努力學(xué)習(xí)才能獲得成功
    讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然科學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭學(xué)使人善辨。
    知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會，我考不好，不想學(xué)習(xí)，這些說法都是錯誤的。
    是的，學(xué)習(xí)確實很苦很累，但唯有你甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。
    在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗，遨游書海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水復(fù)，曲徑通幽，*難題后的柳暗花明，給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：“千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)看成一個令人羨慕的機會?！笔堑模灰覀兣?，不辭勞苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，自有快樂。
    其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明、多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力獲得的，如果不學(xué)習(xí)，即使有天才的智慧，也只是浪費。
    方仲永幼時是天資聰穎的神童，但也最終“泯然眾人矣”，最根本的原因是他后天沒有通過自己的努力，沒有受到后天良好的教育。像方仲永那樣天生聰明，又有才智的人，不努力學(xué)習(xí)并沒有受到良好的教育，尚且成為一個平凡的人，那我們呢？如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個普通人都算不上了嗎？
    戰(zhàn)國時期有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時就用錘子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩子系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。
    一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明。臺灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他科成績并不好，有一次數(shù)學(xué)考試只考了20分，可是她并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系，只要努力，就是一名好學(xué)生；基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要每天都有進(jìn)步，就是一種成功?；蛟S有的同學(xué)認(rèn)為考試結(jié)束可以放松一下，而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，中考高考不遠(yuǎn)了……只有不斷努力，不斷拼搏才會取得最終的勝利。
    俗話說一年之計在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)的時期，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，整好著裝，努力學(xué)習(xí)吧！