難求。所以人們更加贊美蓮花，因?yàn)樗鑫勰喽蝗?，濯清漣而不妖，人們應(yīng)該像蓮花那樣懂得心靈的自我凈化。
49理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
50政治權(quán)利產(chǎn)生一種利益效應(yīng)。某些人有一種隱藏在政治權(quán)利背后的利益動(dòng)機(jī)，這是某些人憑手中的政治權(quán)利以權(quán)經(jīng)商的動(dòng)因，也是某些人以權(quán)謀私的動(dòng)因。
51一滴水在宇宙中只不過是一個(gè)微小的點(diǎn)，可是它卻能反映出整個(gè)太陽。這就意味著整個(gè)太陽被“壓縮”進(jìn)一個(gè)水滴之中。于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風(fēng)中舞蹈;當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無窮的宇宙。
52是什么把全世界的中華兒女聯(lián)結(jié)在一起?是中華文化。端午的龍舟，中秋的月餅，重陽的登高，陰歷年大門上貼的紅春聯(lián);那成雙的“喜”字，那倒貼的“福”字，那前額突出的老壽星，那戲臺(tái)的臉譜……所有這一切都喚起游子們濃郁的鄉(xiāng)愁，魂?duì)繅?mèng)繞中華情。
53光陰是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林;當(dāng)然，它也能使繁華之都衰敗成荒原與廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是它刻出來的，少女臉上的紅潤是它描繪出來的。生命的繁衍與世界的運(yùn)動(dòng)正是由它精心指揮著。
54饑餓的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明;動(dòng)亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。
55春天，不單是四季之首的名詞，春天，也與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐;聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。春暉，為詩歌增添亮色;春雨，使圖畫洋溢生機(jī)。
56人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào);人生如一棵樹。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
57生命之花是靠享受來供養(yǎng)的。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多;生命又是很短暫的，許多有意義的東西會(huì)稍縱即逝。有人說，享受是金，有人說，享受是土。
58偉人與平凡人的差別在于，偉人的胸中并不是沒有不自信的時(shí)候，只是他能夠在不自信時(shí)調(diào)整自己，從而從不自信中走出來，以達(dá)到自信的旺盛的精神狀態(tài)。
59希望大路平坦筆直，卻常常有岔路和崎嶇;希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦與逆流;希望莊稼茂盛豐收，卻常常有旱勞與蟲害;希望人生幸福美滿，卻常常有挫折和失敗。事物總是由對(duì)立的兩方面組成的，希望萬事如意是不現(xiàn)實(shí)的。
60生命原來是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。挫折原來是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你決不退縮;真誠原來是溝通的一把鑰匙，可以開啟人們封閉的心扉，只要你堅(jiān)持到底。
62家可以延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，包容大千世界;家可以縮得很小很小，僅兩個(gè)人也可打得不可開交。家可以綠樹成蔭，繁華似錦，圍起一個(gè)小鳥的天堂。家可以狼籍一片，血流漂杵，筑成一對(duì)男女的死牢。關(guān)鍵須每位成員既是國王也是兵，建設(shè)它守衛(wèi)它，和諧地調(diào)整家的內(nèi)政外交，處理好家的邊關(guān)防務(wù)。
荒原狼感悟篇六
《荒原狼》是中美作家張煒?biāo)鶎懙拈L篇小說，講述了星火公社的故事。這個(gè)故事既是對(duì)文革時(shí)期的批判，也是對(duì)人性的深刻探索。我讀完《荒原狼》后，深受震撼，產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
第二段：文革的批判
《荒原狼》揭示了文革時(shí)期的許多丑陋面目：集體極權(quán)帶來的壓迫和瘋狂、群體意識(shí)中的盲從和奴性、權(quán)力的威力、以及造成的深刻傷痛。小說以真實(shí)細(xì)致的情節(jié)，揭露了文革中人性的扭曲和喪失。讀這本書，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到歷史的悲慘，重新審視和認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代。
第三段：人性的探索
小說中星火公社成員的命運(yùn)讓人難以釋懷，每個(gè)人物都具有鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)，他們?cè)诳嚯y和壓迫中不同的表現(xiàn)，也包含著每個(gè)人的內(nèi)心。這些人物不管是頑固、忠誠、不屈，還是軟弱、膽怯、出賣，都是對(duì)人性的不同探索。小說中還有許多細(xì)節(jié)，如朝九晚五的勞動(dòng)、婚慶酒席、劫富濟(jì)貧的行動(dòng)、暴力射殺、安逸逃亡等等，都是作者對(duì)人性的不同考量。
第四段：記憶和歷史
曹水橋的故事讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的命運(yùn)和歷史有多么緊密地聯(lián)系在一起。曹水橋?yàn)榱吮Ｗo(hù)成都工農(nóng)兵，最終不幸犧牲。他和方老、小鐵頭等人一起留下了一段段珍貴的歷史記憶。歷史總是會(huì)重演，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懂得保護(hù)歷史記憶、珍惜今天，為了更好的未來而奮斗。
第五段：反思與啟示
《荒原狼》深入剖析了人性的扭曲和社會(huì)的矛盾，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該以善良、公正和正義為準(zhǔn)則去行事，不要因?yàn)楂@得一些短暫的權(quán)利和利益而背離良心。而政治的改革以及人性的升華需要我們每一個(gè)人貢獻(xiàn)力量，在自己的工作和生活中做到用心、用情、用功、用德。
結(jié)語
《荒原狼》是一部充滿思想的作品，深刻地揭示了我們?nèi)诵缘呐で蜕鐣?huì)的矛盾，使我們思考人的本質(zhì)和未來的發(fā)展方向。讀這本書，使我受到了極大的啟示和教育，也讓我重新審視我自己的生活和行為，希望未來的我們都能以善良和正義為準(zhǔn)則，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)健、美好。