一、選字組詞。（６分）
    撫 嫵 蕪 （ ）媚 （ ）摸 　　　　 荒（ ）
    竣 峻 俊 （ ）嶺 　　 （ ）工 　　　　 （ ）俏
    咐 符 附 （ ）合 　　（ ）近 　　　　吩（ ）
    燥 澡 噪 （ ）音 　?。?）盆 　　　 干（ ）
    二、將下列成語中的錯別字用“——”畫出來并改正。（8分）
    若不禁風(fēng)（ ） 暮天席地（ ） 出奇不意（ ）　龐然大悟（ ） 值之不理（ ） 樂此不彼（ ） 躍躍欲拭（ ） 聊以自蔚（ ）
    三、把搭配合適的詞語用“——”畫出來。（6分）
    感情（脆弱 虛弱） 加快（節(jié)奏 音量） 教訓(xùn)（慘痛 猛烈） 發(fā)明（問題 方法） 意志（頑強 穩(wěn)重） 增強（身體 體質(zhì)）
    四、給下面加點的字選擇正確的解釋 （6分）
    1、益： A.增加 B.好 C.更加
    日益壯大（ ） 良師益友（ ） 延年益壽（ ）
    2、舉： A.拿著 B.列舉 C.全
    舉世無雙（ ） 舉棋不定（ ） 舉一反三（ ）
    五、按要求改寫句子。（10分）
    1、以“河流或溪水”為主題，寫句子。
    擬人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    ２、教室里安靜極了。
    改為夸張句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    3、亂扔垃圾是一種不文明的人。
    修改病句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    4、有誰能否定他所取得的成績呢？
    改為陳述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    5、、明天有雨。運動會改天舉行。（加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把句子串起來）
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    六、古詩應(yīng)用（８分）
    1、請寫出古代詩歌中表現(xiàn)友情的一句詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
    ２、同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)是浪費時間，有所松懈時，我們可以用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿?！边@樣的名句來勸告他。（２分）
    ３、老師，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”，這句詩中的春蠶和蠟燭不就是您的真實寫照嗎？不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？（２分）
    ４、《白雪歌送武判斷歸京》中看似是寫梨花，實際上是寫冬天雪景的名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
    七、把下面的四首詩的作者、題目、表達的思想感情用線連起來。（4分）
    于謙 《墨 梅》 表現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污的品格
    孟郊 《靜夜思》 　表達了兒子的愛心怎么也報答不了母親的恩情
    王冕 《石灰吟》 表現(xiàn)了詩人不畏艱險、清清白白做人的高尚情操
    李白 《游子吟》 抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情
    八、閱讀理解（２２分）
     沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確世界無比。這種力，是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因為它是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。
    這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶著斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑。
    1、小草的“力量之大，的確世界無比”，這是一種＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿力。（１分）
    2、“生命開始的一瞬間就帶著斗爭來的草”，其中“斗爭”是指小草與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作斗爭。（１分）
    3、這段文字選自＿＿＿寫的《＿＿＿＿》。（２分）
    ４、這篇文章寫于中國抗日戰(zhàn)爭最艱難的時期，結(jié)合文章的時代背景，可以知道，作者表面上是對＿＿＿＿＿＿＿＿＿的頌揚，實際頌揚的是全國人民＿＿＿＿＿＿＿＿的決心。（2分）
    ５、你還記得有一句描寫小草纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力的詩句嗎？試著把它寫下來吧。（２分）
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）生命的姿勢
     一對夫婦是登山運動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意選定了一個陽光燦爛的好日子，一切準備就緒之后就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。
    然而，就在他們稍稍休息準備向新的高度進發(fā)之時，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報，從而忽略了攜（xié qiè）帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好進山洞暫
    （zhàn zàn）時躲避風(fēng)雪。
     氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸*露在外的皮膚都會導(dǎo)致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險，怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。
     丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬進懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴重的損（sǔn sǒng）耗。由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停他們就沒有獲救的希望。
     時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風(fēng)雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重復(fù)著極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點一點地消逝。
     三天后，當(dāng)救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺（bǔ pǔ）育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。
     為了紀念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最偉大的愛永遠流傳，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。
    1、給文中加點的字選擇正確的讀音。（用“√”表示）（４分）
    2、“生命的姿勢”是指（ ）。（1分）
    A、孩子吃奶的姿勢。 B、母親喂奶的姿勢。
    C、母親被凍成雕塑的姿勢。 D、母親被鑄成銅像的姿勢。
    3、讀了這篇文章的感受是（ ）（1分）
    A、向往 B、崇敬 C、憎恨 D、同情
    4、用“______”畫出第二自然段中表示天氣變化的句子。（２分）
    5、在正確的說法后面畫“√”，錯誤的說法后面畫“×”。（3分）
    Ａ“她臉色紅潤，神態(tài)安詳?！笔钦f孩子在爸爸的懷里睡姿好看。（　　）
    Ｂ“她的母愛可以超越五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命?！笔钦f這位母親是在漫天風(fēng)雪的五千米的雪山上一次次艱難地給孩子喂奶，保住了孩子的生命。 　　　　　　　　　　　　　?。?）
    Ｃ“由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停他們就沒有獲救的希望?！笔钦f他們一家的處境十分危險，已在生死關(guān)頭。 　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
    6、你是怎樣理解“一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒?！边@句話的？（３分）
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    九、作文。（３０分）
     在我們成長的道路上有許多人給予過我們關(guān)懷和幫助，我們也學(xué)習(xí)了很多描寫人物的文章，他們的言行或是那些人物身上所體現(xiàn)出來的品格都會對我們產(chǎn)生影響，這種影響有的可能會影響你的一生。
     寫一篇文章記述對你影響的一個人。要抓住重點，把事件寫具體，并寫出他（她）的特點，以及對你產(chǎn)生的影響。題目自擬，不少于450字。