篇一：大博士電腦
    在我家的寫字臺(tái)上“坐”著一位相貌古怪、知識(shí)淵博、上知天文、下曉地理的諸葛亮。它呀，就是我家的大博士——電腦。
    電腦主要是由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等組成的。它的鍵盤就像是人的手，顯示器就像是人的五官，主機(jī)就像是人的大腦。
    電腦的內(nèi)部構(gòu)造十分精細(xì)復(fù)雜，主要包括處理器、存儲(chǔ)器等幾大部件。電腦的用途十分廣泛，上網(wǎng)、設(shè)計(jì)圖案、看影碟、和網(wǎng)友聊天等，都是它的強(qiáng)項(xiàng)。我經(jīng)常叫它：諸葛亮第二。我喜歡用電腦寫作文了，既方便又快捷。既提升了我的作文水平，又提高了我的打字速度，隨著一陣清脆的按鍵聲，顯示器上就會(huì)出現(xiàn)清晰地字樣。在文章中需要添加文字了，后面的文字就會(huì)自動(dòng)的向后退，給新插入進(jìn)來的文字騰地方;如果要?jiǎng)h去幾個(gè)字，后面的文字又會(huì)自動(dòng)跟上。有時(shí)，我還在作文上面加個(gè)有趣的圖案和底紋，使我的作文圖文并茂。星期天，我用電腦打游戲、和電腦下棋、打牌，真是快樂極了。
    這部電腦，不但是我無所不能的好幫手，還豐富了我的課余生活。我心愛的電腦，真是一位大博士。
    篇二：神奇的吊蘭
    我家種了不少花花草草，有嬌滴滴的少女似的含羞草，有綠色的小傘似的傘竹，頗有男子氣概的萬年青。可是令我覺得神奇的還是那株不起眼的吊蘭。
    這棵吊蘭是暑假媽媽送我的小禮物，媽媽剛買回來時(shí)，我可喜歡它了，每天給它澆水，過一個(gè)星期給它施肥。不久后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，我便無心再去打理吊蘭，把它放在陽臺(tái)的一個(gè)小角落里。一個(gè)月后，培訓(xùn)班結(jié)束了。我來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)其它花花草草已經(jīng)奄奄一息，沒有了絲毫生氣。我想，這些花花草草都無精打采的，吊蘭應(yīng)該也枯萎了吧!當(dāng)我走到腳落一看，吊蘭那又細(xì)又長的葉子更加蒼翠，還有兩根分枝上長滿了小小的吊蘭。媽媽說那是小吊蘭寶寶，只要把小吊蘭插進(jìn)土里，當(dāng)它的根扎進(jìn)土里，就把它從分枝上剪下來，小吊蘭便可以自力更生了。
    幾天后，我用一些土打算種小吊蘭，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太忙了，我把吊蘭弄到土上后，并沒有用土埋上，便忙別的去了。開學(xué)時(shí)，我去我去看小吊蘭，小吊蘭竟長出了根。我把它從分枝上剪下來，就這樣，又有一株吊蘭了。
    一個(gè)雙修日，我讓妹妹給吊蘭澆水，妹妹澆完水后，就出去玩了，當(dāng)我去看吊蘭時(shí)，水從花盆里流了出來，花盆里除了泥和吊蘭以外，都是水。我想：怎麼辦呀!現(xiàn)在泥是稀的，如果倒的話，泥也會(huì)流出來，哎，小吊蘭只能靠你自己了。于是，我把小吊蘭端上窗臺(tái)，想讓太陽把水曬干。下午，我去看小吊蘭時(shí)，盆里的水已經(jīng)沒多少了。一陣風(fēng)吹來，吊蘭搖曳了幾下，仿佛在說：“小主人，你不要擔(dān)心，我沒事了，你瞧，我精神著呢!”
    如果吊蘭能聽懂我的話，如果吊蘭能跟我對(duì)話，如果這些如果都是事實(shí)，那我一定會(huì)問它，你為什么那么神奇。