起點之于人生，猶如源頭之于長河，嫩芽之于大樹。長河雖只有一條，大樹雖只有一棵，可源頭、嫩芽是很多的，所謂萬涓成河，千芽滿樹。人生的歸宿雖只有一個，但人生的路上起點是很多的。從任何一個正確的起點走下去，都有可能柳暗花明，走出一條光明的大道，走向成功的頂點。今天小編想與大家聊聊關(guān)于學(xué)會利用真題的事宜。
    每年，小編都會要求當(dāng)年考研的學(xué)生一定要認(rèn)真做真題，很多同學(xué)不理解，為什么要認(rèn)真做真題，真題都已經(jīng)考過，又不會考原題，多余的時間我還多背一個題呢。
    首先，真題與我們做的模擬題、聯(lián)系題相比，是經(jīng)過命題組專家反復(fù)研究探討過的，很少出現(xiàn)有模棱兩可的狀態(tài)。同學(xué)們在做練習(xí)題的時候，都會遇見一些不同人給出不同答案的情況，這就是由命題的嚴(yán)謹(jǐn)與否引起的，甚至有些題目是明顯超綱的。其次，真題與練習(xí)題相比，真題更緊扣考試大綱，而且重難點一網(wǎng)打進，利用價值極大。耐心的同學(xué)會注意到，如果我們將每年的真題做一個知識點上的匯總，就不難發(fā)現(xiàn)，總有一些知識點每年都會以這樣或者那樣的形式出現(xiàn)，這些經(jīng)常出現(xiàn)的點是我們最不應(yīng)該放過的點。
    因此我們必須認(rèn)真利用好每一年的真題。做真題，絕對不是做完對完答案然后草草看過就可以了，而應(yīng)該對每道錯題都認(rèn)真琢磨，聯(lián)想每道題涉及到的知識點，以及衍生出來的小點，這樣才能確保我們對知識點抓細。其次，我們還應(yīng)該試著探尋出題人的思路概況，而不應(yīng)該被動的只做做題人，例如試著分析出題者如何圍繞某一知識點出相關(guān)考題，正考還是反考？是考察基礎(chǔ)知識還是綜合能力？學(xué)會將出題者的出題意圖進行揣測，有利于我們更好的分析探究。
    通過真題，我們知道了出題的重難點、易考點，甚至是揣測到了出題者的思路，那么這個時候可能量變就會發(fā)展到質(zhì)變，這個考點我覺得可能會出題。小編與同學(xué)們的交流，很多學(xué)生都會有這樣的心得體會，這就是一個不小的質(zhì)變，說明已經(jīng)對政治懂得甚多?？偠灾?，我們要學(xué)會利用往年真題，而不能放松警惕。