2014年6月27日
    大概這是我能夠夢(mèng)到的的結(jié)局吧。
    不過(guò)夢(mèng)境總是很混亂，沒(méi)有任何邏輯可循，哪怕和現(xiàn)實(shí)不一，自己也不會(huì)覺(jué)得哪里不對(duì)勁，在夢(mèng)里的時(shí)候，就會(huì)完全相信這就是自己所在的世界，但做一個(gè)夢(mèng)，要虛幻到什么程度，才會(huì)讓自己在夢(mèng)中猛然驚醒。
    我靜靜地趴在桌子上，也不知道是什么時(shí)候醒來(lái)的，抬頭環(huán)顧了一下四周，居然是在高中10班教室里，有那么一瞬間，我以為大學(xué)的這一年才是我在高中時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)。
    呆呆的看著身邊的同學(xué)，周莘皓突然問(wèn)我：“高藝珂你怎么還不走啊，不是都高考完了嗎?”
    噢，原來(lái)現(xiàn)在的時(shí)間是剛好高考結(jié)束啊，難道我就這樣把高考睡過(guò)去了嗎?那我為什么會(huì)在班上坐著?不過(guò)夢(mèng)里的疑問(wèn)卻從不會(huì)去深究。我問(wèn)身旁的同學(xué)，具體是誰(shuí)已經(jīng)記不清了，“班上的其他人都去哪了?”
    “應(yīng)該是都去看高考成績(jī)了吧?！币膊恢朗菑氖裁磿r(shí)候開始出成績(jī)居然只需要幾分鐘了。我從座位上站了起來(lái)，想著那自己還是去看一下成績(jī)吧。邁著步子向辦公室走去，沒(méi)有感覺(jué)環(huán)境的一絲違和感。
    路上我碰見(jiàn)了三兒，想了想這都是他第二次高考了，應(yīng)該不會(huì)再考差吧，我向他招呼：“三兒考得怎么樣啊?”他張口嘴大笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦?！比缓笸蝗痪拖Р灰?jiàn)了。當(dāng)我正在思考他去哪了的時(shí)候，身前突然走過(guò)來(lái)兩個(gè)人影，是強(qiáng)哥和黃艷紅，兩個(gè)人微笑著看著我。當(dāng)時(shí)腦袋里的記憶是黃艷紅也復(fù)讀了，“你們考得怎么樣啊?”強(qiáng)哥笑得很開心，貌似是考得不錯(cuò)，黃艷紅平靜地說(shuō)：“考了449分，不過(guò)本科線是430分，看來(lái)只能去?？屏?，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系?！笨此臉幼右矝](méi)有一絲傷心的樣子，大概是覺(jué)得分?jǐn)?shù)都無(wú)所謂了吧。
    “回班上去吧?！睆?qiáng)哥說(shuō)。
    “現(xiàn)在么?我本來(lái)還想去看一下我多少分的?！?BR>    “不用看了，走把?！睆?qiáng)哥伸出手拉著我就往回走。
    教室門口擠滿了人，也不知道為什么突然來(lái)了那么多人，抬頭往里面看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)哥正帶著一大群人手拉著手圍成了一個(gè)圈在教室中央不停地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著。
    “我們也去吧?！币膊恢朗钦l(shuí)說(shuō)了這么一句。
    然后我的雙手忽然被左右不同的人抓住了，開始不停的旋轉(zhuǎn)，頭有些暈，卻見(jiàn)一個(gè)人從教室門口正用力地向里面擠，集中注意力才看清，原來(lái)是王雨晴。
    “雨晴你也來(lái)吧。”有人伸出手去。
    王雨晴嘴角微微翹起，短馬尾輕輕地?cái)[動(dòng)了一下。
    ......
    然后，我突然醒了，也記不清最后到底怎么樣了，記得的就是大家拉成了一個(gè)圈，然后不停的旋轉(zhuǎn)，像是在反抗時(shí)鐘前進(jìn)的方向。