考點(diǎn)一:課程要素和課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式。
例1(2006年統(tǒng)考試題)
課程的要素主要包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容以及( )。
A.課程標(biāo)準(zhǔn)和課程結(jié)構(gòu)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)和課程評(píng)價(jià)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)和課程形式
D.課程結(jié)構(gòu)和課程評(píng)價(jià)
【答案】D
【解析】這道題可以運(yùn)用排除法。在前三個(gè)選項(xiàng)中,都有課程標(biāo)準(zhǔn),課程的內(nèi)容包括課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(常簡(jiǎn)稱為課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,因此,只能選第四個(gè)答案。
【錯(cuò)誤防范】課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式也易考。課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式有課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。課程計(jì)劃的定義要熟悉(課程計(jì)劃是指根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù),由國(guó)家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件),易考的題目是給出課程計(jì)劃的定義,讓考生在課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。
例2(2005年統(tǒng)考試題)
編寫教材的直接依據(jù)是( )。
A.教育目的
B.課程計(jì)劃
C.課程目標(biāo)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
【答案】D
例3(2006年統(tǒng)考試題)
辨析題:教材就是教科書。
【答案】不全面或錯(cuò)誤。
教科書只是教材的表現(xiàn)形式之一,教材還可以包括音像教材、教學(xué)軟件等。
【解析】教材除了包括文本的資料,如教科書外,還包括音像等其他類型的資料。
例4(2009年統(tǒng)考試題)
根據(jù)課程計(jì)劃,以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件稱為( )。
例1(2006年統(tǒng)考試題)
課程的要素主要包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容以及( )。
A.課程標(biāo)準(zhǔn)和課程結(jié)構(gòu)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)和課程評(píng)價(jià)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)和課程形式
D.課程結(jié)構(gòu)和課程評(píng)價(jià)
【答案】D
【解析】這道題可以運(yùn)用排除法。在前三個(gè)選項(xiàng)中,都有課程標(biāo)準(zhǔn),課程的內(nèi)容包括課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(常簡(jiǎn)稱為課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,因此,只能選第四個(gè)答案。
【錯(cuò)誤防范】課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式也易考。課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式有課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。課程計(jì)劃的定義要熟悉(課程計(jì)劃是指根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù),由國(guó)家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件),易考的題目是給出課程計(jì)劃的定義,讓考生在課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。
例2(2005年統(tǒng)考試題)
編寫教材的直接依據(jù)是( )。
A.教育目的
B.課程計(jì)劃
C.課程目標(biāo)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
【答案】D
例3(2006年統(tǒng)考試題)
辨析題:教材就是教科書。
【答案】不全面或錯(cuò)誤。
教科書只是教材的表現(xiàn)形式之一,教材還可以包括音像教材、教學(xué)軟件等。
【解析】教材除了包括文本的資料,如教科書外,還包括音像等其他類型的資料。
例4(2009年統(tǒng)考試題)
根據(jù)課程計(jì)劃,以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件稱為( )。