教學(xué)目標(biāo)：
    1.掌握Ii, Jj, Kk, Ll
    2.學(xué)生能夠運(yùn)用和認(rèn)識(shí)下列詞匯：close, open, door, window
    3.學(xué)生能夠理解并能說(shuō)和按指令用下列句子做動(dòng)作
    Open the_____Close the______
    教學(xué)重點(diǎn)：
    字母Ii, Jj, Kk, Ll
    教學(xué)難點(diǎn)：
    Jj與Gg讀音的區(qū)別
    教具學(xué)具：
    詞匯卡片，教室內(nèi)的物體，字母表，錄音機(jī)
    教學(xué)過(guò)程：
    一、復(fù)習(xí)
    1.問(wèn)候
    2.復(fù)習(xí)：找學(xué)生表演上節(jié)課的對(duì)話
    二、學(xué)習(xí)新課
    1.Letters:Ii, Jj, Kk, Ll
    ①看字母卡片讓學(xué)生認(rèn)讀以前學(xué)的字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh
    ②介紹新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板書(shū)
    Ice cream j uice key lion
    ③領(lǐng)讀字母：然后說(shuō)明每個(gè)字母在單詞中的讀音
    ④放錄音，學(xué)生跟讀
    ⑤作《活動(dòng)手冊(cè)》N1
    2.學(xué)習(xí)door, eraser, window
    ①教師手指教室內(nèi)的橡皮擦，門(mén)和窗，讀這幾個(gè)單詞，然后讓學(xué)生讀
    數(shù)次，并板書(shū)
    ②看《教科書(shū)》：L10 N2.告訴學(xué)生圖為Jemy在加拿大的教室。讓自
    告奮勇的學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出圖中的事物，并告訴這個(gè)事物在哪兒。
    ③播放錄音，學(xué)生跟讀。
    ④操練：讓全體學(xué)生或單個(gè)學(xué)生回答下列問(wèn)題
    What’s this?
    Point to a door/window or an eraser.
    Show me a door/ window or an eraser.
    Is this a door/ window or an eraser.
    Ifow many doors/ window or an eraser.
    ⑤分組練習(xí)：把全班分成四組練習(xí)Is this a/an___? It’s a/an_____學(xué)生利用詞匯卡或教室內(nèi)的事物來(lái)練習(xí)
    ⑥做《活動(dòng)手冊(cè)》：N2
    3.學(xué)習(xí)Open the_____. Close the_______
    ①示范：教師打開(kāi)然后合上一本書(shū)，一扇們或一扇窗戶(hù)，邊做邊讀出這兩個(gè)單詞。并板書(shū)open和close
    ②教師手指黑板上的單詞先朗讀，然后由學(xué)生朗讀數(shù)次。
    ③讓自告奮勇的學(xué)生用動(dòng)作演示
    教師：（自告奮勇的學(xué)生）Please open/close the book/door/window
    學(xué)生：（打開(kāi)一本書(shū)，一扇門(mén)或一扇窗戶(hù)）
    全班學(xué)生：Open/Close.
    ④同學(xué)們打開(kāi)《教科書(shū)》：N3。放錄音，學(xué)生看書(shū)跟讀。
    ⑤作游戲“RACE AND DO”把學(xué)生分成幾個(gè)隊(duì)。每隊(duì)派一名代表按照教師的指令比賽做動(dòng)作。比如Please open the door/window/book.參賽者快步走到門(mén)前爭(zhēng)取第一個(gè)打開(kāi)門(mén)。獲勝者為他的隊(duì)贏得1分。在黑板上記下得分。
    ⑥做《活動(dòng)手冊(cè)》N3
    板書(shū)設(shè)計(jì)：
    Ii Jj Kk Ll
    Ice cream juice key lion
    Door eraser橡皮擦 window 窗戶(hù)
    open 開(kāi) Open the_____.
    close關(guān) Close the______.