新年快到了!我很高興!因?yàn)樵缇推诖履赀@幾天可以不用寫作業(yè),盡情地玩,心里想的本應(yīng)該是快樂的,但在我的新年中卻充滿著不同的滋味。
苦的滋味……
苦的滋味,就像病人喝的中藥,明明知道苦,還得閉著眼睛往下喝。新年的前一天里,大家都在以期待的心情,等待新年的到來,本來是高興的日子,但我卻很不高興,因?yàn)槲覌寢層纸o我添加了很多的作業(yè),真是煩人!可煩人怎么辦呢?再苦的藥也得喝呀!
甜的滋味……
也許是嘗過苦的滋味吧,此時(shí)再嘗嘗甜的滋味,怎么這么爽?。康搅诉^年的那一天,我們?nèi)胰耍既チ死牙鸭?,到了姥姥家,我們又吃又喝的,吃到許多好吃的,比如:糖果、水果、冷飲……我開心極了!我又賺到很多的壓歲錢,哇塞!真是高興!
酸的滋味……
再甜美的食品也有吃完的時(shí)候,再開心的歡聚也有結(jié)束的時(shí)候。新年過完以后,我的煩惱緊接著就又來了,還沒等媽媽呵斥我,我已經(jīng)在她的臉上看到了那種責(zé)備……我回頭望了望書桌上那堆積如山的數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文題,我的心就涌進(jìn)了那種酸的滋味,就這樣,品著酸水兒,我又一次坐到了書桌邊!
在這樣的新年里,體會(huì)著不同的滋味,真是別有一番滋味在心頭?。?BR> 教師評(píng)語(yǔ):小作者用一種獨(dú)特的視角來演繹新年中的不同的滋味,獨(dú)樹一幟地展示了現(xiàn)在的孩子們被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓得不快樂的普遍的現(xiàn)象。層次清晰地展示著自己在新年的前后,品出來的不同的心理感受,很符合孩子的心理特點(diǎn),還表
苦的滋味……
苦的滋味,就像病人喝的中藥,明明知道苦,還得閉著眼睛往下喝。新年的前一天里,大家都在以期待的心情,等待新年的到來,本來是高興的日子,但我卻很不高興,因?yàn)槲覌寢層纸o我添加了很多的作業(yè),真是煩人!可煩人怎么辦呢?再苦的藥也得喝呀!
甜的滋味……
也許是嘗過苦的滋味吧,此時(shí)再嘗嘗甜的滋味,怎么這么爽?。康搅诉^年的那一天,我們?nèi)胰耍既チ死牙鸭?,到了姥姥家,我們又吃又喝的,吃到許多好吃的,比如:糖果、水果、冷飲……我開心極了!我又賺到很多的壓歲錢,哇塞!真是高興!
酸的滋味……
再甜美的食品也有吃完的時(shí)候,再開心的歡聚也有結(jié)束的時(shí)候。新年過完以后,我的煩惱緊接著就又來了,還沒等媽媽呵斥我,我已經(jīng)在她的臉上看到了那種責(zé)備……我回頭望了望書桌上那堆積如山的數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文題,我的心就涌進(jìn)了那種酸的滋味,就這樣,品著酸水兒,我又一次坐到了書桌邊!
在這樣的新年里,體會(huì)著不同的滋味,真是別有一番滋味在心頭?。?BR> 教師評(píng)語(yǔ):小作者用一種獨(dú)特的視角來演繹新年中的不同的滋味,獨(dú)樹一幟地展示了現(xiàn)在的孩子們被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓得不快樂的普遍的現(xiàn)象。層次清晰地展示著自己在新年的前后,品出來的不同的心理感受,很符合孩子的心理特點(diǎn),還表